小学生老鹰捉小鸡看图写话作文300字【三篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生老鹰捉小鸡看图写话作文300字【三篇】 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，下面是整理分享的小学生老鹰捉小鸡看图写话作文300字，欢迎阅读与借鉴。 今天我和妹妹、妈妈、爸爸一起玩老鹰捉小鸡的游戏。 游戏规则是：我们划石头、剪刀、布决定谁是“老鹰”，谁是“小鸡”，被“老鹰”抓住了的“小鸡”就当“老鹰”，“鸡妈妈”只能带着“小鸡”蹲五次，蹲的时候“老鹰”不能抓“小鸡”。游戏开始了，爸爸当了一只又凶恶又狡猾的“老鹰”，我和妹妹是“小鸡”，妈妈是一只又善良又和蔼可亲的“鸡妈妈”。爸爸先是站在那不动，好像

2、想好了一个好主意，突然，爸爸一个劲的猛扇“双翅”朝我这只“小鸡”扑来，恨不得立刻抓住我填饱自己的肚子。“鸡妈妈”带着我们东躲西藏，害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下来撑着腰直喘气，好像累坏了一样，我们和妈妈放松了警惕。突然，凶恶的“老鹰”向我扑来，由于“鸡妈妈”当时没有反应过来所以我被抓住了。现在我成了一只“小老鹰”了，我抓了半天都没有抓住一只“小鸡”，我累的我只喘气，我跑到一旁停了小来。妹妹看了哈哈大笑。“你别太得意忘形了妹妹，我一定会抓住你的。”说完，我狠狠的向妹妹扑去，一把就抓住了她。妹妹垂头丧气的说：“我真可怜啊！被老鹰吃了。”妈妈宣布游戏结束了，再看看我们一个个的都累得满头大汗了。

3、今天的游戏真是既开心又过瘾啊！ 今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡的游戏。 游戏开始了。“老鹰张牙舞爪，向小鸡们扑过来。“母鸡急忙伸开双臂，拦住“老鹰，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让小鸡们蹲下，以免遭到“老鹰的袭击。小鸡们在接到“母鸡的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰捉去。“老鹰显得非常狡猾，趁“母鸡不注意，飞快的往右一扑，“母鸡发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡面前，直到“母鸡放松对他的警惕性，再来个 “突然攻击，这一招，“母鸡肯定架不住。可是“老鹰不管出什么花招，“母鸡都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰。最后，在“母鸡小鸡的

4、共同努力下，“老鹰终于放弃这顿“美味，灰溜溜地走了。 这次“老鹰捉小鸡游戏真是太有趣了。 星期一第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我、林倩羽、任家仪一起去体育场玩老鹰捉小鸡。谁当老鹰呢？为了显示公平，我们石头剪刀布。结果任家仪输了，所以由她当老鹰。我与林倩羽又石头剪刀布，我赢了，所以我当小鸡，林倩羽当母鸡。 游戏开始了，老鹰飞快地向母鸡扑上去，母鸡也展开自己宽大的翅膀保护自己的孩子。斗了几个回合，老鹰始终没有收获。可就在这时，由于追来追去，有几只小鸡落单了，老鹰终于抓住机会，赶紧跑过去，一把抓住了一只小鸡。 根据游戏规则，这只被抓的小鸡，就变成了老鹰，算是对她不小心的惩罚，而原来的老鹰任家仪就一下变成了小鸡。游戏继续进行着操场上，我们奔跑着，带着我们的欢快和笑声。不知不觉地，我们身上都出了汗。 这是一节别有意义的体育课，大家都很开心。通过这个游戏，使我体会到母爱总是那么无私，那么崇高，她是一种付出，也是一种收获。 第 4 页 共 4 页