2019高考化学大二轮复习 专题三 元素及其化合物 第13讲 非金属及其化合物学案.doc
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1、1第第 1313 讲讲 非金属及其化合物非金属及其化合物最新考纲考向分析1.了解碳、硅单质及其重要化合物的主要性质及应用。2了解碳、硅单质及其重要化合物对环境质量的影响。3了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。4了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。5掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)6了解硫单质及其重要化合物的主要性质及应用。7了解硫单质及其重要化合物对环境质量的影响。8了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。9了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。1.客观题:结合离子反应,阿伏加德罗常数,化学实验现象和分析,化学与生活、社会、生产,考查重要
2、非金属元素单质和化合物的重要性质和用途。2主观题:结合重要物质的制备、分离提纯或工业生产的工艺流程、综合性实验等全面考查重要非金属元素化合物的性质。考点一 非金属单质及其化合物的相互转化Z (课前)真题感悟hen ti gan wu1(2017江苏高考)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( C )AFeFeCl2Fe(OH)2Cl2点燃NaOHaqBSSO3H2SO4O2点燃H2OCCaCO3CaOCaSiO3高温SiO2高温DNH3NOHNO3O2催化剂, H2O解析 Fe 与 Cl2反应生成 FeCl3,A 项错误;S 与 O2反应生成 SO2,B 项错误;CaCO3高温分
3、解生成 CaO,CaO 与 SiO2在高温时反应生成 CaSiO3,C 项正确;NO 与 H2O 不反应,D项错误。2(2016全国7)下列关于燃料的说法错误的是( B )A燃料燃烧产物 CO2是温室气体之一B化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C以液化石油气代替燃油可减少大气污染D燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一2解析 燃料燃烧产生的 CO2是导致温室效应的主要气体之一,A 项正确;化石燃料完全燃烧生成的 SO2属于大气污染物,B 项错误;液化石油气含碳量比燃油低,用液化石油气代替燃油能减少大气污染,C 项正确;CO 是大气污染物之一,D 项正确。3(2017北京卷)下述实验中均有红
4、棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是( D )A由中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸产生了反应C由说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物D的气体产物中检测出 CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应解析 中灼热碎玻璃起加热作用,浓硝酸受热分解生成红棕色 NO2,硝酸中氮元素化合价降低,必有元素化合价升高,只能为氧元素,因此,还有 O2生成,产生的气体为混合气体,A 项正确;由可知,浓硝酸受热分解可生成红棕色气体,所以中产生的“红棕色气体”不一定是木炭与浓硝酸发生反应产生的,B 项正确;中浓硝酸挥发才能与红热木炭接触,产生的 NO2是还
5、原产物,C 项正确;红热的木炭还可与空气中的 O2反应生成 CO2,不一定是木炭与浓硝酸发生反应生成了 CO2,D 项错误。4(2018天津7)下图中反应是制备 SiH4的一种方法,其副产物 MgCl26NH3是优质的镁资源。回答下列问题:(1)MgCl26NH3所含元素的简单离子半径由小到大的顺序(H除外): r(H)H2CO3,又酸性:H2SO4H2SO3,说明 H2SO4的酸性强于 H2CO3。(4)要证明 H2SO3的酸性强于 HClO,因为二氧化硫与次氯酸根离子发生氧化还原反应,不能直接通入漂白粉溶液中,证明酸性 H2SO3H2CO3HClO,应先用二氧化硫制备二氧化碳,制备的二氧化
6、碳中有二氧化硫,故通入漂白粉之前先除去二氧化硫气体,再用品红检验二氧化硫是否除净,再通入漂白粉中。故顺序为 ABDCF。4(2018福州一模)绿矾(FeSO47H2O)可作还原剂、着色剂、制药等,在不同温度下易分解得各种铁的氧化物和硫的氧化物。已知 SO3是一种无色晶体,熔点 16.8 ,沸点44.8 ,氧化性及脱水性较浓硫酸强,能漂白某些有机染料,如品红等。回答下列问题:(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置 B 中可观察到的现象是_品红溶液褪色_,甲组由此得出绿矾的分解产物中含有 SO2。装置 C 的作用是_吸收尾气,防止 SO2(SO3)等气体扩散到空气中污染
