2023幼儿园小班父亲节活动方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023幼儿园小班父亲节活动方案 每年的6月第三个星期日是(父亲节),为了进一步增进父亲与孩子间的感情,幼儿园都会举办相应的活动,以下是我精心收集整理的幼儿园小班父亲节活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园小班父亲节活动方案1 1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。 2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。 3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长
2、的过程中留下更多美好的回忆。 4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动方案 1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。 2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。 3.开展系列的(教育)活动:父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5.为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心,
3、用舞蹈表达对爸爸的爱。 设计思考 “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀.” 有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。 为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。 幼儿园小班父亲节活动方案2 活动目标: 1、在互动交流中感受爸爸的本领,激发幼儿爱爸爸的情感 2、活动中
4、鼓励幼儿用较完整的语句,大胆表达爸爸的本领 3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 4、增强思维的灵活性。 活动准备: (经验)准备:对爸爸进行调查,填写调查表。 物质准备:爸爸调查表(姓名、属相、(爱好)、本领)、几位幼儿的爸爸等。 活动过程: 一、爸爸调查表: 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访,你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由讲述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓励幼儿用较完整的语句表达) 3、小结:“宝宝们真厉害,你们知道了爸爸的许多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年龄,还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本领: 1、“今天我们班级
5、请来了几位爸爸,他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做(自我介绍) 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变(魔术)等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演,喜欢吗?觉得爸爸怎么样? 小结:我们如果要像爸爸一样本领大,就要从现在开始努力学好每一个本领,将来才能像爸爸一样 三、(散文)欣赏):爸爸的手 1、“宝宝有一双小手,爸爸呢有一双大手,爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听” 2、欣赏散文爸爸的手 (交流散文中爸爸的手的本领) 3、“想一想爸爸的手,还会有那些本领呢?” (引导幼儿回家和爸爸交流) 幼儿园小班父亲节活动方案3 活动目的: 1、引导孩子尝试在多种
6、途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。 2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。 3、体验模仿游戏的快乐。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 设计意图: 无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中,爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸,很多孩子会说:“我爸爸会开车”、“会赚钱”、“他总是很晚回家”。为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸,体会到爸爸的辛苦,感受到爸爸无私的爱,我设计了此次活动。 活动采用家园互动方式,把三位“爸爸老师”请进课堂,从爸爸和孩子的交流互动引导孩子直接对话,
7、了解爸爸工作中的本领。又结合照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜为人知的一面。从而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。 活动准备: (一)物质准备: 1、录像:爸爸生活中的本领 2、“爸爸在工作”的照片展览会 3、三位爸爸现场(说说)他们工作中的本领 4、收集爸爸生活中使用的物品(如:公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、(高尔夫球)棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等) (二)经验准备: 1、幼儿在主题开展前期已用“爸爸调查表”向爸爸进行过采访,了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品
8、、喜欢的饮品。 2、观察过自己爸爸在生活中的本领。 活动过程: 一、谈话:父亲节引出主题 你们知道周日是什么节日?(父亲节),对了,6月17日是父亲节,因为爸爸很辛苦,所以为了感谢爸爸付出的辛劳,把六月的第三个星期日定为父亲节。 二、爸爸工作中的本领 1、爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么工作的吗? 2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸,那么我们就一起到“爸爸在工作的照片展览会”去看看。要求:你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的,你也可以向别人询问他的爸爸是做什么工作的? 3、幼儿参观照片展 师:这是谁的爸爸?猜猜他是做什么工作的? 5、你对哪个爸爸工作中的本领最
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