中秋节活动方案策划书8篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑中秋节活动方案策划书8篇 (中秋节)活动方案策划有哪些?为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。下面是我为大家整理的中秋节活动方案(策划书),欢迎查阅! 中秋节活动方案策划书篇1 一、活动意图: 中秋节,又称团圆节,是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗,成为丰富多彩、弥足珍贵的(文化)遗产。为充分发掘传统节日内涵,引导幼儿认识、了解和继承(传统文化),学园将围绕我国的传统节日中秋节,结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓,爱满中秋”的主题系列活
2、动。 二、活动目的: 1.通过活动,初步了解中秋节是我国的传统节日,又称为团圆节。 2.通过活动,了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗。 3.通过画团圆、吃月饼、听(故事)、制作(贺卡)、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。 4.体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐。 三、活动准备: 教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划,并做好不同活动的材料准备。 四、活动时间:20_年9月12日9月15日 五、活动内容: (一)(国旗下讲话):由中一班幼儿于9月12日进行相关内容的讲话。 (二)各年段各班级结合实际情况开展说中秋、唱(童谣)、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。 (三)通过学园
3、微信公众平台,及时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。 (四)家园共育: 1.请家长利用节日到来之际,跟孩子(说说)、看看相关的信息,进一步丰富孩子的(经验)。 2.请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。 3.结合班级开展的相关特色活动,请家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等。 中秋节活动方案策划书篇2 一、活动时间:9月13日10月10日 二、活动目的:_超市在这美好的秋季与您相约,9月13日“花好月圆人团圆、_送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 三、活动主题:花好月圆人团圆_送礼喜连连 四、卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月
4、饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。 五、活动内容: 一重喜 a.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵5元;(此券限活动期间使用) 指定月饼品种有: b.购保健品或酒(指定商品)可分别抵5元、3元、2元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。 a类保健品或酒此券可抵2元 b类保健品或酒此券可抵3元 c类保健品或酒此券可抵5元 二重喜 如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“_团圆奖”、“_喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下: a.团圆奖集齐“团、圆、奖
5、”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金) b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金) c._奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金) 奖项预设置:a共100个;b共1000个;c共10000个; 六、商场布置: 总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。 连锁店:中秋节条幅、吊旗。 七、费用预算: 中秋礼券:0.1元/张_10万=1万元 dm快讯:待定;(广告)费用:报纸、电视,待定 八、注意事项 1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷; 2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。 3、吊旗
6、、dm快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。 4、连锁店负责各门店的条幅。 5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。 6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。 7、兑奖时间:9月13日10月13日 中秋节活动方案策划书篇3 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 二、活动主题:“我们的节日中秋” 三
7、、活动时间:_年9月9日 四、活动地点:教室 五、活动内容: 活动一中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动二月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动三网上阅读 为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四应用与深化 通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 六、(反思)与拓展 通过师生讨论交流、学
8、生作品的展示与评比,指导学生(总结)研究成果,最后举行“我们的节日中秋”主题(教育)活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 中秋节活动方案策划书篇4 一、活动时间:中秋节前两天 二、活动目的: 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中
9、秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的(传说)故事等等。 2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与(民间故事)3、中秋诗词佳句知多少 第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精_月饼图案2、举办月饼宴 三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。 四、小结 中秋节活动方案策划书篇5 一、活动目的: 为了引导学生认知传统、尊重传统
10、、弘扬传统,感受中国传统文化和传统节日的独特内涵,丰富师生节日文化活动,增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感,让学生切实体会到和谐社会,和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福,我校现拟定开展“我们的节日?中秋节”主题文化活动。活动(实施方案)如下: 二、活动主题: “欢庆和谐团圆” 三、活动时间: 20_年_月_日下午。 四、参加对象: 全体师生。 五、地点: 各班教室 六、活动准备: 各班班主任自行设计活动方案,高年级可以发动同学进行准备,充分展示同学们的才华。 七、活动方案(仅供参考) 第一阶段:活动准备 1.搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等; 2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋
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- 关 键 词:
- 中秋节 活动 方案 策划
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