少儿英语口语学习建议.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑少儿英语口语学习建议 语言研究专家认为3-6岁是孩子学习的黄金期，在这段时间学习英语口语可以找些简单常用的句子经常练习，抓好基础。以下是整理的少儿英语口语学习建议，欢迎阅读！ 1.少儿英语口语学习建议 首先我们要知道英语是一门语言的学习，在学习中更应该强调的是口语的学习，但是家长也不能过于着急让孩子上来就能开口说。当英语的一些基础要点积累到一定程度的时候他们就会很自然的进行英文输出了，家长和老师应该利用一些小的窍门潜移默化的训练他们的英语语感和口语能力。 可以试试用英文写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定要很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开

2、口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但也不要放弃，坚持练习。 刚上一年级的孩子通常是6-8岁之间，根据人类学习语言的规律，3-8岁是孩子学习第二语言的好时期，所以说一年级的孩子正是学习英语口语的好时期。而且一年级的学习作业也比较轻松，可以给孩子报个英语培训班学习一下英语口语，就当是为日后的英语学习打下基础。 2.少儿英语口语学习建议 1.先进行有效的听力训练 学习语言学科，听是说的第一步，听得多了，学会说的也就比较多，但是对于小孩子而言，家长可以给孩子听一些英语儿歌，尽量和孩子一起学习，让孩子有一个互动，不排斥这种英语这种语言。同事也可以找一些英语小故事作为孩子的睡前读物，每天保证孩

3、子有一定时间的英语听力浸入。 2.开展英语话题辩论 会英语的家长可以在与孩子的日常交流的英语话题外，还可以找一些英语辩论话题，在家里开展辩论赛，可以和孩子各自发表意见，不会的可以说中文，可以中英混杂，这样不仅可以慢慢锻炼孩子的英语口语能力，也可以培养孩子的逻辑思维。 3.坚持每天放学后看一段情景对话 现在很多人家里都有电脑，每天放学后可以给孩子找一段英文情景对话给孩子观看，可以是英文原版的，但是建议带中英文字幕，每天最多20分钟，观看完后可以让孩子回顾一下印象比较深的英语对话，看看能不能试着复述出来。 4.带孩子定期去一些英语交流场所 英语其实不是学出来，而是用出来的，家长有时间可以带孩子去一

4、些需要用英语交流的场所，一些咖啡厅、餐厅等，这些比较合适的场所，让孩子运用自己的英语口语去点饮料、点餐等。总得来说，不仅要让孩子练习英语口语，也要让孩子有机会用出所学的英语口语。 3.少儿英语口语学习建议 1、正确的教育和引导 儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累速度快。儿童的口语表达能力在四大基础中占有重要的分量，缺一不可。教者通过正确的引导，让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋。家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。 不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。家长能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌

5、曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。 首先家长应当自动的学习为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果。 2、互动游戏教学 很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣。因此，培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学。 采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语

6、知识。例如，家长在教动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳，让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，都是值得推荐的游戏方式。家长还可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时还培养了英语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境，制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达水平怎样，都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气，让他们敢说，会说。为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件。 少儿英语口语能力的培养是一个长期的过程，家长要保持足够的耐心，通过良好的家庭环境熏陶，还有正确的教育和引导，以及互动游戏的教学，相信孩子的英语口语水平一定会有很大的改善

7、，所以少儿英语学习一定要讲究方法和策略，切不可盲目的灌输式教学。 4.少儿英语口语学习建议 1、培养孩子学习英语的兴趣 俗话说，兴趣是比较好的老师，没有兴趣什么都做不了。孩子的好奇心在少儿阶段是非常强烈的，家长应合理利用孩子的好奇心，培养他们学习英语的兴趣。 例如，家长可以每天在家播放一些英文歌曲，或者和孩子们一起看一些英文原版动画片。让孩子对英语，不再陌生，也不会觉得英语很难学。 2、为孩子创造英语语言环境 我们都知道，在中国长大的孩子很小就会说汉语，而在英国长大的孩子很小就会说英语。这说明语言环境对少儿学习语言起着至关重要的作用。 因此，家长应该尽力为孩子的英语学习创造一个良好的英语环境。例如，家长可以尝试在家里与孩子进行英语对话，使用一些简单的单词或句子，并不断引导孩子说英语。 3、培养孩子的自信心 自信在任何时候都很重要，在英语学习中也不例外。孩子在第一次接触一种陌生的语言时，容易会产生畏难情绪，害怕说错或说不出来，所以他们选择不说，但事实上，这是错的。 作为一种交流语言，说英语必须张开嘴。在这个时候，家长朋友有必要鼓励自己的孩子说英语，不管孩子说错说对，都要进行一定的鼓励，让孩子勇于开口说英语。 第 6 页 共 6 页