小班音乐活动方案策划方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小班音乐活动方案策划方案 小班幼儿在游戏化情境中轻松获取音乐知识与情感体验,在感知音乐韵律、节奏、意境等之美中促进音乐素养高效培养,以下是我精心收集整理的小班音乐活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小班音乐活动方案1 活动目标 1、在游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快地(学(唱歌)曲谁找我呀。 2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备 1、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。 2、多媒体课件:打电话的动画。 活动过程 一、演
2、唱歌曲谁找我呀 师:(多媒体播放美丽的森林背景)森林真美呀!我们一起来玩打电话的游戏好吗?(播放音乐,唱歌表演打电话。用问答的形式创设游戏情景:“喂,喂,喂,请问你找谁?”“我要找_。”“找我干吗呀?”“和我一起做游戏”) 二、在情景中感受、学唱歌曲 1、给小狗打电话(多媒体播放手机图案和动物电话本,拨打电话。) 师:小狗家的电话号码是多少?(幼儿看动画读电话号码,当铃声响起时,播放歌曲谁找我呀:你打我电话,找我有事吗?我正忙着呢,请你多等一下。马上就来了,马上就来了,你别挂!) 师:咦?小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同?(音乐铃声,会唱歌的铃声) 2、给小免打电话 师:你们听到小兔的
3、电话在唱什么?(教师根据幼儿的回答替换歌词重复唱。) 师:(扮演小兔接电话)“你好呀,我是小兔,找我干吗呀?”(鼓励幼儿用完整语言大胆说出自己的想法,如“小兔,我想请你去公园玩”。) 3、给小鸭打电话师:我也想打电话给我的动物朋友,听(谜语),猜猜我的电话要打给谁。 (唱出谜语:我有圆脑袋,穿着黄黄衣,走路摇摇摆,猜猜我是谁。幼儿回答正确后,再唱:唱歌呷呷呷,爱吃鱼和虾,我是小鸭子,你们猜对了)师生共同拨打电话,教师范唱歌曲谁找我呀。 4、给大象打电话 请幼儿(说说)大象和小免的电话铃声有什么不同。让幼儿辨别声音粗细、快慢的不同,并学唱大象的歌曲铃声。 三、设计歌曲铃声 师:小动物们的电话铃是
4、歌声,真好听!我们也给自己设计一个音乐铃声吧!(教师演唱一首幼儿学过的歌曲作为自己的手机铃声,启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。) 请幼儿用自己制作的手机,说说、唱唱自己设计的歌曲铃声。(复习熟悉的歌曲。) 小班音乐活动方案2 活动目标 1、幼儿熟悉音乐旋律,学会小鱼游得动作,能跟着音乐积极参与游戏。 2、幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼(游泳)动作。 3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动重点难点: 活动重点:幼儿学会几种不同的小鱼游得动作 活动难点:幼儿能根据音
5、乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏 活动准备 儿歌录音许多小鱼游来了;小鱼头饰若干;小猫头饰一个;渔网一个;自制池塘 活动过程 一、幼儿随音乐进入活动室,引起幼儿兴趣 师带领幼儿随音乐踏着碎步,做一些简单的小鱼游的动作进入活动室 二、复习儿歌,理解歌词 1、师:鱼宝宝们(师呼唤幼儿),我们学过一首有关小鱼的儿歌,你们还记得这首歌叫什么名字吗?是怎么唱的? 2、幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌 提问:歌曲里唱了些什么?有什么小动物?(小鱼) 小鱼在做什么?(游泳) 三、幼儿学习小鱼游泳动作 师:歌曲里面的小鱼在快乐地游泳,那我的鱼宝宝们会游泳了吗?(会)那谁来游给鱼妈妈看看呢? (引导
6、幼儿做不同的小鱼游泳动作) 扩展引伸: (1)鱼宝宝向上面游是怎么游的?(或向下游,左右游) (2)鱼宝宝吃东西的时候又是怎么做的?(嘴巴做吃东西的动作,摇尾巴) 师:鱼宝宝们真能干,学会了小鱼不同的游泳姿势,那我们现在就来玩一个捉小鱼的游戏,怎么样? 四.介绍游戏规则 师:现在我们要到大池塘里去游戏,鱼宝宝们要随音乐在池塘里自由地游泳,听到小猫叫的声音,小鱼就要蹲在池塘的中间,围在鱼妈妈的身边,不要发出声音,以免被小猫抓走了。如果你被小猫抓走了,你就不能玩游戏了,就要被小猫捉到小猫家去,被小猫吃了。 五、玩音乐游戏 1、第一遍游戏,玩后发现了什么问题,老师要及时纠正和指出来,并提出要求。 2
7、、第二遍玩游戏,提示幼儿要用不同的动作表现小鱼游泳的姿势。 3、继续玩一次游戏,提示幼儿要注意躲闪小猫的渔网。 4、请一个小朋友当小猫,其余幼儿当小鱼,继续玩一次游戏。 六、结束部分 1、师:鱼宝宝们,今天的游戏玩得高兴吗?还想玩吗?(如果小朋友还想玩,根据时间,可以另请一个幼儿扮小猫,再玩一次游戏。)我们下一次又来渔塘玩好吗?今天快到中午了,太阳晒得好热,我们回家吧。 2、放轻松欢快的音乐,幼儿边做动作边离开活动室。 附儿歌: 许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快捉住 小班音乐活动方案3 活动目标: 1.初步学唱歌曲,能精神饱满地演唱歌曲,注意歌曲的间奏处理。 2.通过图谱学
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- 小班 音乐 活动 方案 策划
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