幼儿园亲子教育活动教案5篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园亲子教育活动教案5篇 亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，为大家准备了幼儿园亲子教育活动教案5篇，供大家参考阅读。 1.幼儿园亲子教育活动教案 篇一 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培养人与人之间的一些合作精神。 1、纸箱若干、胶带若干。 2、录音机、磁带(背景音乐)。 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做

2、游戏 告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。 1、游戏：小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐) (1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。” (2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。 2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名) 请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜我的火车

3、就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜咔嚓、咔嚓” 3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。 孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。 4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法 (1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。而现在这个废

4、旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。 (家长和幼儿共同探索纸箱的玩法，提醒家长，也可多个家庭共同探讨。) (2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法 a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。 b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。 c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。 三、告诉家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物

5、品，只要消好毒，没有危险性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束) 2.幼儿园亲子教育活动教案 篇二 1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。 2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。 3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。 能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。 在家长的协助下制作出与众不同的小猪。 泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。 一、课前准备。 向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一

6、步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。 二、故事导入。 1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。(出示小猪完整图) 2、提问：谁来到了西瓜地? 3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁? 4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的? 三、找出水滴形及球形。 1、提问：小猪的那里不同? 2、它们身上都用到了哪些形状? 3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图) 4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗? 5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。 四、操作活动。 1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一

7、块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。 2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。 (1)分析图 (2)根据图进行分泥 (3)独立完成制作 五、亲子合作(大显身手)。 1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成) 例如：帽子围巾衣服领结头花 2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。 六、结束部分。 每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。 3.幼儿园亲子教育活动教案 篇三 活动目标： 1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。 2、要求服装设计新颖独特。 3、鼓励幼儿大胆表演。 活动准备： 1、请家长设计好服装制作图 2、每个家庭准备好制

8、作服装的材料（如旧报纸、光碟、空烟盒等） 3、写通知，打图片，记录表 4、准备场地，已做好的环保时装 活动过程： 1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李 老师现场制作出漂亮的时装。 问：老师是用些什么废旧材料制作的？你想成为一名小设计时吗？请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。 2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。 3、家长和幼儿上台表演。（故事、儿歌、歌曲、舞蹈） （1）有序的上台。 （2）随音乐节奏做动作。将时装展示出来。 （3）请家长填活动反馈表，反思心得。 4.幼儿园亲子教育活动教案 篇四 活动目标： 1

9、、通过活动让幼儿了解什么是绿色礼品，绿色礼品有什么好处；能积极动员周围的人送礼时选用绿色礼品，培养幼儿的环保意识。 2、发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等。 3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中增强孩子和父母之间的情感交流。 活动准备： 1、事先搭建T型舞台 2、录音机、磁带 3、各种废旧材料（可由家长根据自己在活动中的制作需要，事先收集好所需要的材料）、剪刀、胶水、水彩笔 4、邀请幼儿家长来园共同参与活动 活动过程： 活动一：现场调查活动过节你送什么礼？ 1、幼儿调查活动 指#教案# 导语：新年到了，我们都会选择一些礼物送给别人，也把自己的祝福送给他们，小朋友们，你们知道你的爸爸妈妈会

10、选什么礼物送人呢？选这个礼物的原因是什么呢？请你们来当小小调查员，做一次现场采访吧！（幼儿任意采访到场的家长） 2、幼儿讲述调查结果 指#教案# 导语：现在就请大家来说说看，你采访了谁？他喜欢选什么作为礼物？为什么？ 3、分类、统计调查结果 教师根据幼儿讲述的调查情况，按贺卡、服装、烟酒、玩具、食品、保健品、文化用品、装饰品等进行分类统计，并简单绘制坐标图表，让幼儿、家长能清楚的比较选择各类礼品人数的多少。 活动二：亲子讨论活动绿色礼品，绿色的祝福 1、讨论活动：什么是绿色礼品 指#教案# 导语：假如是你，你认为送什么样的礼品？你们听说过绿色礼品吗？哪些礼品我们可以称它为绿色礼品呢？ （幼儿、

11、家长和教师共同讨论、小结：把废旧物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的东西；能使人体环境健康的绿色食品；不污染、破坏自然环境的绿色产品等，把这些东西作为礼品赠送给别人就可以叫做绿色礼品。） 2、幼儿、家长互问互答：你会选择绿色礼品吗 家长小结：送绿色礼品，能减少垃圾，减少浪费，节约资源；送绿色的祝福，能带给人们健康的身体，让我们的家园更美好！ 活动三：制作、展示活动绿色时尚发布会 幼儿和家长一起用废旧材料制作服装、贺卡、玩具、装饰品等。 指#教案# 导语：我们大家一起收集了许多废旧材料，请小朋友和爸爸妈妈一起动动脑筋，动动手，把它们变废为宝，做成各种各样的绿色礼品。 1、展示活动：绿色时尚

12、发布会 幼儿做小模特，在T型舞台上向大家展示自己和爸爸妈妈一起设计、制作的服装、玩具、贺卡等各种小制作。 2、评选“绿色祝福奖” 活动四：互赠新年礼物请接受我的绿色祝福 以家庭为单位，互相赠送绿色礼品，说说祝福的话，传送真挚的绿色祝福。 5.幼儿园亲子教育活动教案 篇五 活动对象： 全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆 活动名称： 庆三八亲子联欢会 活动目标： 1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。 2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。 活动准备： 1、音乐世上只有妈妈好、让爱住我家、感恩的心、爱我你就亲亲

13、我等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。 2、布置教室走廊主题墙，做好框架花儿送给好妈妈，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。 3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。 活动过程： 一、播放音乐世上只有妈妈好 1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。 2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言） 4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊

14、，我们就和妈妈一起过一个快乐的三八节，OK？ 二、互动环节 1、妈妈自我介绍每个妈妈介绍一下自己从事的工作。 2、心心相印游戏准备：呼啦圈6个 游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。 3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放爱我你就亲亲我歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。 三、我为妈妈做点事 师：妈妈平时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？ 四、制作活动花儿送给好妈妈 、出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点？ 、教师示范制作方法。 （）可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。 （）也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。 3、孩子和妈妈一起装饰相框。 4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙花儿送给好妈妈。 五、结束语 祝福天下所有的妈妈节日快乐！在感恩的心音乐声中结束活动！第 12 页 共 12 页