《白鹅》的课文教学设计.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑白鹅的课文教学设计 白鹅的课文教学设计范文 第一课时 一、导入： 同学们，我们学习过一首古诗叫咏鹅，谁背一下。这一是首写白鹅的古诗，这一节课我们学习一篇写白鹅的课文，你一定会对白鹅有进一步的了解。 二、学习目标： 1、能够认识“颈、厉”等8个生字，会写“颈、郑”等12个生字，学会“高傲、郑重、”等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文，知道课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。 三、学习提示： 1、自己读一遍课文，把生字和新词语画下来，并把带有生字词语的句子多读几遍。 2、把生字词语写几遍，并记住。 3、把课文多读几遍，特别是把自己读不好的地方多读一

2、下，能够把课文读得正确、流利。 4、仔细读课文，看课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的。 四、小组交流。 五、师生共同交流： 1、认识生字并组词。强调“颈、供、侍”的读音。 2、强调难写的字。如：餐中的又、食的最后一笔是点，脾的右边先写白，再从白中写一竖撇，然后写横、竖。 区别字：厉和历 3、检查分段读课文。 4、课文从哪几方面介绍了白鹅高傲的特点的？分别是哪几段？重点写了哪个特点？ 六、课堂练习： 1、看拼音，写词语。 o o zhn zhn z wi tn ru sh hu p q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j c b n cn rn b p yn chn r q ln jn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面的字换一部分，再组词。 颈( )厉( )剧( )倘( )饮( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 侍( )脾( )蹲( )供( )邻( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、多音字组词。 供 ( ) ( )角 ( ) ( )看 ( ) ( ) 4、课文从 、 、 、 等四方面介绍了白鹅高傲的特点的。重点写的特点是 。 5、摘抄文中你喜欢的四字词语。 七、反馈纠正： 八、布置作业：把生字带拼音写一遍。第 3 页 共 3 页