小学二年级数学手抄报内容怎么写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学二年级数学手抄报内容怎么写 手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是整理的小学二年级数学手抄报内容怎么写相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级数学手抄报内容怎么写 1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 2、读数时要注意：末尾不管有几个零都不读，中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。 3、比较数的大小应注意： （1）数位多的数比数位少的数大； （2）当数位相同时，从位比起，

2、位大的数就大；当位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。 4、在读数时，从（）位读起，按照（从高位到低位）的顺序读。 5、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。 6、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是： 1米=10分米1m=10dm 1分米=10厘米1dm=10cm 1厘米=10毫米1cm=10mm 1米=100厘米1m=100cm 1分米=100毫米1dm=100mm 1米=1000毫米1m=1000mm 1千米=1

3、000米1km=1000m 7、我们还学习了1厘米中有（10）个小格，每小格的长是1毫米。 1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。 在表示较远的距离时，用“千米”作单位。 8、三位数加法（进位加）的笔算方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位加起； （3）哪一位满十就向前一位进1。 9、三位数减法（退位减）的笔算方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。 10、判断结果的对错，我们可以进行验算。 2.小学二年级数学手抄报内容怎么写 1、乘法的两种意义： 表示：几个相同的数相加是多少。 表示：一个数的几倍是多少， 2、除法

4、的三种含义： （1）表示：把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义） （2）表示：一个数里面有几个几。（包含除法的意义） （3）表示：一个数是另一个数的几倍。（倍数除法的意义） 3、求一个数是另一个数的几倍用除法。 4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。 5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。 6、求一个数的几倍是多少用乘法。 7、平均除法的公式：总数份数=每份数 8、包含除法的公式：总数每份数=份数 9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。 3412 乘数乘号乘数积 读作：3乘4等于12。 1243 被除数除号除数商 读作：12除以4等于3。 10、在地图上一般

5、都是上北、下南、左西、右东。 3.小学二年级数学手抄报内容怎么写 1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。 2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。的余数小于除数1，最小的余数是1。 3、笔算除法的计算方法： （1）先写除号“厂” （2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。 （3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。 （4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。 （5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除

6、数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。 （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。 （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。 （4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 4.小学二年级数学手抄报内容怎么写 今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？ 我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80-60）5=100

7、（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702-（100-70）3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈+亏）两次分配差计算出小兔们应（100+50）（70-60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+（15-5）60=1000（个）蘑菇。 我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。 5.小学二年级数学手抄报内容怎么写 今天，妈妈带着我和妹妹到嘉兴去玩儿，回来时，我看见妈妈给了司机23元钱。后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢？我按捺不住我的好奇心，便问了妈妈：“妈妈，您是怎么知

8、道要付23元钱的？”妈妈看我那一头雾水的样子，便对我说：“现在呢，出租车在2.5千米之内是以5元计费的，超出2.5千米的每千米就按1.8元计费的”妈妈看了看我，又接着说，“现在我要考考你了，我刚刚给了司机23元钱，按照我说的，你能算出我们刚刚开的路程有多少千米码？”我将妈妈说的计费方法又在脑海里回想了一遍，便很快有了结果，便高兴地对妈妈说：“我知道了！按照您刚刚说的计费方法，要先在23元里面减去5元，然后还剩下18元，而这18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。然后再加上开始的2.5千米，所以司机开的路程是12.5千米！”妈妈听后，向我竖起了一个大拇指。第 6 页 共 6 页