7、环境_。(2)乙组同学认为甲组同学的实验结论不严谨,认为需要补做实验。乙对甲组同学做完实验的 B 装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中_B、C_。A不含 SO2B可能含 SO2C一定含有 SO3(3)丙组同学查阅装置发现绿矾受热分解还可能有 O2放出,为此,丙组同学选用甲组同学的部分装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解气态产物的装置:丙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为_AFGBDH_。能证明绿矾分解产物中有 O2的实验操作及现象是_把 H 中的导管移出水面,撤走酒精灯,用拇指堵住试管口,取出试管,立即把带火星的木条伸入试管内,木条复燃,证明9试管
8、中收集的气体是氧气_。(4)为证明绿矾分解产物中含有三价铁,选用的实验仪器有试管、胶头滴管、_药匙_;选用的试剂为_盐酸、KSCN 溶液_。解析 (1)甲组得出绿矾的分解产物中含有 SO2,SO2能使品红溶液褪色;SO2有毒,因此装置 C 的作用是吸收尾气,防止 SO2(或 SO3)污染空气。(2)SO2能使品红溶液褪色,受热恢复原来颜色,现在实验中不能恢复原来的颜色,以及 SO3能漂白某些有机染料,因此推出一定含有 SO3,可能含有 SO2,故选项 B、C 正确。(3)首先加热绿矾,气态产物可能是 SO3、SO2、H2O、O2,因此先验证 H2O,因此连接F 装置,SO3熔点较低,在冰水中以
9、固体形式存在,因此 F 装置后连接 G,SO2能使品红溶液褪色,因此 G 装置后连接 B,需要吸收 SO2,因此 B 装置后连接 D 装置,最后连接 H 装置,因此顺序是 AFGBDH。氧气能使带火星的木条复燃,因此具体操作是把 H 中的导管移出水面,撤走酒精灯,用拇指堵住试管口,取出试管,立即把带火星的木条伸入试管内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气。(4)验证 Fe3需要用 KSCN 溶液,需要把固体溶解成溶液,因此需要的试剂是盐酸和KSCN 溶液,取用固体需要用药匙,缺少的仪器是药匙。考点二 非金属元素单质及其化合物的实验探究Z (课前)真题感悟hen ti gan wu1(2017
10、全国28 节选)近期发现,H2S 是继 NO、CO 之后的第三个生命体系气体信号分子,它具有参与调节神经信号传递、舒张血管减轻高血压的功能。回答下列问题:下列事实中,不能比较氢硫酸与亚硫酸的酸性强弱的是_D_(填标号)。A氢硫酸不能与碳酸氢钠溶液反应,而亚硫酸可以B氢硫酸的导电能力低于相同浓度的亚硫酸C0.10 molL1的氢硫酸和亚硫酸的 pH 分别为 4.5 和 2.1D氢硫酸的还原性强于亚硫酸解析 根据较强酸制备较弱酸原理,氢硫酸不和碳酸氢钠反应,亚硫酸与碳酸氢钠反应,说明亚硫酸、碳酸、氢硫酸的酸性依次减弱,A 项正确;相同浓度,溶液的导电能力与离子总浓度有关,相同浓度下,氢硫酸溶液导电
11、能力弱,说明氢硫酸的电离能力较弱,即电离出的氢离子数较少,B 项正确;相同浓度下,亚硫酸的 pH 较小,故它的酸性较强,C 项正确;酸性强弱与还原性无关,酸性强调酸电离出氢离子的难易,而还原性强调还原剂失电子的难易,D 项错误。2(2016上海14)在硫酸工业生产中,为了有利于 SO2的转化,且能充分利用热能,采用了中间有热交换器的接触室(如图)。下列说法错误的是( B )10Aa、b 两处的混合气体成分含量相同,温度不同Bc、d 两处的混合气体成分含量相同,温度不同C热交换器的作用是预热待反应的气体,冷却反应后的气体Dc 处气体经热交换后再次催化氧化的目的是提高 SO2的转化率解析 根据题目
12、中装置图可知,从 a 进入的气体是含有 SO2、O2的冷气,经过热交换器后从 b 处出来的是热的气体,成分与 a 处相同,A 正确。从 c 处出来的气体中的SO2、O2在催化剂表面发生反应产生的含有 SO3及未反应的 SO2、O2等气体,该反应是放热反应,当经过热交换器后气体被冷却降温,经过下面的催化剂层,又有部分 SO2、O2反应生成 SO3,故二者含有的气体的成分不相同,B 错误。热交换器的作用是预热待反应的冷的气体,同时冷却反应产生的气体,C 正确。c 处气体经过热交换器后再次被催化氧化,目的就是使未反应的 SO2进一步反应产生 SO3,从而可以提高 SO2的转化率,D 正确。3(201
13、8全国7)化学与生活密切相关。下列说法错误的是( D )A碳酸钠可用于去除餐具的油污B漂白粉可用于生活用水的消毒C氢氧化铝可用于中和过多胃酸D碳酸钡可用于胃肠 X 射线造影检查解析 D 错:碳酸钡能与人体胃液中的盐酸反应生成可溶性钡盐,有毒,不能用于胃肠 X 射线造影检查。A 对:碳酸钠水溶液显碱性,能用于洗涤油污。B 对:漂白粉的有效成分是 Ca(ClO)2,能杀灭生活用水中的细菌。C 对:氢氧化铝是弱碱,可用于中和过多胃酸。R (课堂)弱点突破uo dian tu po知能补漏性质探究实验方案设计的一般方法(1)证明酸性。用 pH 试纸或酸碱指示剂,观察颜色变化;与 Na2CO3溶液反应产
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- 2019 高考 化学 二轮 复习 专题 元素 及其 化合物 13 非金属
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