英语口语等级划分常识.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑英语口语等级划分常识 英语口语等级考试目的在于考核考生的英语听、说能力。这类考试注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式。以下是整理的英语口语等级划分常识，欢迎阅读！ 1.英语口语等级划分常识 1、考试级别 由低到高依次设置一级至六级6个级别。 2、一级 掌握600个左右的词汇。能用英语就个人和家底等熟悉的话题进行简单的问答;能使用最基本的会话技巧;能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表扬等口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制小学毕业的英语口语水平。 3、二级 掌握1400个左右的词汇。能用英语就熟悉的话题进行生活中简单的口头交际任务

2、。相当于我国九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。 4、三级 掌握2400个左右的词汇。能在一般性交谈中比较清楚地发表意见，表明态度，作出判断等;能使用常见的会话技巧;能就一般话题作约2分钟的连续表达。相当于我国全日制高级中学毕业的英语口语水平。 2.英语口语等级划分常识 大学英语考试每年两次，分别在5月和11月。成绩查询时间分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。 提前学习英语准备大学的英语考级的考生们，你们知道英语四六级口语考试的能力等级标准吗?备考之前要清楚大学英语四六级的考核是一种标准化考试，其目的就是培养学生的读说听写英语的能力，考核学生运用英语语言的能力和掌握能

3、力。考核的内容包括了写作、听力理解、阅读理解和翻译等四大部分。采取的是笔试的形式，目前没有条件实现口试。除了写作属于主观题之外，其他的题目都是客观性选择题和标准化答案。 要参加英语四六级口语考试，必须你的英语笔试成绩达到了预定的分数线才有资格。这是英语四六级口语考试的能力等级标准的前提条件。四六级的笔试成绩过了关，说明你的英语水平以及达到了一定的程度，还需要口语考试进一步来查证。这个四六级英语口语考试考察学生的口语水平，如果你平时不注重锻炼自己的口语能力，没有流利的英语口语，口语考试是很难通过的。英语口语考试比笔试更加实用，口语流利在就业方面很有优势。 和英语四六级考试等级一样的是，英语四六级

4、口语考试也有四个等级分别。英语四六级口语考试的能力等级标准的分法，分别为A、B、C、D四个等级。A级，能够用英语对现场出现的题材进行流利的口语交流，没有困难和难度舒适度很高;B级是在此基础上也也能够正常口语交际，但是，流畅度稍微要差一些;C级就是只能进行简单的直白的口头交流，局限性很低。可能对生活场景还是能够有表达;D级为没有口头交际能力不能过关。 3.英语口语等级划分常识 考试共分4段12级，即：预备级13级，初级46级，中级79级，高级1012级。各级考试都实行一对一面试，采用对话的形式，随着级别的升高，对话时间相应增加，从4级开始，考生都需提前自选、准备题目。据介绍，16级考试考官由英方

5、严格培训达标的中方考官担任，而712级考试考官则由英方考官担任。考试成绩由GESE考官根据语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定，报伦敦三一学院审核，合格者将获得等级证书。 预备级(13级)：考生与考官进行57分钟双向对话，语言的要求限于各级的谈话话题范围内。初级(46级)：考生与考官进行约10分钟对话，其中约两分钟考生就准备的题目讲述，讲述时可借助自带的实物或图片，随之就讲述的题目进行问答对话。 中级(79级)：考生与考官进行约15分钟谈话，考生需讲述事先准备的题目，讲述时可借助自带的实物或图片，考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。 高级：(1012级):考生与考

6、官进行25分钟谈话，对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目、一篇事先准备的长度适中的材料(如书、杂志、论文集等)，并与考官进行讨论。考官还将现场提供一份听力材料，并就其内容及词汇提问。 4.英语口语等级划分常识 等级考试的时候考生要对各自所持有的口试试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表意见时，另一方认真倾听其发言内容，并在该方表达完毕之后，听者须对说话者的话题内容进行提问。 1、第一印象非常重要。由于口试考试是考生直接面对考官(face-to-face)，所以给主考官留下一个比较好的第一印象是非常重要的，他会在接下来的考试中以一种轻松、温和的

7、语调与你交谈。这个第一印象不仅仅是衣着方面的。当然，穿着整洁，仪表大方是很重要的一个方面，它能给人一种美好的感觉，从而对你这个人的整体素质会留下一个很好的印象。还有当进入考场后要礼貌地问候老师，离开的时候应该说感谢和再见。 2、在口试考试中的第一印象之中，表情及心理方面的第一印象是至关重要的，当你推开门进考场的时候，一个微笑，一个颔首示意，就能使你和主考官的距离拉近，前面已经说了，口试考试是考生和主考官，所以，这一点是很重要的，在我担任主考官的时候，考生一进门就报以一个微笑，一个颌首示意，我肯定会回报一个微笑，一个点头。 3、要注意眼睛和手势的使用。当回答老师的问题时，考生要借助手势表达出你想表达的思想，还要用眼神不停地注视每一位老师。千万不要低头自言自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。 第 6 页 共 6 页