2022科教科岗位职责_工程科岗位职责.docx

《2022科教科岗位职责_工程科岗位职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022科教科岗位职责_工程科岗位职责.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022科教科岗位职责_工程科岗位职责 科教科岗位职责由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“工程科岗位职责”。 科教科工作职责： 1.在院长及分管院长的领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、接着医学教化、新上岗人员岗前培训、住院医师规范化培训、三基三严培训考核管理工作。 2.组织拟订科研安排，组织有关科室和人员做好科研课题审批申报，申请科研成果嘉奖，激励专业技术人员撰写学术论文、开发应用新技术、新方法、新项目，早出成果，多出成果，对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，促进医院的学术进步。 3.组织支配全院学术活动，包括举办院内、院际间学术沟通、学术讲座、学习班等，主动邀

2、请上级医院闻名专家、学者来院进行专题讲座，及组织支配医、药、技、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和学术沟通等工作。 4.制定卫生技术人员外出进修学习安排，依据全院业务开展须要，联系、支配、审定各类卫生技术人员外出进修学习状况，及主动支配医务技术人员参与学术沟通和各级医学会会议，派遣人员外出讲学，并做好学分登记。 5.负责各级接着医学教化项目的申报、实施、登记工作。 6.负责规划、组织、协调全院的健康教化工作，将医院健康教化纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。 7.负责院内医师定期考核工作，建立医师技术档案，进行动态管理及考核。 8.完成上级及医院管理的各项指令

3、性任务。 科教科科长工作制度： 1.在院长及分管院长的领导下，负责组织实施院内科研、教学工作，负责参与学术沟通的论文审查和举荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术沟通工作等。 2.制定有关科研课题安排，经院领导批准后，组织实施，并常常督促检查落实状况，按时总结汇报，提出工作看法。负责实施、检查全院医疗技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。帮助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。 3.组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报及成果嘉奖申请，对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作，依据状况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会

4、。 4.负责组织管理医学院校的临床教学、实习及下级医院的进修学习工作，深化科室了解驾驭实习省、进修生的思想和学习状况，发觉问题，改进措施，帮助科室刚好处理。 5.建立健全的全员卫生技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作，及全院卫生技术人员的接着医学教化工作，并建立健全的学分登记档案。 6.检查督促各科科研教学工作安排的贯彻实施，组织科室间的协作，改进临床工作。 7.篇2：科教科工作制度与人员岗位职责 科教科工作制度 1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工接着教化工作,制定安排,开展人才培育,技能培训和考核。 2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科

5、研成果鉴定，刚好申报嘉奖并严格落实。 3、负责组织重点学科申报和管理工作。 4、负责专业论文登记、组织嘉奖工作，组织院内科研项目的立项,审批申报.激励专业技术人员撰写学术论文,早出成果,多出成果,促进医院的学术进步。 5、负责科技档案及科研数据统计管理工作。 6、负责对全院床医师及医技科室人员的“三基三严”培训与考核工作。 7、负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。 8、负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。 9、负责院内学术活动安排的制定、组织实施及管理工作。组织举办院内学术讲座,请外地专家,学者及本院专家进行学术沟通,传递信息,激励新技术,新方法,新项目的开发和应用。 1 0、负责接着

6、医学教化项目的申报工作，并按安排组织实施。 11、负责国家级、省级、市级接着医学教化项目的申报、组织实施工作、登记工作。 1 2、负责职工进修及外出参与学术活动的管理工作，依据医院业务建设和人才培育须要,经领导批准,负责支配进修,短期培训事宜。 1 3、负责规划、组织、协调全院的健康教化工作，将医院健康教化纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。 1 4、负责实习、进修医师的管理工作，接收支配下级医院专业技术人员的进修学习,大中专院校毕业生的实习,见习及教学管理,协调各科室的带教工作。 1 5、负责院内医师定期考核工作，建立医师电子档案，进行动态管理及考核。 1 6、完成上级及医院的各项指令性任

7、务。 景洪市人民医院科教科人员岗位职责 科教科科长职责 一、在院长及分管副院长领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。 二、负责实施、检查全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。帮助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。 三、组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果嘉奖，主动建议院学术委员会探讨确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。 四、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教工作。深化科室了解驾驭进修、实习生的思想和学习状况，发觉问题，帮助科室刚好处理。 五、建立健全院内医务技术人员档案，

