2023儿童节活动策划方案大全.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023儿童节活动策划方案大全 一年一度的“六一”(儿童)节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,下面是我整理的2023最新(儿童节)活动策划(方案大全),希望能够帮助到大家。 2023最新儿童节活动(策划方案)大全1 活动主题 欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一。 一、活动目的 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难
2、忘的六一。 3、学校组织开展第一届(体育运动)会,以学生新广播操比赛、(乒乓球)挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 二、活动时间 _年_月_日上午。 三、活动地点 向阳小学校操场。 四、参加人员 1、镜湖区(教育)局领导。 2、全体教师。 3、全体学生。 4、家长代表。(_年级部分) 5、社区代表。(_山街道、_社区) 6、共建单位代表。(_市边防检查站、_市武警部队、_市大桥大队) 7、校外辅导员代表。(_师范大学化材系部分学生)、 五、活动流程 1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式 2、_年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班
3、级干部和标兵的评选表彰 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第一届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播(体操)比赛 6、乒乓球挑战赛(时间:_月的每个星期_) 7、小小运动会(时间待定) 六、注意事项 1、“六一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。 2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。 3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 2023最新儿童节活动策划方案大全2 一、活动目的: 一年一度的“六一”儿童节是广大
4、学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园(文化)氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点: 1、时间:20_年5月_、_、_号(若有变动另行通知) 2、地点:学校体育馆内 3、出场顺序:根据抽签顺序出场 三、活动要求及形式: 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。 低年段:闽南(童谣)(
5、每班两首,时间5分钟以内) 中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内) 高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。 3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合(唱歌)曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程: 第一阶段:准备阶段。 1、时间:20_年3月-5月,为班级演练时间。 2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,
6、音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。 第二阶段:比赛阶段 1、时间:5月_号下午低年组,_:_准备入场,_:_开始。 5月_号下午中年组,_:_准备入场,_:_开始。 5月_号下午高年组,_:_准备入场,_:_开始。 2、地点:学校体育馆内 五、评分标准及奖励办法: (一)合唱评分标准:(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。 3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱(方法),艺术表现力强。
7、4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评分标准:(总分100分) 1、仪表形象:(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表达:(30分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。 3、态势神情:(20分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。 4、朗诵效果:(30分) 朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产
8、生共鸣。 5、时间要求:(5分) 时间为5分钟内。 6、创意:(5分) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准: 1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。 2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。 (四)奖励办法: 低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。 中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三
9、等奖4名。 六、其他事项安排: 1、节目及其音乐报送:5月_日前。 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹20_六一文艺汇演节目(_负责汇总) 2、舞台背景幕布设计:美术组(组长_主负责,于5月_前完成并交于(广告)公司制作。) 3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于5月_号前完成。 4、主持人确定及训练:吴_、王_、赵_(5月_号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。) 5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外) 6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月_号完成音响调控及布置,组
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