2022康复实习自我鉴定(共)_康复科实习自我鉴定.docx
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1、2022康复实习自我鉴定(共)_康复科实习自我鉴定 康复实习自我鉴定(共)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“康复科实习自我鉴定”。 篇1:康复治疗学专业实习总结范文 浙江高校优秀实习总结汇编 康复治疗学岗位工作实习期总结 转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。 在康复治疗学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的
2、感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合康复治疗学岗位工作的实际状况,仔细学习的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。 在康复治疗学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够,觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身
3、找寻缘由,和同事沟通,相识到自己的不足,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。 的重点和难点, 不遗余力完成康复治疗学岗位工作的任务。 从高校校门跨入到康复治疗学岗位工作岗位,一起先我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点悲观,起先的热忱有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的看法,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热忱的问题,只要我保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。 在工作间能得到领导的充分信任,并
4、在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队,才能实现最大的价值。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队犹如一盘散沙。相互合作,团队就会同心协力,成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起共享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。 针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我准备做好以下几点 来弥补自己工作中的不足: 2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。 3.踏实做好本职工作。在以
5、后的工作和学习中,我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。 篇2:在康复中心实习小结 实习小结 实习生:张沙沙 时间过的真快。 其实我的实习工作很简洁。每天早晨接小挚友入园。然后跟张老师一起带小挚友上个训课或者门诊课。 在实习这段时间里,我收获了很多,也变更了很多。不管是在专业学问方面,还是思维方式,还是在社会交往方面。 首先,实习工作丰富了我的专业学问。以前在学校学的理论学问虽然很丰富,但是真正到工作岗位用的时候却发觉还远远不够。而且许多理论过于陈旧,很难在现实工作中运用。所以在实习工作中,看个训老师上课时,就边看边学,把新的学问总结归纳起来,并且学习这些先进的仪器设
6、备和用品用具。而且有幸可以听到许多在聋儿康复领域知名专家的授课。 其次,实习工作使我的思维方式渐渐独立起来。或许是过多的接受和适应应试教化,长期的在学校里学习。已经习惯了依靠老师的言传身教。在学校里,老师已经把全部的课程布置好,该学什么,留什么作业,已经不用自己支配。我们全部的努力仿佛只为考试通过就好了。但是,来到这里,没有老师给你支配课程,没人给你留作业,更不会有人给你指定答案。你要做的就是日常工作,你的日常工作详细是什么,要让你自己去支配。 查也只有自己清晰。我知道自己不能堕落。所以我争取在自己的岗位上多做事,做有意义的事。自己支配自己的工作,在遇到不会和不懂的问题时,刚好向各位老师请教,
