2023中秋活动策划方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023中秋活动策划方案 中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫“团圆节”。今天我在这里给大家整理了一些关于中秋活动(策划方案),我们一起来看看吧! 中秋活动策划方案篇1 (中秋节)是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关(文化),感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 一、主题目标 1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的欢乐气氛。 二、活动准备 1.各色彩纸
2、若干,作画工具 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 三、活动安排 (1)了解中秋节的来历 1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? (2)制作纸灯笼 A.导入活动 师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 B.讲解示范: 1.提问:你看到过什么样的灯笼? 2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他(说说)准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这
3、是什么灯笼。 4.老师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 C.幼儿操作: 重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。 难点:流苏尽量剪细。 帮助能力弱的幼儿完成作品。 D.展示作品: 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。 中秋活动策划方案篇2 设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,
4、并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。 二、活动准备 (活动形式:班级集体活动)环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2、在语言区投放相关月亮知识的图书。 3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 三、家长工作 1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。 2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开
5、。 5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 四、主题活动一:中秋的来历活动目标 1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种(渠道)来收集资料,并学会分享交流资料。 活动准备 请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。 活动过程 1导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。 师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗? 2向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。 1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。 2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。 3扩展幼儿(经验),并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。 师:
6、小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢? 4教师向幼儿介绍获取资料的(方法)。 师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?” 1、幼儿交流自己获取知识的渠道。 2、教师帮助幼儿(总结)从哪获取知识:方法及渠道。 五、主题活动二:制作月饼活动要求 1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。 2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。 3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。 4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。 活动过程 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传
7、统游戏贴膏药、切西瓜,共同参与。 4、室内游戏抢椅子,家长和幼儿分开游戏。 5、品尝月饼。 六、主题活动三:水果拼盘比赛活动目标 1、通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 2、通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 活动准备 小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。 活动过程 1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。 2、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性),现在我们将举行一个制作水
8、果拼盘的大赛, 活动规则如下: 以三个家庭为一小组,发放号牌。 在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。 幼儿参与性将作为优先评奖标准。 奖项有: 1.配合默契大奖和造型奖。 2.水果拼盘比赛教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖 3.评选与品尝活动,颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。 4.教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样? (请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日么?” 中秋活动策划方案篇3 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。(春节)、(元宵
9、节)、(清明)节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 一、活动目标: 1.让幼儿了解中国的(传统文化)。 2.增进亲子之间的感情。 3.培养幼儿的动手操作能力 4.在活动中体验快乐 二、活动时间: 9月25日为“快乐中秋节活动。 三、主题环境的创设: 中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统(故事)的图文并茂资料或者中秋诗词等等。 四、活动类型: 1.学一学:请若干名志愿者家长给孩子
10、示范做月饼。 2.做一做:幼儿利用橡皮泥、超轻黏土,运用团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 3.画一画:小组合作画一个心中的月球 中秋活动策划方案篇4 中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 一、主题目标: (1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯; (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受; (3)在活动中感受节日的欢乐气氛 二、活动准备: 1、有关中秋节的资料。 2、收集各种月饼盒子布置活
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