8、负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。 六、负责组织院内院内卫生技术人员的接着医学教化工作，并建立健全接着医学教化学分建档工作。 七、检查督促各科进修与教学科研安排的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进临床工作。 八、依据状况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。 九、负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。 十、负责制订全院职工技术健康教化安排并组织实施。 十一、负责参与学术沟通的论文审查和举荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术沟通工作。 十 二、主动完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。 科教科工作人员职责 一、科教科工作人员为科教科干事。

9、 二、帮助科长做好全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。 三、帮助科长做好院内医护人员的外出进修及短期学习工作。 四、帮助科长对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。 五、帮助科长做好组织相关医学院校的临床教学和进修实习带教工作。 六、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。 七、帮助科长组织院内院内卫生技术人员的接着医学教化工作，并建立健全接着医学教化学分建档工作。 八、帮助科长筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。 九、帮助科长组织院内各种学术讲座和学术沟通工作。 十、做好科教科各种工作的痕迹资料管理。

10、十 一、主动完成科长交办的其他工作。篇3：科教科工作职责 科教科工作职责 负责组织制定全院科研教学工作安排，协作院领导制定重点学科建设管理、学历教化、科技嘉奖、接着教化及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织接着教化及各项培训工作等工作，详细内容和范围如下： 1、科研、重点学科建设 依据医院总体规划，帮助院领导制定医院科研教化规划、安排、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。 负责全院科研工作，组织完成全院科研的安排、上报、实施、检查、评审和科技嘉奖等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。 仔细执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的运用。 2、学术论文的综合管理，包括

11、审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。 3、教学管理：担当大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教安排，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格根据进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有安排的培育一支酷爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。仔细探讨教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。 4、接着教化：负责制定我院接着医学教化项目安排，负责在职各类各级医护人员的接着教化、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级接着教化、学术活动和学分的登记。 5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 6、组织“三新”项目统计

12、申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。 7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。 科教科科长职责 1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教化与学科建设管理工作。 2、依据医院总体规划，负责拟定医院科研教化工作规划、安排，并做好相应总结。 3、深化各教研室、科研课题组进行科教安排工作的考核实施工作。 4、负责承办科研安排的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推动成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。 5、制定重点专科专病建设安排，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。 6、负责在职各类各级

13、医护人员的接着教化、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级接着医学教化项目并实施。 7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教化任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。 8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 9、完成领导交办的其它任务。 科教科干事职责 1、在科教科科长领导下，详细实施全院科研、教学、接着医学教化及临床住院医师规范化培训工作。 2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。 3、做好科教档案的管理，保持完整、整齐、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。 4、依据有关条例精神，做好在职专业

14、技术人员的接着医学教化学时学分统计，公布工作。 5、按教学安排，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。 科教科工作人员职责 1.仔细执行医院科教管理制度及上级主管部门的文件精神。 2.做好各类科研项目申报、成果鉴定、科技奖申报等资料整理和上报工作。 3.组织申报国家、省级接着医学教化项目，做好资料收集上报核销存档等工作。 4.组织实施住院医师规范化培训，做好执业医师的报考和资格确定、注册等工作。 5.做好职工接着教化及学分管理工作，组织举办院级学术活动及督促、检查科级业务学习活动的开展。 6.做好年度接受进修安排，办理进修人员离院手续，驾驭进修人员的学习及出勤状况。 7.负责对

15、各医学院校毕业实习生的实习管理及进修生管理工作。 教学管理领导小组职责 1、制定医院有关的教学制度、教学规划、安排。 2、评估，组织协调教学力气，落实教学任务。 3、探讨医院教学中存在的问题，提出改进措施，并督促检查。 教学办工作职责 1、担当大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教安排，落实带教任务。 2、对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格根据进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。 3、有安排的培育一支酷爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。 4、添置必要的教学仪器设备，具有完备的教室，供应必要的实习生、进修生住宿，符合教学医院的相关配置。建立医院教学科研档案。 5、仔细

16、探讨教学制度、教学方法、提倡教学创新。 教研室工作职责 1、依据专业培育目标，根据专业教学安排的规定，制订课程的教学大纲和见习、实习手册； 2、根据教学大纲要求和教学进度表支配高质量的见习、毕业实习等教学活动以及相应的考核、考查、考试； 3、开展教学理论探讨和教学改革实践，探究提高教学效果，改进教学效果的新方法；教学活动中要体现素养教化，融合政治思想教化、教书育人。 4、依据临床教学工作的须要，制订师资培训安排。 5、管理好教研室的财产和物资、健全领用登记制度。 教研室主任职责 1、在教学管理领导小组的领导下，负责教研室的教学、实习带教及科研工作。 2、拟订教研室所属课程的教学安排，并制订做好

