幼儿园健康教育活动教案范文5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园健康教育活动教案范文5篇 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的(教学(方法)。快来参考教案是怎么写的吧!下面我给大家整理幼儿园健康(教育)活动教案(范文),希望大家喜欢! 幼儿园健康教育活动教案范文1 活动 目标 1、感受塑料制品给环境造成的严重污染,初步了解目前科学解决这种污染的办法。 2、经过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往本事。 活动准备 和幼儿一齐埋在地下的塑料袋和纸袋。 拍摄的无处不在的塑料袋录象片。 做纸袋用的材料:挂历纸、剪刀。 活动过程 一、让幼儿实地观看实验结果 1、师:小
2、朋友,还记得前几天咱们一齐埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了,你们猜猜它们会有什么变化? 带领幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋,问:你们发现了什么?(塑料袋还是那么完整,纸袋有些腐烂)这是为什么呢? 教师小结:在我们自然界中,虫类和一些微生物会使纸袋慢慢分解腐烂,而塑料袋却不能分解腐烂,它会在土壤里埋上许多年,并且还会产生有害物质。 二、了解塑料袋在日常生活中的使用情景 那在我们生活当中那些地方会使用塑料袋呢?(幼儿回答) 师:此刻,教师带你们去看一看。(看录象) 教师讲解:(分别看一看超市,菜市场,水果店,快餐店的塑料袋使用情景) 2、师:刚才我们看到人们每一天都用那么多的塑料袋,你们是
3、怎样想的?使用塑料袋有什么危害吗? 3、教师小结:使用塑料袋很方便但会影响环境污染空气,损害人们的身体健康。大班健康教案:手指操一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下头有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下),三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转),四虫慢慢爬出洞(无名指慢慢伸进洞),小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈、),就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小虫小虫你别害怕(伸出左右小指摇晃一下),我们一齐爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个
4、小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口),找到一群好朋友(左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲),快欢乐乐去郊游(大拇指碰碰晃动)。 二节:一对小朋友来跳舞,先来跳个巴雷舞;一对小朋友来跳舞,再来跳个洽洽舞,一二洽洽洽,二二洽洽洽;一对小朋友来跳舞,再来跳个草群舞,扭扭、扭扭;一对小朋友来跳舞,再来跳个踢踏舞,踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。 三节:小朋友肚子饿,洗洗小手包饺子,伸出左手敢敢皮,伸出右手和和馅,伸出双手捏捏紧,包出一个小饺子,饺子下锅啦,下一个,下二个,下三个,下四个,下了一锅小饺子,饺子起锅啦,夹一个,夹二个,夹三个,夹四个,夹了一碗小饺子,恩!真香啦。四节:小小手
5、儿玩一玩,两只小手来比赛;看看谁的反应快,左手拳、右手剪,右手拳、工手剪;左手六、右手三,右手六、左手三,快快、哪只小手反应快,快快、我的小手反应快。 五节:小小手会变化,做只小鸡试试吧,小鸡吃米叽叽叽,吃米以后会长大,叽叽叽一粒米,叽叽叽二粒米,叽叽叽三粒米,叽叽叽四粒米,小鸡长成大母鸡,母鸡下蛋咯咯嗒,咯咯嗒一个蛋,咯咯嗒二个蛋,咯咯嗒三个蛋,咯咯嗒四个蛋,母鸡母鸡真能干,下了许多许多蛋。 六节:小小手找朋友,找到朋友点点头,拉拉手扭一扭,我们再去找朋友,找到一群好朋友,敬个礼做游戏,快欢乐乐在一齐,齐心协力不分离。 幼儿园健康教育活动教案范文2 1、能围绕话题进行谈话,会用完整连贯的语言
6、清楚地表达自己的想法。 2、感受、理解同伴的心情。 3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4、体验游戏的快乐。 自制(脸谱) 1、感受脸谱上的不同情绪反应。 出示脸谱,引导幼儿观察各种表情,并讨论每一种表情代表的意思。(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等) 2、讲述自己的经历 请幼儿自选一个脸谱,并根据所示表情,说一说自己经历的一件最(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕)的事情。 3、引导幼儿将自己印象最深刻的经历画下来。 幼儿作画,老师巡回指导 老师帮助幼儿记录下这件事的大概情节。 上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情,一种表情代表着一种心情,所以,我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子
7、在学习中缓解哭闹的情绪,让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃,提高孩子的学习兴趣,增强师生感情。 幼儿园健康教育活动教案范文3 一、活动目标: 1、引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。 3、帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 二、活动准备: 1、电脑、录音机、动画软件。 2、小牙刷、茶杯。 3、对牙齿的作用有了一定的认识。 三、活动过程: 1、猜迷,引出课题,复习牙齿的作用: (1)猜(谜语)。 (2)出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。 小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮
8、助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。 2、了解龋齿形成的原因及危害。 (1)看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼? (2)边看边了解引起龋齿的原因。 a)吃了东西就去睡觉。 b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 c)牙齿就会变成什么样子? (3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合(经验)谈一谈自己得龋齿的感受。 (4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。 3、教育幼儿如何保护
9、牙齿。 (1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2)怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。 四、活动建议: 1、如果没有动画软件小红脸、小蓝脸,可以根据龋齿形成的原因和危害编成(童话(故事),将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。 2、在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。 3、建议家长提醒自己的孩
10、子在每天睡觉前,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。 4、在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。 五、活动区活动: 1、在认识区中,放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片,让幼儿辨别,并(说说)为什么,知道保护牙齿的正确方法。 2、在表演区中,组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程。 幼儿园健康教育活动教案范文4 一、指导思想 本学期我园的卫生保健工作将以托儿所幼儿园卫生保健管理办法和幼儿园保健工作规范为工作依据,根据_市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照我园园务计划的具体工作要求与安排,严格执行苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则中
11、的各项规定,加强对食堂、保育员、教师和家长进行卫生保健知识的培训学习,不断提高全园保教人员的业务素质和保教水平,提高服务质量,使全园同心协力把卫生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成长。 二、工作目标 (一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。 1、耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”,写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作,发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。 2、根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计
12、划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等,班级写好体弱儿个案管理记录表。 3、每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。 4、午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养
13、。 5、各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。 6、抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失。 7、一日活动要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨。 (二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。 1、各班级保育员各负其责搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角。 2、幼儿常用物品的消毒工作严格按照新下发给各班的“幼儿园常用
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