《幼儿园大班体育课件【集锦5篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班体育课件【集锦5篇】.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园大班体育课件【集锦5篇】 课件是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是为大家整理分享的幼儿园大班体育课件,希望能够为大家带来帮助,同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注的后续更新吧! 1.幼儿园大班体育课件 活动目标: 1、探索绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 2、提高动作的灵敏性和协调性,具有良好的合作意识。 活动准备: 绳子人手一根 活动过程: 1、幼儿听着节奏明快的音乐做律动。 2、引导幼儿探索绳子的多
2、种玩法,提醒幼儿将自己玩绳的方法及时告诉同伴。教师充分肯定幼儿新颖的玩法,并进行集体演示。 (1)套和跳的玩法。 (2)走和平衡的玩法。 3、引导幼儿探索合作玩绳的方法。 活动反思: 这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍,在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主
3、性,并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。 活动培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,感受到了科学探究的过程和方法,体验了发现的乐趣。 2.幼儿园大班体育课件 活动目标: 1、透过多种方式玩布袋,提升体育器材的趣味性。 2、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。 3、培养幼儿自我调节潜力和不怕困难的品质。 活动准备: 1、人手一个跳跳袋 2、录音机、磁带 活动重点: 透过多种方法玩布袋,保护自身安全 活动难点: 在活动中,自我调节潜力的提升。 活动过程: 1、热身活动 (1)教师自我介绍,和孩子们相互认识。 (2)游戏:听口令做
4、动作 2、好玩的跳跳袋 (1)分发布袋,用身体的各部位玩一玩,相互模仿 头、肩、脖子、后背、前胸 (2)游戏:听声音,找一找 幼儿将布袋套到头上,听教师的拍手声,决定教师的所在位置。拍手声停止后,拿下布袋确认是否找到教师。 (3)猫头鹰的游戏。 幼儿将布袋披在身上,蹲下当猫头鹰,教师随音乐把“老鼠”洒在空地上,音乐结束,“猫头鹰飞起将老鼠抓回。 (4)小袋鼠学跳远。 幼儿将布袋撑开,跳进去,并提拉袋口,双脚向前跳。 (5)毛毛虫的梦想 幼儿用布袋变毛毛虫,幼儿套进布袋中,在地面上爬行,跟随教师吃树叶,然后结茧,最终蜕变为蝴蝶,在布袋周围飞翔。 3、放松活动 (1)师和幼儿一齐做放松运动。 (2
5、)用变魔术的方式,将布袋收拾好。 3.幼儿园大班体育课件 活动目标: 1、能钻过山洞,发展钻的潜力。 2、结合幼儿钻、跳和走多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神,透过比赛让幼儿感受胜利的喜悦情绪。 活动准备: 1、圈、独木桥、沙包、尾巴等。 2、音乐:三首曲子。 3、胸饰21个。 活动过程: (一)开始部分师:这天天气真好,宝贝们,和妈妈一齐锻炼身体吧! (二)基本部分师:快过年了,我们要到外面找食物准备过冬,路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本领才行,妈妈为你们准备了一些联系器材,宝贝们请开动你们的小脑筋想办法怎样钻山洞? (1)幼儿自由练习。 (
6、2)群众讨论师:谁来说说刚才你是怎样钻山洞的? 请个别幼儿示范并讲解钻的方法师:他说的办法真好,谁来示范下? 师:请宝贝们用刚才的好办法再去练习下吧。 (3)自由分散练习练习侧面钻师:小手放膝盖,一蹲,二跨,三起,山洞钻过啦。 (4)群众练习师:宝贝们,练习的怎样样了啊?我们一齐来练习下侧面钻的本领好吗? (5)比赛练习师:宝贝们学本领的速度可真快,为了检验你们的练习效果,我们来场比赛好吗? (6)游戏:钻山洞师:看看哪队运的粮食最多?速度最快?奖励一面小红旗!我们祝贺他们!说明他们组不但本领学的棒,并且团结合作的精神不错! (三)结束部分师:宝贝们!这天你们真能干!为妈妈准备了这么多的过冬粮
7、食!必须都很累了吧,我们坐下来休息一下吧。 师:爸爸回来了,我们一齐到门口去迎接爸爸好吗? 活动延伸: 在户外活动时,教师能够继续组织小老鼠钻山洞的游戏,能够增加其他障碍物,例如:圈、垫子、长筒等。 4.幼儿园大班体育课件 : 在平时幼儿户外活动中,会时常发现大班的孩子们对放在器材角里的梯子个性感兴趣,他们会自主的组织与梯子有关的活动,有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。 瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿仅有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入用心,从而获得知识经验。所以,我把孩子们感兴趣的梯子引用到
8、我的体育活动中来,设计了借用梯子锻炼孩子平衡潜力为主要目标的活动。在整个活动过程中,让孩子用心、自主的去摸索、去发现,教师作为活动的参与者、支持者、合有效的加以引导。 : 1、透过游戏发展幼儿的平衡潜力以及动作的灵敏性。 2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。 3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。 : 音乐、大竹梯一把、平衡木4个、小桥2座、1桶水、两个盆子、若干杯子。 : 一、准备部分: 1、集合幼儿,师生问好。 2、听音乐,幼儿跟着教师一齐跳兔子舞。 二、基本部分: 1、根据教师的要求,在已经布置好的场地内,幼儿听着音乐跟教师一齐到场地内运用各种方法进行过小桥、走
9、梯子和平衡木。 2、充分发挥幼儿想象力,用心提倡幼儿所想出来的各种玩法,请幼儿进行示范,并共同进行练习。 3、游戏:大竹梯上运水 (1)创设一个游戏情景,激发幼儿的游戏兴趣。 (2)教师讲解示范游戏的方法,并提出游戏的要求。 (3)让幼儿体验游戏,等幼儿熟练游戏方法后,组织幼儿进行比赛。 4、游戏:嘴咬纸杯运水。 (1)幼儿进行运水活动,教师进行观察指导,给幼儿发现问题解决问题的空间。 (2)要求:把幼儿分成人数等同的四队,要求幼儿又快又稳地把水从对面送到终点,那组最快的一队就为获胜的队。 三、结束部分: 1、放松练习:听音乐,跟着教师一齐做放松运动。 2、收拾器材,师生再见。 5.幼儿园大班体育课件 游戏目标: 1、喜欢推着轮胎比赛。 2、练习绕曲线推轮胎的技能。 3、能边推轮胎也绕过障碍物。 游戏准备 小车游戏过程 一、教师示范推小车的动作,并引导幼儿讨论怎样才能推得快。 二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。 三、玩法:幼儿分成三条队开始游戏:接力比赛推着小车绕曲线走,到达终点后把粮食运回来,看谁运得多又快。 四、游戏规则: 1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。 2、交换小车时要注意安全,减慢速度。 3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。第 9 页 共 9 页
限制150内