17、每学期及每年的工作安排总结。 3、不断加强教书育人、医疗育人、服务育人的全员教学意识，以身作则，做好教学和教学管理工作。 4、组织医德医风好、业务基础扎实、教学方法好的老师任教。合理支配老师的医、教、研工作，保证教学不受影响，讲课老师应相对固定。仔细组织审查教案和试讲工作。 5、检查并指导任课老师做好备课笔记和教案工作，不断运用现代化的教学手段，提高教学质量。视察下级医生教学状况（包括讲课、查房、病历探讨、技术操作、病历书写等），每月至少两次。 6、仔细组织对学生的考试、考评工作（包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评）。 7、定期召开教研会议，探讨和解决教学工作中存在的问题，每学期至少两次

18、。 8、有安排培育师资，使教学形成老、中、青结合的人才梯队。并亲自作示范性教学，每月至少一次（可与日常工作结合）。 9、总结本科教学阅历，提出合理化建议。组织撰写教学论文和阅历沟通。 10、教研室副主任帮助主任负责相应的工作。 教研室秘书职责 1、教研室秘书在教研室主任领导下，详细处理教研室的日常工作，及主任交办的其他工作。 2、拟订毕业实习小讲课安排及教学查房安排，报主任审批。 3、仔细做好教研室活动记录。 4、随时了解教学工作状况，并刚好向主任汇报。 5、负责本教研室教学文件的整理归档工作。 6、帮助教研室主任支配好本学科学生的教学与实习工作。 教学干事职责 1、教学干事在教研室和科主任领

19、导下，详细负责所在科室的教学见习、毕业实习的带教工作支配。 2、负责科室日常教学的组织管理。依据实习大纲的要求，做好详细支配，并常常检查实习大纲的完成状况。 3、负责向实习生介绍本科状况，包括组织领导、规章制度、职责范围并安排工作。 4、实习结束时，依据考核规定，帮助科主任做好实习生出科考核工作，对学生的学习成果和工作表现作出评语，并予评定实习成果。 5、关切、爱惜学生，刚好了解实习生思想状况，并负责做好实习生的考勤工作。 6、负责科室小讲课的组织支配及实施工作。 7、完成教研室及科主任交办的其他教学工作。 带教老师职责 1、工作概要 通过言传身教使实习生驾驭基本技能，养成良好的职业道德，了解

20、医院的各项规章制度和工作人员行为规范及各科室的工作制度仪器的操作规程，修理保养。 2、工作职责 2.1 带教人员做到言传身教，为人师表，既要带教技术，也要带言行规范医德医风，防止放任自流和不用不教的倾向。 2.2 带教操作时，要求严格遵守操作规程，做到放手不放眼，把好平安关，防止造成医疗事故和差错。 2.3 结合实际进行床边教学，留意培育实习生良好的职业道德。 3、工作标准 仔细带教实习生，保证平安，无差错事故。实习生出现差错，带教老师与实习生共同担当责任。 4、工作要求 使实习人员为以后工作打下坚实基础。篇4：科教科工作制度与职责 目 录 科教科制度 接着教化管理制度 业务学习管理制度 科研

21、管理制度 进修实习生管理制度 住院医师规范化培训制度 重点学科管理制度 三基三严培训考核管理制度 科研成果转化激励制度 激励医务人员参加科研工作的制度 科教管理委员会职责 科教科工作职责 科教组长职责 接着教化管理及督察委员会职责 科研管理及督察委员会职责 住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责 学术管理及督察委员会职责 重点学科管理及督察委员会职责 三基三严培训考核管理委员会的职责 大同市一医院科教科工作制度 一、在院长领导下，负责支配、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作安排及有关制度，并组织实施。 二、组织接着教化项目的申报，制定全院在职人员的接着教化制度，包

22、括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关嘉奖制度的实施。 四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术沟通、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。 五、负责全院科研、培训经费的安排、运用和管理工作。 六、负责有关学会管理工作，组织支配各种学术沟通活动。 七、帮助院领导，协作相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培育工作。 八、负责进修、实习人员的管理工作。 九、负责上述管理工作的档案材料的收集、整理，并移交院档案室归档保管。 十、组织管理全院各级人才培育，住院医师规范化培训管理工作。 十 一、依据科研、

23、教学、培训安排支配、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关状况，不断提高工作质量。 大同市一医院接着教化管理制度 一、科教科负责本院接着教化申报和组织学习工作。 二、接着教化领导组依据医院服务工作须要制定年度业务培训、考核安排并组织实施。 三、各临床科主任依据本科室业务状况制定科室年度接着教化安排并报科教科备案。 四、本院医务人员必需仔细执行医院接着教化安排，学分完成状况列入个人年终考核。 五、接着教化要与晋升挂钩（医务人员每年必需按山西省卫生厅要求完成接着教化学分，每年至少参与医院组织的业务学习达3次，并将学分及业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。 六、接着教化管理要突出“

