小学生五年级我的老师作文500字.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生五年级我的老师作文500字 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，你印象中的老师是怎么样的？为大家提供小学生五年级我的老师作文500字，欢迎阅读。 1.小学生五年级我的老师作文500字 我有一位特别好的老师，就是朱老师。 朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。 朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得

2、像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。 朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。 朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜

3、，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。 这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。 2.小学生五年级我的老师作文500字 我班的班主任很漂亮，她的头发短短的、乌黑乌黑的发亮，看起来很漂亮很可爱！老师的眼睛又大又亮，像两颗闪闪发亮的黑珍珠呢！那是真正眼观六路的千里眼，上课的时候，教室里有什么蛛丝马迹，都逃不过她的火眼金睛，如果有同学做小动作，准能发现！她的嘴巴大大的，声音犹如银铃一

4、样好听呢！老师的鼻子高高大大的，如果教室有别的味道，老师准能第一个闻到！老师的两个耳朵不大也不小，那是真正耳听八方的顺风耳，上课的时教室里只要有一点不和谐声音，她保准能听到呢！我的班主任就是这样的灵巧和精干。嗨！讲得这么热闹，她姓甚名谁呀？她就是我的班主任老师刘赵英。 在上课的时候，刘老师一刻也不停向我们灌输知识，不停地讲啊，我们就不停地抄写、记忆，配合很默契呢。 下课的时候，老师就像一个活波快乐的孩子，和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋，看我们玩的开心，乐得她嘴巴都合拢不上。 上课铃又响了，老师就像一个会变脸的艺术家，马上把愉悦欢快的心情收回来，立即进入讲课的状态。 刘老师还是一位很有爱心的家

5、长，有一回张颖涵同学不小心受伤了，刘老师急着找医找药，就像照顾自己的孩子一样细心，像这样关心爱护同学的故事在刘老师身上还有很多很多呢，她就是我们班同学们亲爱的妈妈。 啊！这就是我们亲爱的班主任！我想对您说：“刘老师您辛苦了，谢谢您老师，谢谢您妈妈。” 3.小学生五年级我的老师作文500字 “点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。哎”我翻过这本书的最后一页，叹息着。 幸福来临时，这本书是我的第一任语文老师周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。 周老师是个一丝不苟的人。 还记得有一次，老师让我们写作文。题目为“我忘不了他（她）”。周老师先讲了作文的重要点

6、，然后让我们自己回去写。第二天，周老师让我们全班重写。有好多同学抱怨周老师没讲清楚就叫我们写了。可我却觉得，老师是信任我们才这样的。 第二天，同学们交上了新写的作文，可还是发下来了。老师评讲了错误多的地方，让我们改好后排队上去给她批。 排到我了，我递上了作文本。周老师读了一下，冲我笑了笑，把本子又还给了我。她和蔼的说：“这篇作文开头结尾都很不错，就是中间有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起来。 一会，我又排了上去。这回，老师说：“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作，都要写。”我又改了就这样，改了大概五六次，老师终于收下了，还给了一个星。 我看着背后还有长江一样长的队伍，都在等着老师评讲。周

7、老师好辛苦啊！周老师是真是个严谨认真，一丝不苟的人！ 周老师调动去别的学校了，在临走前，给每一个同学留下一本书。我得到的，就是那本幸福来临时。 老师给我们送书，一定是希望我们多读书，让我们的作文进步。周老师，您不用担心，我会好好学习，多读书的！ 4.小学生五年级我的老师作文500字 让我记忆深刻的还是您邓老师。 在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。 邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她

8、的做法却是纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。 有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。 她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是

9、师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。 5.小学生五年级我的老师作文500字 漫长的暑假终于过去了，离别两个月的同学们，终于见面了，四年级我们班要换新班主任，大家最火的话题，当然是新班主任老师是什么样子，对我们好不好，同学们七嘴八舌，有的说：“新老师肯定是个和蔼可亲的好老师，有的说：“严师才能出高徒，老师应该是个严格的老师”，有的说：“老师要爱生敬业”。 一阵清脆的上课铃声响起了，我们的新老师，迈着轻盈的步子，走上了讲台，轻轻的放下手里的教案，同学们起立说：“老师好”，“同学们好请坐下”，接着老师作了简

10、短的自我介绍，同学们知道了她叫郭艳红。我感觉到她应该是一位敬业、爱生、和蔼的好老师，也是我们的朋友，更是我们的好妈妈，她拿起粉笔在黑板上，写下了一个大大的“静”字，教室里顿时鸦雀无声，连小声的议论也停止了。我仔细打量老师一遍，只见她苗条的个子，修长的眉下闪动着一双水晶般明亮而纯洁的大眼睛，仿佛可以感化邪 恶，她是一位多情善感，令人赞赏的三十出头的年轻女人。 我先问大家一个问题，她说：“同学们，你们有几个妈妈”，大家笑了，并回答：“当然只有一个妈妈啦”，她用和蔼的目光望着我们，说：“从今天起，我就是大家的第二个母亲了，如果大家感到我当母亲当的有什么不足，可以随时提建议”，这番话引来了同学们雷鸣般的掌声。她那娓娓动听的话语，清晰、真挚、悦耳、柔和，就像春风带着田野里的阵阵清香，轻轻的吹到我们心里，另人陶醉。 明天就要正式开学了，我相信，郭老师讲课一定生动、有趣，我期盼着明天的到来第 7 页 共 7 页