社区关爱孤寡老人活动方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑社区关爱孤寡老人活动方案 活动方案是活动实施者对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利。以下是我给大家带来的社区关爱孤寡老人活动方案,希望可以帮助到大家! 社区关爱孤寡老人活动方案篇1 一、 (端午节)包粽子活动 (1) 活动时间:20_年6月23日(农历猪年五月初五) (2) 活动地点:五象社区三楼 (3) 活动目的:弘扬中国传统美食(文化),展现中老年人 活力,烘托传统节日气氛。 二、 七一晚会 (1) 活动时间:20_年7月1日 (2) 活动地点:汇佳幼儿园旁 (3) 活动目的:纪念中国共产党建党91周年,展现党民
2、 团结一条心的精神。 三、 九九重阳外出采风活动 (1) 活动时间:20_年10月23日(农历猪年九月初九) (2) 采风地点:那马竹泉岛 (3) 活动目的:(重阳节)是中国传统佳节,老年人的节日。 出游赏景、登高远眺、享受佳节、欢度夕阳。 四、20_年(元旦)晚会 (1)活动时间:20_年1月1日 (2)活动地点:汇佳幼儿园旁 (3)活动目的:营造新年气氛,展现社区老年文艺队才艺,为老年人提供一个展示自我的舞台。并向社区群众宣扬一种尊老、敬老、爱老的精神。 以上是我社区20_年中老年人文化活动方案,希望中老年人活动队积极参加,或者就中老年人活动提供宝贵的建议。 五象社区居委会20_年12月8
3、日 社区关爱孤寡老人活动方案篇2 为认真贯彻落实_,深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,帮助和服务我校留守少年(儿童)健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下: 一、活动背景和意义 “留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的(热点)问题,开展关爱留守儿童活动
4、,有利于加强未成年人的思想道德(教育),有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 关爱空巢老人和留守儿童 三、活动内容 (一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等
5、方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”,通过开展“五个一” 活动即: 1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况; 2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心; 3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日; 4、每学期资助一批学习用品; 5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领,达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 (二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动 将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容,发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务
6、队”,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。 (三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动” 按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴,开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵,为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动,引导广大少年儿童“多读书、读好书”,为农村留
7、守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望,丰富他们的课外生活。 (四)关爱空巢老人 1.对象:社区“空巢老人” 2.模式:帮扶“空巢老人”志愿活动实行 “多对一”的服务模式,即以社区为依托,组织学生志愿者小组与老人结对,签订帮扶协议,为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。 3.内容: (1)生活服务:每周六或周日到老人家问候,了解老人需求,帮老人打扫卫生或力所能及的做些买菜、做饭、洗衣服等家务,帮助老人分担一些日常生活的负担。 (2)精神服务:每周六或周日到老人家陪老人聊天,给老人讲(故事)、读书读报,陪老人散步、游览,参与适宜老年人的文化娱乐活动,丰富老人的精神文化生活。 (3)了解老人的
8、需求,及时与其家人或社区取得联系、反馈老人的需求和生活情况,力所能及的帮助老人解决实际问题。 (4)服务的同时可以开展一些调查、访谈等活动,增进对社会的了解,锻炼自己的能力,也可以从老人们的阅历和感悟中学习到人生的(经验)。也可以请一些有专长和有独特经历的老人到学校做(报告)。力争将此项服务活动同时同时变成学生受锻炼和受教育的活动。 四、行动分三个阶段: 20_年9月10月为准备阶段,对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。学校制定帮扶“空巢老人”志愿活动(实施方案)。 20_年10月20_年11月为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。 20_年_
