童话故事怎么写三年级(5篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑童话故事怎么写三年级(5篇) 童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个幻想世界。下面是整理分享的童话故事怎么写三年级,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 1.童话故事怎么写三年级 篇一 一大早,猪妈妈就把小猪叫了起来,猪妈妈说:“小懒虫,快起床,上学要迟到了。”小猪不情不愿地爬了起来,它心想:上学太累了,不如我来当厨师,又能挣钱,又能吃东西。说干就干,小猪开了家饭店。 小兔子来了,它说:“我要一份炒胡萝卜。”小猪兴致勃勃地做起了炒胡萝卜。可是,油烧的时间太长了,胡萝卜一
2、放进去就糊了,小猪手忙脚乱地炒了几下,就盛了出来。看着黑乎乎的炒胡萝卜,小猪想,下次我一定不能再把菜炒糊了。它一边想一边提心吊胆的把这盘炒胡萝卜端到了小兔子面前。小兔子看着这盘炒胡萝卜,连尝都没尝一口就气乎乎地走出了饭店。 过了几天,小狗也来了,它说:“我要吃红烧排骨。”小猪又去做红烧排骨,这次没糊,可盐放多了,排骨变得很咸。小狗只尝了一口,就大声叫道:“怎么那么咸呀?”说完小狗就头也不回地离开了饭店。 又过了几天,饭店关门了,小猪垂头丧气地把事情告诉了猪妈妈。猪妈妈笑着说:“做什么事情都不容易,只有好好学习打好基础,将来才能有个好的工作,可不能再好高鹭远了。” 从此以后,小猪只能每天都早早起
3、床,老老实实地去上学。 2.童话故事怎么写三年级 篇二 橡皮和作业本的关系不好,天天吵架。 一天,橡皮出了个主意,他说:“作业本,咱们比一比,看谁的功劳大。输了的要听从取胜的人,以后就不吵架了。”作业本答应了。 于是,一场比赛开始了。橡皮先发言:“我觉得,我的本领更大。没有我,就算有你在,主人写错了字,他也没办法交出完美的作业来。” 作业本说:“我的本领更大。什么笔都可是在我身上写,在我身上画。你呢,只能帮助铅笔改正错误。” 这时候,文具盒说话了。他说:“你们两个都很重要。没有橡皮,写错了字,没得擦,只能把作业纸撕了,重新写。作业本你就不疼吗?就算有了其他笔,但是人们还是离不开铅笔。没有了作业
4、本,有了橡皮又有什么用呢?所以,你们都很重要。” 橡皮和作业本听了,都很不好意思。他们互相道了歉。从此,橡皮和作业本再也不吵架了。 3.童话故事怎么写三年级 篇三 很久很久以前,在一片大森林里,生长着一棵枝繁叶茂的大树。大森林里的小动物们,都喜欢在大树下唱歌跳舞做游戏,大家亲切地喊他:“大树公公”。 那时候,小动物们都没有耳朵,听不到风声雨声,听不到欢歌笑语,也听不到彼此的呼唤。 看着小动物们天真无邪的笑脸,大树公公十分着急,他想呵想,想了九天九夜,忽然想到了自己满身的树叶儿,要是把它们送给小动物们当耳朵,不是一件很好的事情吗? 风阿姨看出了大树公公的心事,她对大树公公说:“不能这样做,把身上
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