优秀5篇幼儿园中班健康领域教学方案案例分享.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑优秀5篇幼儿园中班健康领域教学方案案例分享 在新的(教育)理念中,“健康”包括两个方面的内容-身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。以下是我精心收集整理的幼儿园中班健康领域教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班健康领域教学方案1 1.尝试一物多玩,想出抱枕的多种玩法。 2.发展基本动作,提高身体灵活性、协调性。 发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性; 初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。 1.各种形状颜色的抱枕若干。 2.幼儿要提前脱鞋。 一、热身活动 1.认识抱枕,和抱枕打招呼。 师:小朋友们,地上是什
2、么啊? 幼:抱枕 师:来和自己的抱枕宝宝打个招呼吧? 幼:抱枕宝宝你好,我是_ 2.听音乐做抱枕热身操 师:“抱枕宝宝”很想和我们做朋友,我们一块和他做做操吧:1.做热身活动。 二、尝试一物多玩 1.师:小朋友(师生都坐下),你们想跟“抱枕宝宝”一块玩么?想一想,我们可以怎样和“抱枕宝宝”一起玩玩呢? 可以请个别幼儿尝试,肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢?我们试一试。 师:小朋友真聪明,想出了这么多好玩的(方法),让我们都来玩一玩。 小朋友,徐老师还会这样玩呢,你们看。 爬小山、蹦蹦跳、夹腿跳、背着爬、抱着抱枕走线、骑大马。 2.幼儿自由分散游戏(按小组进行),教师巡回指导,鼓励幼儿想出不同
3、的玩法。 师:刚刚小朋友是自己和“抱枕宝宝”玩的,现在两个小朋友,三个小朋友一个抱枕还可以怎么玩呢? 请幼儿演示新的玩法(每演示出一种玩法老师和小朋友一块来玩一下)。 拉手托着抱枕、背夹背、抛接抱枕、头顶抱枕。 师:小朋友真聪明,想出了这么多好玩的方法,让我们都来玩一玩。 三、集体游戏:郊游 师:今天天气真晴朗,咱们一块出去郊游好不好? 带领小朋友拿着抱枕在教室转两圈, 师:小朋友,前面有一条小河咱们怎么过小河啊,小河太深了过不去,怎么办啊? 幼:搭小桥。 师:真聪明,那咱们拿抱枕来打一座小桥吧! 师:过了小桥真开心啊! “轰隆隆”打雷了! 师:小朋友们,就要下雨啦,我们用“抱枕宝宝”当雨伞,
4、赶快回家吧。 师:呀!小朋友,又到小河了,刚才咱们搭了小桥过了小河,小朋友们想一下还有什么办法可以过河啊? 把抱枕当小船划过去。 四、放松活动 师:喔!我们都回家了!真舒服啊, (坐下来)小朋友们今天真开心么?让我们一块休息一下吧! 坐在抱枕上拍拍小腿,腿放在抱枕上拍拍小腿,起来用抱枕拍拍腿、屁股、背。 师:啊,浑身上下真舒服啊! (活动自然结束) 幼儿园中班健康领域教学方案2 活动设计背景 由于本班马国洪小朋友经常因牙痛而影像来园,部分的孩子开始换牙,孩子对这些现象还很好奇。幼儿期是保护牙齿的重要时期,为了能使孩子更好的保护好牙齿,于是为什么保护牙齿这一活动便产生了。 活动目标 1、知道牙病
5、菌是怎样产生的,懂得保护牙齿的重要性。 2、注意卫生,掌握正确的刷牙方法。 教学重点、难点 掌握正确的刷牙方法。 活动准备 1、课件 2、牙刷 3、联系牙科医生(家长)请她来参与活动。 活动过程讨论为什么会牙痛。 观看课件,讨论圆圆为什么会牙痛? 牙齿上的黑洞洞是怎么来的? 牙齿上的黑洞洞是怎么来的? 不刷牙谁兴?(幼儿讨论) -(播放课件)学习词:牙病菌。 幼儿互相观察对方的牙齿 大家互相看看:你的牙齿有没有牙病菌呢? -幼:没有,有 要是你的牙齿上也有了牙病菌,你会怎么做? -幼:天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食、 5、现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副洁白健康的牙齿。大
6、家欢迎(集体鼓掌) 牙科医生的讲解 介绍牙齿,尖牙、磨牙 出示烂牙,介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办?介绍怎么保护自己的牙齿。 有人换牙了,你知道应该注意什么吗?(看课件不能舔牙床) 你是怎么保护好自己的牙齿的? 教幼儿正确的刷牙的方法。教师小结:看课件(巩固保护牙齿的方法) 大家一起刷刷牙 医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊?请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把 牙刷。幼儿表演动作后,师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。 刷牙歌 刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷; 刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷; 刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷净, 保护牙齿人人夸呀人人夸。
7、 我们大家现在到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧!一边做动作,一边出活动室。(播放音乐刷牙歌) 活动(反思):本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题,用课件小(故事)讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性,通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌,运用儿歌内容创编成歌曲,让幼儿能较快的(学(唱歌)曲,也通过课件介绍牙齿的基本结构,让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性,使幼儿很快的学会了儿歌,并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活,是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了
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