小学生暑期夏令营活动总结.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生暑期夏令营活动总结 为丰富小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期。很多地方暑假期间将组织开展小学生夏令营活动。下面就给大家分享下小学生暑期夏令营活动总结，欢迎阅读！ 小学生暑期夏令营活动总结（一） 一、夏令营的宗旨和目的 教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 二、夏令营活动宣传方案 1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时

2、，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xx，人数在xx电视台提成利润的xx。让电视台有动力去宣传。 第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一

3、定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。 2、报纸合作，选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报 3、乡镇宣传，乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以

4、给报名人数多的团队适当的奖金作为激励 4、和社区合作，选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。 5、和学校进行合作，学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。 6、步行街和广场宣传，夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。 三、后继服务 1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例；

5、 2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭； 3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。 同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。 小学生暑期夏令营活动总结（二） 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长成

6、员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二五年级身体健康、自理能力较强的学生 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则 四、报名办法 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 五、活动内容 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4

7、、“探秘xx，爱我xx”参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 六、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”xx生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、“我当小小地质学家”参观xx地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“xx探秘，爱我xx” 小学生暑期夏令营活动总结（三） 一、活动主题 了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生 二、主办单位 xx自治县教育局 三、时间 20Xxx年7月9日7月11日 四、参加活动对象及人数 参加对象：小学四年级以上学生或代表校1人xxx实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。 五、活动要求 因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、热爱祖国，热爱人民； 2、品学兼优，有较强的生活自理能力； 3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌； 4、无不良习惯和传染性疾病。第 7 页 共 7 页