7、并且利用课余时间补充自己不足的学问。 再次,在实习工作中我学会了更好的与人沟通。我始终是一个爱说话的人。但是,爱说话也要有分寸。同学挚友始终反应我说话太多,不给别人留说话的机会。知道这些之后,我渐渐的限制自己,不断地改善。现在已经小有进步。再有,就是每天看老师与家长沟通,不仅沟通孩子的学习,也包括生活方面。老师应当怎么样帮助家长发觉孩子的问题,怎么样去解决,都是沟通的技巧。 最终,不断学习,团结进取,专心呵护,是我在实习中深刻体会到的。这里的老师基本上都比较年轻,但是他们都特别的虚心和进取,不断地学习,运用。这里是一个团结的团队,每天中午大家都坐在一起,沟通和学习。有问题的大家一起解决,有成效
8、的大家一起共享阅历。这里的每一位老师都在专心呵护着孩子们。不管老师多忙多累,都不会松懈对孩子的照看。看着这些孩子的进步,老师们常常快乐的载歌载舞。送走一个又一个康复毕业的孩子,收到一面又一面感谢的锦旗。 谁实话,很感谢学校和公司给我供应的这次实习的机会。虽然,实习工作中,自己还有许多不足,但是我会不断地改进。实习工作很快就要结束,但是我在实习中的收获恒久不会结束。 篇3:康复见习心得 康复见习心得 姓名:徐洁 班级:08仁护2班 学号:0819070049 在医院,我们见识和康复科形形色色的仪器,这些仪器都能很好地帮助病人复健,让病人有机会能生活的更好。听老师说,这些仪器都特别昂贵,我们不禁感
9、叹现在的科技水平真的很高,医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人,有的中风,有的偏瘫,几乎都是行动不变的老人,还有一些受到意外损害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去,他们可能就要一辈子卧床不起,一辈子须要别人的照看,没有自理实力,但现在,通过一些有效的康复护理,通过复健运动,许多病人的行动实力都有很大的改善。 现代护理讲究的是人文护理,在追求生活质量的今日,不仅要治病,更要提高生活质量。对于一个断腿病人而言,帮病人处理伤口,防止感染,这是治疗,而帮病人带上义肢,带病人做复健,复原肢体活动,使病人能最大程度地行走活动,这就是康复。 现在中国的康复技术虽然进步很快
10、,但与一些发达国家还有着肯定的差距,希望我国医疗能更加重视康复这一领域的发展。 篇4:康复科实习总结 感谢 泸医附院康复科实习总结 实习心得 做为一名泸州医学院医学边缘学生,能在泸医附院康复科实习康复治疗技术,我感到特别的激烈与难得。在此,诚心感谢学院、系办及泸医康复科赐予了我们专业这个难能珍贵的实习机会,感谢胥主任接纳我们,感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位老师给于我们同学的悉心的指导与教化! 在短短十六个周的实习时间里,老师教会了我们许多东西,他们赐予我们的不仅仅是学问,而更多的是关爱、照看、暖和。以我为例,我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室,看着老师及其他学校的实习同学
11、在做治疗时我懵了,我根本不知道他们在做什么,那时的我完全像一块木头立在那里纹丝不动。心里想着“这些东西的理论学问我们是一塌糊涂,基本没学过,手法动作见都没见过,我怎么实习,我能学有所成吗?才十六周,理论学问都补不起来还谈什么实践?完了,完了完了?”正在这时,伍玉兰老师拍了拍我的肩膀说:“小伙子,木器干撒子,你先去看看老师们怎么做的病人,先了解一下基本流程,然后我再亲自教你们手法,我知道你们专业对于这方面的学问特别欠缺,没有接受系统的教学,全部学起来将会特别的困难。但你们不要怕,我会渐渐地把你们教会的?”。听了伍老师的话,我忽然觉得如沐春风,心中那一块大石最终落地了。 下午,我的带习老师李萌老师
12、为我亲自在病人身上示范了偏瘫正确运动模式的输入,他一边讲解一边示范,什么地方该留意,什么地方是重点他都讲解的清清晰楚,使我清晰地了解了全过程,对于我接下来的学习奠定了坚实的基础,在此,对李老师表示真挚的感谢。五点时,伍老师把我们大家召集起来,百忙之中抽空单独为我们进行了一次理论学问补习,始终讲到接近七点。最终还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论学问。在接下来的实习时间里,每个周四,伍老师、李萌老师、袁丽老师、曾磊老师、韦伟老师都轮番给我们支配了针对性的小讲课。作为一个带习老师,而且之前我们都与他们没有任何接触,没有任何利益关系,能够对我们实习生而且是非专业实习生如此关爱,如此重视,如此负
13、责我感到特别特别的兴奋与难忘。为人师表,倾其全部。 在实习过程中,我们看到,老师们对待病人热忱,对病人做治疗仔细细致, 时常询问或视察病人改变,察言观色,从而感知治疗手法对病人的最适应程度,真正做到以病人为中心,医患关系和谐。对待学生仔细负责,随时视察学生的手法,发觉问题后刚好赐予订正并讲解要素,对我们提的问题刚好具体解答,使我们不断提高。在生活上,老师们赐予了我们无微不至的关怀,时常对我们嘘寒问暖,常常给我们订正并指导我们做治疗时的体位,担忧我们因体位不正确而导致自身落下职业病?在运动治疗时实习的这段时间,我们不仅学到了技术技能、专业学问而且在思想觉悟,人际交往,组织管理等方面的实力也得到了
