训练英语口语的常识介绍.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑训练英语口语的常识介绍 口语是一门输出型项目，输出的基础来源于有效和优质的内容输入。双语练习是让我们接触母语者的思维方式和语言习惯，并将其和中文对照、相互转化的有效方法。以下是整理的训练英语口语的常识，欢迎阅读！ 1.训练英语口语的常识 1、双语练习 大家可能会发现，当我们对照字幕看美剧时，剧中的内容和发音在我们脑海中就会清晰很多;可如果只听英文不看字幕往往会听得我们一头雾水，在听不懂的情况下，自然也不利于短时间内提升英语水平。 因此从内容输入的角度来说，进行双语练习是十分必要的;无论是阅读还是听力，都可以对照汉语进行练习。需要注意的是，对照汉语并不是为了知道

2、“答案”，而是需要了解在我们看来相对复杂的英文是如何转换成汉语的，句式语法是如何衔接的。 在双语练习的基础上，可以尝试着通过学习和模仿来提升口语。所谓的模仿并不是将所说的内容一字不落地重复下来，而是在通过大量练习、看了尽可能多地脱口秀或视频演讲以后，尝试着用自己的话将其复述下来。在模仿的过程中，可以采用“由简到难”的原则：开始的时候先复述短句、试着用基础和简单的词汇语法来讲述，此后可以慢慢给内容加码，运用一些更加复杂和地道的表达方式。 2、放弃中文思维 放弃中文思维方式这一说法可能比较笼统，但在平时和歪果仁的交流中或者口语考试中，相信很多人都曾有过类似这样的经历：比如我们想说“放弃做某事”，不

3、少人会下意识地在脑海中翻开词汇书，搜索“放弃”应该怎么说。在这种情况下，如果你不会abandon这个词，那可能就无法有效地表达这句话本来的意思。 3、开口说英语 想要克服自己说英语时的害羞，最重要的还是要找人真正开口说英语，否则哪怕掌握再多高级词汇和地道的用法也终究是哑巴英语。在这方面，无论是单纯的日常联系，还是对考试中的口语分数有要求，学姐都建议大家采用语伴练习的方法。在缺少资源找老师进行一对一辅导纠正的情况下，这种做法是最实在也是效的联系方法。 关于和语伴练习的话题，一方面可以针对日常生活中的场景进行即兴对话练习，另一方面也可以直接用雅思口语的题目来进行模拟练习。由于雅思口语的题库往往是比

4、较贴近生活，有要求人有一定的思考逻辑和层次的，因此比较适合用来进行日常口语练习。 2.英语口语学习常见问题 1.语言混乱 因为口语需要反应快，口语不熟练的人常常来不及阻止合理的句子，所以说出来常常是残缺的 2.语言不地道 虽然语法结构是正确的，但是别人听了很别扭，感觉不像英语。或者意思是听懂了,但英美人不是这么表达的。 3.说的话不合英美人士的风俗或者文化 比如询问对方过分私人的问题，导致人家不知道怎么回答你。 4.发音不够准确 好多人很担心，自己发音不准或者不地道，其实这个不是主要问.题。就像在国内，你普通话不必准确，因为你的南腔北调并不影响你交流。英语口语重要的是达意、适宜、流畅、自然。

5、3.英语口语学习方面 一、学习英语先从基本的单词入手 单词是提高英语成绩的基础，不认识单词谈何提高英语。但之前我每天都背单词,但当时忘记,忘记回来,反复,没完没了的,测试还是不记得,当这不是学习英语的方法。然后我撕掉了第三年英语书中所有的单词表，并把它作为单词集合。每天浏览150个单词，盖住英文反应出英文，盖住中文反应出英文，不知道的就跳过，但是会把这个单词记录在单词本上;第二天浏览下一组150个单词的时候，把记在单词本上的单词继续看，以此类推。因为有些单词只有在阅读时才会遇到，这种词只要理解行，而有的需要用在写作中，就必须记住。 二、背文章是学习英语的好方法 每次英语老师让我们背文章是非常有

6、道理的，大家千万不要抗拒，背文章对培养语感、增加词汇输入、了解语法结构都有大作用，我那会除了背诵教科书上的文章，把新概念两册的文章全背完了。 三、听力其实是英语学习的第一步 听说读写，其实听力才是英语学习中最重要的组成部分。但是初中英语教育不受重视，听力测试高分仍然存在很多困难。但要有突破，还是要对自己冷酷无情。每晚睡觉前我都会听我的听力，至少40分钟，有时我会把耳机塞到耳朵里睡着。如果你听不懂，可以根据一本书读几句话。我们必须坚持半途而废没有任何效果。量变是质变的基础。没有数量的积累，就不可能实现质的飞跃。 4.提高英语口语的方法 1、语音语调学习方法 语音学习在整个口语学习中是最基本的，也

7、是最关键的。它包括基本的发音练习，以及语调，说话速度等。有些学生发音不正确或达不到标准;有些学生发音准确，但没有语调;有些学生把美语和英语发音混在一起，相当一些“南到北语调”。所有这些问题的解决关键在于:研究声音,必须努力正确地读出每个单词。要做到这一点，离不开细心的比较和认真的模仿。 2、句型学习方法 句型第三个着力点是口语中的句型。这就像数学中的一个公式。一旦你掌握了其中的一个，你可以做一个部分替换和修改一些不同的句子。梳理不同句型的不同功能，并对其进行记忆和练习，有助于达到脱口而出英语的水平。 3、文化学习方法 语言作为一种社会交际工具，离不开社会背景和历史条件。所以，每一中语言本身都是

8、一中文化的体现。对这种文化的理解一定会有助于语言学习。所以我们在学习口语时不仅要尽可能多地掌握语言知识补充大量的口语词汇和句型还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。 5.英语口语备考攻略 1.调整心态 学习语言的过程无异于积水成渊，学习在于点滴之间，不要操之过急。学习了一点知识，我们就把这一个知识点学扎实、运用好。 给自己预设的水平过高，容易在学习英语的过程中产生挫败感，久而久之就会影响自己坚持下去。 2.积累素材 多听： “听”的意义在于磨耳朵，让自己的耳朵暴露在各种纯正的发音下，长期坚持会形成记忆，有利于我们辨识语音。听英文歌曲、英文报道、英文广播都是非常好的选择。听的过程，大家可以

9、根据自己当时的目标来选择不同的练习方式，或泛听，或精听。 多读： “读”的意义在于扩大知识储备，我们不仅要学习课本上密密麻麻、枯燥刻板的单词，还需要了解这个多姿多彩的世界，不同国家的历史人文山川河流。 让那些书本上的单词成为我们看世界的工具，而不是我们去看世界的拦路虎。读英文原著、读新闻文稿、读报刊杂志都是非常好的选择。 多看： “看”不同于“读”，我们可以利用平时闲暇之余，看一些当地的电视节目、电视剧作、电影等等影视资料，一为放松，二为收获。 3.模仿练习 有了素材的积累，接下来就可以根据音频和视频资料去跟读模仿了，这个方法对于改变大家的发音以及语感有非常大的帮助。 4.组队练习 组队练习就是选择一个或几个可以与其练习口语的伙伴，每天随时练习，而练习的内容就是你在当天学习的一些英语语言点、语法结构、词汇短语等表达。 第 7 页 共 7 页