2023校园秋季运动会活动总结5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023校园秋季运动会活动总结5篇 秋季运动会像一场及时雨似的来临了,运动会能丰富同学们的校园生活,考验体能与心理的具体实践,能弘扬学生的个性和青春活力。想看更多的请点击运动会总结,衷心希望能为您提供上一点帮助! 2023校园秋季运动会(活动(总结)1 本次秋季(田径运动)会跟历届运动会一样激动人心,所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的(经验)、成功的喜悦。这是一个美好日子,是令全校师生都快乐的节日。现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色,是平时难得一见的风景,如果多一些普及性的活动,这种
2、景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。 当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时,我们的血液还会冰冷吗?当我们看到平时与集体格格不入的学生,却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气,咬着牙在跑道上艰难前行时,我们又有什么理由将之抛弃呢?学生做裁判辅助人员,工作尽责尽力,也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平,从而使得本次田径运动会圆满结束。 有些运动员倾尽全力投入比赛,可是方向没有控制好,跑错了道,结果成绩取消,很是可惜的。但经历了本次教训,相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性,方向错了,再怎么努力都是白费劲,违反了规则,一切成绩都会清零,不仅是运动竞赛是这样,人生的任何竞赛也是如此。还有同学
3、不理解,不同组的运动员成绩一样,为什么却只有一个人进了决赛。(短跑)成绩相同的几率会很多,成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜欢这种抱怨,说明学生还是喜欢公平的竞争的,说明他们的父母也是如此,说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的,但公平绝对是我们社会发展的目标,比起过去,我们生活在相对公平的环境中,未来将会更加公平,因为这会是我们共同的愿望。 通过比赛,我们可以看出,有些学生为运动会是做好精心的准备的,不仅在赛前进行了针对性训练,还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上,还是人生的各种战场上,胜利总是青睐有准备
4、的人。 运动会结束了,但我们的工作并没有结束。我们在平时的(教育)、教学和管理中,应该从运动会中学到一些东西,以使我们的工作做得更好。 2023校园秋季运动会活动总结2 在这秋意浓浓、落叶纷飞的季节里,北师大株洲附校小学部迎来了首届体育节的隆重召开。本届体育节以阳光运动、快乐成长为主题;以我锻炼、我健康、我是体育小明星为(口号)。本次体育节,注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术相结合”、“体育与(文化)相结合”,内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。 学部举办体育节的根本目的在于通过体育活动营造良好的体育活动氛围,引导师生积极并乐于参加体育活动,进一步增强班
5、级凝聚力,凸显学校“诚爱勤勇”的精神,丰富校园文化。所以,此次体育节活动内容的设计更多的是从学生实际出发,增加了许多集体项目,比如:拔河、拍球接力赛等。比赛中,学生们心往一处想,劲往一处使,协同作战,互相配合,成功了大家一起欢呼,失败了大家互相鼓励,以前由几个人承包的责任变成了以班级为单位的开心农场,曲高和寡的冷清被其乐融融的笑声所代替。本届体育节上不仅有彰显个人实力的竞技项目,也有许多重在参与的娱乐项目,比如低年级的拍球及拍球接力赛;中高年级的拔河(师生合力)、(乒乓球)赛、定点投篮和技巧大赛;所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛,没有高难度,高技巧的要求,也没有大负荷、高竞争的压力,师生在娱
6、乐中得到锻炼,在锻炼中得到愉悦。 体育节历时一个月的时间,在全体领导、老师及同学们的共同努力下圆满结束了,但是北师大株洲附校小学部师生们的节日还在继续着。此次体育节摒弃了个人竞技为主,集体活动为辅的体育比赛格局,宣扬了以“集体参与,集体竞争、集体拼搏”为主旋律,以“人人健康、健康人人”为目标,旨在丰富学部师生的课余文化生活,促进学部和谐发展,不愧为一次提高学生团队精神、合作意识,高水平的的体育盛会。 2023校园秋季运动会活动总结3 在学校各级领导的关心和各科老师的支持下,我校秋季运动会从幼稚走向成熟。现将活动总结如下: 一、得到领导支持,取得老师配合 在学校的组织与帮助下,各学科老师的支持下
7、,继续进行田径队的训练工作。在训练前认真制定每周的训练计划,从五六年级中挑选运动员,并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况,同家长取得一致认可。训练开始后,经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议,对提到的问题进行一一处理。对品质薄弱的队员,进行思想教育,勒令其改正。 二、积累训练经验,开展系统训练 田径队训练队员主要以跑为主,其中分为短跑和中(长跑),还有投掷项目。在训练过程中,边找资料,边做记录。然后针对每个学生的特点进行分项,编写行之有效的训练计划。 三、存在不足 1、训练次数相对较少 2、学校场地与比赛场地不符,学生比赛难以适应。 3、学生心理素质和意志品质差。 4、学生条件不错,
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