24、四性”：针对性、好用性、全员性、先进性；“四新”：新理论、新学问、新技术、新方法的特点依法规范的进行组织管理。 七、建立计算机管理的电子版接着医学教化档案。 八、接着教化的项目包括 （一）国家、省、市、区公布的接着医学教化项目 （二）院内的业务学习、查房等项目 （三）自学和其他形式项目 （四）远程医学接着教化等网上医学教化项目。 九、接着教化内容 （一）基础理论学问 （二）本专业技术学问 （三）相关学科学问、现代管理学问等。 十、接着教化形式 （一）以科室为单位每月组织一次以上的业务学习。 （二）每年10月份科教科收集论文。每三年组织召开一次医学论文沟通会，科教科组织学术委员会评比优秀论文，连

25、续两次获优秀论文者，同等条件下优先晋升。 十一、接着教化学分计算方法 1、类学分国家、省级接着教化项目及省部级科技成果奖 2、类学分区县级、医疗卫生单位接着教化项目、发表医学论文或医学著作、远程教化、进修、在职高等医学学历教化、区县级科技成果奖以及卫生局规定的自学学分。 十二、接着教化实行学分登记制度，卫生技术人员每年度不低于25学分、72学时，其中类学分810分、类学分1517分，院内医学讲座每课时0.5学分，不得少于3分。 十 三、取得各类学分证书后按科教科通知，一周内交科教科干事备案。 十 四、医院接到卫生局等上级部门的各类人员培训通知后经院长批准，科教科负责通知有关科室。 十 五、外出

26、参与学术活动必需经科主任同意，科主任支配好本科室工作确保医疗平安。 十六、学分成果由医院教化干事汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件并向接着教化领导小组汇报。 大同市一医院业务学习管理制度 一、临床、医技等科室的业务学习，每月第一周为科内业务学习、其次周为科内三基学习、第三周为科系列病例探讨或科之间业务协调会、第四周周四为院业务学习。详细时间依据各科室详细状况进行支配，科教科定期检查落实。 二、各科的业务学习安排及执行状况包括学习内容、地点、主持人报科教科，科教科将定期通过行政查房等形式进行检查。 三、全院规模的业务学习每月进行次，原则上支配在每月最终一周周四下午，如有变

27、动详细时间由科教科提前通知。 四、业务学习由分管院领导带头主讲，具有高级职称的临床医技科室主任必需参与主讲，高级职称的医务人员要主动参与主讲。 五、业务学习主讲人事先充分备课，因故不能讲课，要提前一周通知科教科。 六、讲座程序通常先由主讲人授课，然后由听讲人员提问，最终由主讲人围绕讲课内容布臵思索题若干供探讨。听讲者主动参加提问。每次讲座所布臵的思索题内容作为考核内容，业务学习考核原则上以口头形式为主。 七、医院依据实际状况，赐予主讲人类学分2分。 八、业务学习实行签到制度，对于签到满6次者，为年内业务学习合格，获院内学分3分，如院内学分低于3分，即使、类学分已达25分，也为继教不合格。 科教

28、科岗位职责（精选3篇） 第1篇：科教科岗位职责科教科工作职责：接着医学教化、教学、科研、组织实施全院的学科建设、在院长及分管院长的领导下， 1. 新上岗人员岗前培训、住院医师规范化培训、三基三严. 农业科教科岗位职责（精选3篇） 第1篇：科教科岗位职责科教科工作职责：接着医学教化、教学、科研、组织实施全院的学科建设、在院长及分管院长的领导下， 1. 新上岗人员岗前培训、住院医师规范化培训、三基三严. 科教科工作制度与人员岗位职责 科教科工作制度1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工接着教化工作,制定安排,开展人才培育,技能培训和考核。2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，

29、组. 科教科科长岗位职责 1.在分管院长领导下，详细组织实施全院的科研教学、技术建设工作。2.拟订有关业务培训安排，经院长、副院长批准后组织实施，常常组织检査，按时总结汇报。3.负责实施、检查全院医务. 各科老师岗位职责 小学科学老师岗位职责（1）仔细履行任课老师职责。（2）仔细学习科学教学新课标，制定科学教学安排，科学试验学期安排。（3）严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。（4）组织学生开展课. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页