《识字二·自选商场》的教学设计.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑识字二自选商场的教学设计 识字二自选商场的教学设计 人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册识字二自选商场。 、认识“商场、包、奶、牙”等个生字，读懂课文内容。 、创设情境理解自选商场，感受逛商场的场面。 、培养学生待人接物有礼貌的好习惯。 在环境中识字。 、课前安排学生准备日常用品，包括毛巾、尺子作业本等。 、生字卡片 、三个书架 一、展示学生自带的物品 学生把带来的东西放到桌面上，先和同桌交流。 二、将物品放到书架上 、教师让学生思考：把带来的东西放到书架上，我们应该注意什么？ 、学生交流： 要轻轻放 应该排好队去放 要放整齐 要把一样的放在一起 教师总

2、结学生的回答 、学生把物品放到书架上 三、教师让学生欣赏自己放好的东西 问：看到这些，你想说什么话？ 我们给它取个名字吧，就叫商场。（板书：商场）学生齐读。 四、给商场的东西标价 学生说价钱，教师写在书架上。 五、学生到商场选择自己喜欢的东西买 、推荐一名售货员。 、选择商品要注意的问题。 、学生自由选择商品。 六、和售货员介绍自己买的商品 教师随即将词语写在黑板上。并让学生读一读。 七、教师小结 刚才同学们自己进商场选择了喜欢的商品，这个商场就叫自选商场，教师板书课 题。齐读课题。 、出示投影片，向学生展示自选商场的图片。教师范读课文。 、学生用自己喜欢的方式读课文。 、展示读书的情况。 、提出不明白的问题。 、你今天的收获是什么？ 、将今天的学习收获告诉你的家长。第 3 页 共 3 页