语文七年级寒假作业答案2023.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑语文七年级寒假作业答案2023 寒假丰富多彩，如同卷心菜一般，剥也剥不完，层层都有很多含义，有时候还会让人觉得意外。下面是给大家整理的语文七年级寒假作业答案2023，供大家参考。 1.语文七年级寒假作业答案2023 一、1.bhuixinsng Zngchqim 2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇 3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉 4.B 5.没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)渡这儿急忙寻求 (3)我的宝剑是从这儿掉落下去的。像这样找剑，岂不是太

2、荒唐了吗? (4)世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 7.(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的双手拿着毛线针飞快。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不

3、断地反刍。 (3)注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。 二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑，但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。)关爱老牛，把牛当做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。 三、1.D2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定

4、环境”。 四、坚决-决心(形容词-名词)可爱-热爱(形容词-动词) 荣誉-光荣(名词-形容词)企图-意图(动词、名词-名词) 答案-答应(名词-动词)气愤-气魄(动词-名词) 批语-批示(名词-名、动)残杀-残忍(动词-形容词) 诱饵-诱惑(名词-动词)兴奋-兴趣(形容词-名词) 安心-担心(动词、形容词-动词)道歉-抱歉(动词-动词) 安慰-欣慰(动词、形容词-形容词)感激-激动(动词-动词、形容词) 愉快-高兴(形容词-动词、形容词) 2.语文七年级寒假作业答案2023 一、1.刻倾淀赢 2.(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 (2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声

5、泪沾裳! (4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。 3.a4.c5.d6.c 7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。 (2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。 (3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见 二、1.c2.d3.b4.陛下全家先死陛下长寿 5.c6.d7.解梦或阿凡提解梦 三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们 2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候

6、(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。 四、 1.风俗习惯(并列)2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓) 4.整修一新(动补)5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓) 7.废寝忘食(并列)8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓) 10.襟怀坦白(主谓)11.挥手之间(偏正)12.愚公移山(主谓) 13.竞选州长(动宾)14.销售计划(偏正)15.色彩缤纷(主谓) 14.交通规则(偏正)17.风和日丽(并列)18.激动不已(动补) 3.语文七年级寒假作业答案2023 1.瑕踌绚熙锱铢胜qitin 2.错别字粼篇竣迹 改正嶙翩峻际 3.我只躲到你的

7、怀里浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨宁信度，无自信也求剑若此，不亦惑乎海日生残夜次北固山下折戟沉沙铁未销杜牧休将白发唱黄鸡浣溪沙 4.C 5.B 6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。 7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容) 8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。 9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。 10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。 11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自

8、己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。 12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。 13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等 14.不设标准答案，意对即可。参考：我被一幅儿童画的题字打动。母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。老师带领孩子们为雕像穿棉衣。 15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。 16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的

9、人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。 4.语文七年级寒假作业答案2023 1-2页 一、略 二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。 四、1.用出全部力量，一点儿也不保留。 （2）形容思想感情自然而然地产生。 2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B6.绿的谦虚绿的宽容绿的博大和永恒绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写，抒发了对生活的热爱和赞美。 3-4页 一、略 二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 四、1.裹，渺，瘪，

10、骤2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。 4.如：“但有时候需要再等一下”；“但不要急于求成”；“但成功的过程即是等待的过程”；“天生我材必有用”；“希望总在前头”等。 5.落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页 一、C 二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸 三、D四、略 五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；丑小鸭、卖火柴的小女孩2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。 5

11、.语文七年级寒假作业答案2023 p1-5页 1.诠憧裨危浏纳昧坠 2.错别字湖荧宣泄 改正糊萤喧卸 3.C4.D5.B 6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。 (要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。) 7.C 8.A 9.例：“留着、留着”“一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。 10.“不灰心”不仅表现了对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念;“每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现对母亲思念之持久和浓烈。(意思对即可) 11.阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。阅

12、读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。 12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。 13.词语运用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。 14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。 15.“我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。 16.答案略。(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。) 第 10 页 共 10 页