14、不断的提高。 时间飞逝,十六周就就过去了,天下没有不散的的宴席。带着留恋,带着不舍,我离开了运动治疗室 一个充溢和谐与关爱的大家庭。实习虽然结束了,但我的心依旧在。 袁园 泸医体育系2022级1班 2022 年 12 月 24 日 篇5:康复科实习生个人总结 康复科实习生个人总结 工作总结 也许三年前,我奇妙般的被康复专业录用,实习前没多久,宁波又奇妙般的成为了我们学校的实习点,思乡心切的我毅然选择回来宁波。刚来2院,说实在有些失落,不大的场地,不全的团队以及年轻的老师,这与我想象中的有差距,使我感到很恐慌,好在不久后这份恐慌被和谐的师生情意慢慢融去。 下面我共享下我的小当心得:1 踝背屈做之
15、前要放松拮抗肌,背屈的角度不须要太大,不然可能会引起拮抗肌反射收缩,导致不能完成动作甚至是内翻 2 躯干抗痉挛做肢体功能训练之前,对躯干进行抗痉挛,会有效降低肢体的张力 3肩关节半脱位时尽量不用吊带运用会加重上肢痉挛,静脉回流受阻,关节四周肌肉萎缩等等 4踝跖屈它是人步行的主要动力,在练习背屈时不能忽视了跖屈 5四周神经系统松动术特殊推崇下下,比如对正中神经松动使上肢手自然伸,对腓神经松动促进踝背屈 6这点是对我们而言的,爱护自己,尤其是腰部 历经134天的康复生涯,我深刻得剧烈得不行抑制得体会到做康复要多几颗心:耐性,自信念,爱心,责任心和一颗平常心。 啊,时时常会冒出几句“惊世骇俗”的话来
16、,动不动会出现些小状况,同样的话也会不断的询问,要是我全部去细致与其计较,那么搞不好我也会出现心理问题了。 对科室提点小看法:1 康复的团队有待改善哦 2感觉我们实习有那么点点点点点松散哈,除去仅存的支离破裂的自律,学习真的没啥压力啊,虽然这样蛮爽的,要不增加小讲课次数,然后每周弄个时间让大家沟通心得 3 我感觉减重步态仪器蛮有用的,不知道感觉对不对 4 教学时最好不局限于自己的学生 5 我们温医同学实习太局限了,最好能要让我们去推拿,骨科,icu等去学习下,拜求了 至于我所不懂得东西,oh,my god。 实习有一段时间了,本着自己和广阔人民的须要,又带有肯定的作业性质,进行一次实习总结,回
17、顾自己之前的表现和存在的问题,向成 为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。 书面话就干脆跳过,干脆进入正题。 患者在患病的前后心情差异是非常巨大的。在病魔的苦痛熬煎下和现实生活的压力下,压抑是肯定的,甚至可以说是轻度愁闷,对待病痛能保持良好的心态是特别难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的,在这方面治疗师(作为患者的一个特别的关系人物)所起的作用是非常关键的,而其中以言语的沟通和日常的小小举动最能说明问题。 和小学生跟老师的关系一样,因为社会角色的变更,治疗师的言语对患者的影响很大,主动向上的言语和确定的看法更能帮助患者完成其目标;亲切的话语能更好的拉近与患者的距离,打开其心
18、灵的大门。可是,问题同时出现了。过分与患者接触会让患者产生依靠心理,这和康复(运动再学习和生活独立性)的原则南辕北辙。怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深的学问。 在患者努力完成动作时的一声“加油”,当患者失落时的一个激励的眼神,在患者难过是的一个笑话(哪怕是冷笑话),当患者因胜利而快乐的一声叱喝,只是到患者的床头去走走,问问今日的身体状况,都为患者良好的心理发展铺平了道路。要留意的是,因不同的病人,所须要的程度是不同的,就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操作期间因过多的笑话儿被投诉-看法不够仔细,不顾病人的心情(当然我也是其中一个)。 还有,过硬的技术是成为一位合格的康复实习
19、生所必需的条件之一。 患者会因为心情的开朗而主动协作,但只有过硬的技术才会得到患者的确定,患者的动作的进步和生活质量的变更是最好的答卷。 简洁的例子,对同一个关节,用相同的手法,只是力度的大小,持续的时间,关键点的限制,程度的把握不同,就是产生完全不同的作用。但是,在书上的示意图的确一样的,只是文字的表达有所差异,可却不被学生所看重。 在pt室经过四个月的实习,真的是获益良多啊!原来书上学的都比较空,记的又不是很牢。在这里实践过了,动手过了,才知道原来是这么回事呀。 在过去的4个月里,我知道了脊髓损伤患者必做的三个动作,对于该类患者,感觉刺激很重要,特殊是中强度感觉刺激,另外也就是被动运动,作
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