2022课堂观摩心得体会_观摩课堂教学心得体会.docx

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1、2022课堂观摩心得体会_观摩课堂教学心得体会 课堂观摩心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“观摩课堂教学心得体会”。 借助研修平台，有机会观摩了全国各地优秀数学老师精 彩课堂，真是大开眼见。张波老师在进行二次函数的复习教学中，立足于在初中数学函数教学中的地位，着眼于中考方向，依据学生对二次函数的学习及驾驭的情 况，从梳理学问点动身采纳以习题带学问点的形式，细心地打算了这节复习课。我观看了清华附中张波老师的二次函数的图像与性质复习课，感受颇多,收获很大！我选择以“课堂形式、问题的设置、数学思想的渗透”作为自己的视察视角，现将自己的观课状况总结汇报如下：老师 一、创设

2、生活情境，激发学习爱好。 整节课形式活泼多样，有出其不意的魔术手法，有传接球回答问题的创意，有丰富的肢体语言协助表达，出名人名言的观赏. 上 课起先就以抛球的形式，让学生视察球运行的轨迹，感受函数图象性质与实际生活的联系，让学生产生学习和探究的主动性。然后通过传接球让学生回答问题，活跃 了课堂气氛，让数学课堂变得生动起来，一下子拉进了和学生的关系，明显感到学生学习的心情是欢乐的，学习的欲望是剧烈，为后续学习作了良好的铺垫. 通 过抛物线图形的变换，老师结合图像敏捷自如地来回摆布自己的左右手臂，仿照二次函数图形的形象变换以及老师的风趣幽默，引起学生的哄堂大笑，这样既让学生 轻松地学到了学问，又让

3、学生懂得了二次函数的图像随着解析式中系数的改变而变换，从数到形，又有形到数，联系特别亲密，可见张老师扎实的教学基本功。 起 初，创设情景，复习引入，老师手中抛掷一乒乓球，让学生视察，并提出一系列的问题，借此提出了今日的课题：二次函数的复习。同时让学生回忆二次函数的定义 是什么？接着老师在黑板上画出一个简易的图形让学生回答有关二次函数的性质。通过添加不同的条件，使学生学会适时地选择合适的解析式。 二、开放性问题，进行问题驱动。 整节课从一个问题动身，做各种设问，向多处发散，做到了讲透一题，变通一类，明确一法，举一反三。最终通过特别问题探讨一般方法,让学生体会了从特别到一般的过程，培育了学生总结归

4、纳的实力。 问题一：请你说出这个二次函数图象有哪些性质？ 问题二：我们一起来整理一下二次函数的性质。 通过整理一般形式的二次函数的性质，让学生体会从特别到一般的过程，培育学生总结归纳的实力。当解析式求解出来后，老师立刻创设问题：（1）二次函数有什么样的性质呢?而不是问二次函数的开口方向是什么？二次函数的增减性是怎样的？（2） 你能整理出二次函数图像的性质吗？采纳开放式的教学，照看了不同层次的学生，使他们依据自己已有的学问水平提出相应的问题，使学生成为课堂的主子。发散思 维，最能够激发孩子们的竞争意识，都想在这棵小树上画上自己的一笔！数形结合的思想、分类探讨的思想，在不经意间就深深扎根在一颗颗幼

5、小的心灵！开放性问 题，突出了本课的重点，突破了本课的难点！ 三、多样化课堂，给予课堂以生命 张老师的整节课活泼多样，有出其不意的魔术手法，有传球问答的创意，有丰富的肢体语言，有演示有体验，有励志的、揭示真谛的名人名言.即使问题的提出也是发散的问题链，令人跃跃欲试！ 在课堂上，再没有刻板，没有忧虑，有的是笑声，有的是轻松，令我体会到“以学生为主体”的必要性！这样的课堂才具有灵性！ 通过观摩这堂录像课，我受益匪浅，让我在如何备新授课，精确把握重点，突破难点方面有了很大的提高，同时在驾驭课堂实力方面有了很大的进步。老师要想在开 放的课堂上具有敏捷驾驭的实力，就须要在备课时尽量考虑周到，既要备教材，

6、又要备学生，更须要老师具有丰富的科学文化学问，这样才能使我们的学生在轻松活 跃的课堂上找到学习的乐趣与爱好。在自己的教学中，我认为须要具有更充足的教学情感，将在如何提高有效课堂效率方面多下功夫，今后备课时要重视创设丰富而风趣的语言，来调动学生的主动性。 数学教学中不但要擅长设疑置难，而且要理论联系实际，只有这样才会吸引学生对数学学科的酷爱，使自己教化教学水平更上一个台阶。 总之，本节课张老师细心设计，学生各个方面提升很大，不光是复习一些基础学问，更重要的是从方法上、实力上上以及数学思想都得到质的飞跃。在今后的教学中，我们应当更加深化的钻研教材以及深化的学习领悟新课标，不仅备教材，还应当备好学生

7、，争取让课堂形式多样化，提高学生的学习爱好，提高课堂实效，让学生在乐中学，在学中乐，争取使得数学课堂不再枯燥、不再乏味，充溢活力。 观摩新课标课堂心得体会 观摩新课标课堂心得体会x月x日，学校组织部分老师去山东xxxx二中学习。通过讲座培训、实地听课、与二中老师交谈和和阅历介绍，时间虽短，我却受益匪浅。据了解，xx二中是一所完全中. 高效课堂观摩心得体会 高效课堂观摩心得体会2022年11月24日，我区为提高老师们的教学业务水平，相关领导组织全区部分数学老师听取两岸四地小学数学名师经典课堂观摩研讨活动。我有幸得以参与。通过. 观摩名师课堂心得体会 观摩小学数学“同课异构”教学活动心得体会瑞金市

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