圣诞节创意主题活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑圣诞节创意主题活动方案 圣诞节创意主题活动方案(5篇) 圣诞节创意主题活动方案是根据具体的活动设计出来的一种可行性的方法，按照其进行执行,可以为大家指明方向。以下是我整理的圣诞节创意主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考！ 圣诞节创意主题活动方案（篇1） 一、发动阶段 12月19日中午召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 二、准备阶段 1、12月19日到24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 2、12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置

2、好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。公寓楼大厅布置一棵圣诞树。 3、7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。 三到六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。 三、实施阶段： 1、圣诞义卖活动。 活动时间：中午 活动地点：学校操场。 活动对象：全校师生。 义卖年级：一到六年级。 友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2、圣诞联欢活动 活动对象：一到六年级全体学生。 活动地点：各班教室。 活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。 活动要求： （1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分

3、发礼物等。 （2）老师和学生统一戴上圣诞帽。 （3）下午五点所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 （4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3、圣诞有礼活动 （1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜给孩子一件礼物。 （2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 圣诞节创意主题活动方案（篇2） 一、活动名称 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训

4、练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动内容 幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书我看到的圣诞节 1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。 （1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？ （2）你看到了圣诞节是什么样子的？ 2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。 3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。 4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。 幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛 1、教师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。 2、引导幼儿观察活动室的墙饰、

5、各种道具，引出主题庆祝圣诞节。 3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。 （1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？ （2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。 （3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。 （4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。 4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。 圣诞节创意主题活动方案（篇3） 一、活动目标 1、通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。 二、活动时间： 20_年x月x日。 三、活动

6、准备： 彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。 四、活动流程： （一）大家一起来布置教室环境。 主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。 （二）圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。 教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来神秘嘉宾出场扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。” （三）分享平安果 （四）游戏： 1、快乐传递。 玩法：教室前面摆

7、放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。 2、踩气球。 本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。 3、歌伴舞。 在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。 （五）制作圣诞节礼物。 请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。 圣诞节创意主题活动方案（篇4） 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方

8、非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象 X学、X小学 四、活动地点 X二小校本部、X小学校本部、_文化馆 五

9、、活动组织机构 主办单位：_特长学校 协办单位：_文化馆 七、活动时间 12月19日12月23日 八、活动内容 从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现X特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱 2、趣味性互动游戏、游园活动 3、娱乐性节目表演 4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！” 5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。 圣诞节创意主题活动方案（篇5） 在圣诞节来临之际，乘着节日欢快的气氛，

10、给_机构的学生们，提供一个自我展示的舞台。让孩子为家长展示这段时间以来掌握的才艺，看到孩子表演时的自信，促进续费报名！让未报名的家长们看到孩子们的风采，看到在_机构培训的希望而报名！展现机构不仅有互联网化管理，更是在艺术培训方向有着独特的技巧，突出机构独特的亮点。 活动综述 这个活动是给学员自我展示的舞台，通过学员舞蹈、书法、美术表演等多样的形式展示学员艺术专业的综合素质以及表现力。再加入圣诞老人的游戏互动，奖项的颁发让活动达到一个高潮，让孩子和家长尽情沉浸其中，感受机构的魅力！通过活动来达到老生续报，老生带新生的报名。 活动定位 1、通过活动达到续报和新报或者名单收集的效果。 2、活动主要针

11、对已报名的家长以及有意向的家长。 3、活动费用：免费。 活动计划 1、活动开始通过绘本故事的讲述，在学员节目表演的中间穿插各类奖项的颁发以及抽奖的环节，节目表演完后，通过圣诞老人的出场和孩子们有个活动，感受到圣诞节日欢快的气氛。 在活动正式开始前通过各类方式宣传把活动的一个知晓度推到最高，再让家长了解怎样获得抽奖资格。 奖品有各类课程减免券、中高端实物。在抽奖环节中主持人告知当场报课的优惠度或者直观的贴出来让家长看到，来增加冬季报课的续报率。 2、人员安排： 3、宣传手段： 通过微信、群、短信平台信息发送、海报制作、老师口头告知等方式让更多的学生家长知道这个活动。 4、活动预算： 场地装饰、奖品购买、零食准备、场地租赁。合计：5000。 第 10 页 共 10 页