9、月为(总结)阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的(方法)和(措施)。 五、工作要求 1.高度重视,精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程,涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广,各班要进一步提高认识、紧密协作,将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措,统筹部署,精心组织,在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”,做好活动策划,确保此项活动有序高效。 2.务求实效,形成机制。各班要以求真务实的精神,坚持以少年儿童为本,针对留守儿童的具体情况,为留守儿童群体提供多样化的帮助,让他们充分感受到党和政府、团队
10、组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设,努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中,各团队组织要建立结对信息库,定期了解结对情况,摸索经验,指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。 3.挖掘典型,注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用,要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型,宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进(事迹),宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验,努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。 4.整合资源,形成合力。各班要紧密联系、相互配合,为“关爱留守
11、儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源,将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来,积极争取相关部门和社会各界的大力支持,把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。 社区关爱孤寡老人活动方案篇3 一活动目的及意义 1慰问社区苦难户与孤寡老人,使他们感受到社会对他们的关爱、关怀,同时使得永兴社区的服务群众、爱护群众的形象深入到基层群众的心中 2培养社区工作人员的组织能力以及责任感,全面提高社区工作人员的能力。 3树立社区爱心形象,使社区这个基层单位深入人心。 二活动主题 “发扬传统美德,奉献爱心精神” 三主办单位 社区服务站 四活动时间 _年_月_日 五
12、活动地点 各苦难户与孤寡老人家中 六活动对象 苦难户、孤寡老人 七活动形式与内容 社区领导与工作人员到各苦难户与孤寡老人家中进行面对面的沟通与交流。 八活动流程 19月1日联系好经济社,列出苦难户与孤寡老人名单。 29月2日购买慰问物品(米、油等)。 39月4日或者95日前往各苦难户与孤寡老人家中进行慰问。 九要求与注意事项 1本次活动中需注意社区形象,不说敏感话题。 2尽量照顾到被慰问者的情绪,站在对方的角度为他们适度解决一些生活难题,倾听他们的苦恼。 3活动过程中,不能擅自离开现场。如有急事需说明情况后方能离开。 社区关爱孤寡老人活动方案篇4 活动日期:_ 活动目标: 如今虽然物质生活越来
13、越好,但有不少老人因为亲人子女不在身边,缺少精神寄托和安慰,一直承受着“空巢”的孤独与无奈。为了让老人们不再孤独,幼儿园的师生们策划了“你幸福,我快乐”关爱社区空巢老人的活动。 活动准备: 1、每个幼儿自己制做一张祝福卡。 2、水果若干。 3、准备好的节目5个。 活动过程: 1、9:00带领幼儿去社会和空巢老人一起活动。 2、9:30和爷爷奶奶一起做游戏,最后为爷爷奶奶敲背捶腿。 3、10:00为爷爷奶奶表演表演节目 1)歌曲:我给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿 2)儿歌:我是好娃娃 3)舞蹈:金太阳 4)舞蹈:中国功夫 5)歌曲:小孩不小歌 4、爷爷奶奶即兴演出 5、10:30幼儿把自己制作的祝福卡
14、送给爷爷奶奶 6、10:40幼儿喂爷爷奶奶吃水果。 7、10:50结束活动,幼儿返回幼儿园。 社区关爱孤寡老人活动方案篇5 一、活动背景: 尊老敬老是中华民族的传统美德,老吾老以及人之老。“家家有老人,人人都会老。”我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳慈祥的孤独的空巢老人,给她们带来欢乐,给她们祝福,给她们带来美好的回忆,陪伴她们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福她们安享晚年,老有所乐,老有所爱。 二、活动目的 慰问社区的孤寡老人,给她们送去一份关爱和温
15、暖,让她们感受到社会大家庭的温暖,同时弘扬和践行小学生友爱、互助的精神。 三、活动意义 弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,共建和谐社会,展现当代小学生关爱老人的美德。 四、活动时间 20_年9月7日 五、活动地点 嘉定南苑八村25号202室 六、活动主题 关爱空巢老人 七、活动成员 疾风小队全组同学 八、活动经过 1、到达目的地后,全体同学给老人问好,并给老人赠送慰问品。 2、陪老人聊天,并和老人合影留念,活动结束。 九、(心得体会) 要加强对空巢老人的关爱。作为子女应给空巢老人多一点的关心,“人老了,思念儿女心切,对儿女常常没有别的要求,就是希望她们能多关心自己一点。常回家看看。平时要多去关心
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