2022垃圾分类_垃圾分类方式_2.docx

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1、2022垃圾分类_垃圾分类方式 垃圾分类由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“垃圾分类方式”。 垃圾分类 教学目标 1.使学生了解垃圾的危害，增加环保意识。 2.在学习过程中培育学生的主动参加意识，让学生乐于参加，擅长沟通。 3.知道如何进行废物利用，懂得垃圾分类后可以回收再利用。 4.使学生了解垃圾的危害，增加环保意识。 教学难点 如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参加环保。 教学过程 一、垃圾危害与处理 （一）谈话导入新课 上节课，我们学习了家里的垃圾，知道了我们每家每户每天都在产出垃圾，你知道你们家一天会产出多少垃圾？一周垃圾的种数量有多少？这节课我们再来学习垃

2、圾分类。 （二）联系实际，探讨垃圾的危害 1.事实上现实生活中，我们每家每户每天都在产出垃圾，这么多垃圾，假如都随地乱倒的话，会怎么样呢？ （占用耕地、污染环境、污染水体、污染大气） 2看到这样的情景，你有什么感觉，想说些什么？ 3小组沟通垃圾的危害 4集体汇报垃圾的危害。 （三）探讨垃圾的处理方法 1.看来，垃圾的危害可真不小，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？能不能使垃圾削减一些，你有什么好方法呢？ 2.小组沟通垃圾的处理方法。 3.汇报垃圾的处理方法。 （玻璃瓶插花、硬塑料插花、易拉罐制成烟灰缸、碎布缝成口袋只购买所须要的东西；选购减包装的商品；拒用一次性运用的商品，选择可重复运用的耐用品

3、） 4.小结垃圾处理的主要方法。（板书：垃圾处理的主要方法：废物干脆利用、回收、再利用） 5.现在我们来看垃圾回收处理流程图 6.垃圾经过处理之后，变成什么了呀？（课件展示发电厂的图片：垃圾经过这样处理后残渣做成了砖块，蒸汽经过能量转换后发出了电，还产生了热能，服务于人类，没用的垃圾都变成了宝。） 二、垃圾分类 原来这么多垃圾我们都可以进行回收，而且还大有用处，那么要回收，必需先怎样？（分类）我们接着来学习垃圾的分类。 （一）分类大练兵，让学生给所给垃圾进行分类 1.同学们，老师这儿有很多垃圾，你能给它分分类吗？（纸、塑料瓶、易拉罐、水果皮）（请一位学生分类） 2.你是依据什么给垃圾分类的？

4、3.小结：垃圾一般分为三类，一类是回收经过加工后可以再利用的，我们把它称为可回收垃圾；另一类是不行回收垃圾；还有一类是有害垃圾。（板书：垃圾分类） 4.小组探讨：哪些垃圾是可回收后再可利用的？哪些垃圾是不行回收的？哪些垃圾是有害的？（请同学小组探讨：） 学生汇报。 （二）探讨电池的危害与回收 1.我们一起来看看这电池，（出示电池实物）的确，它和我们的生活关系特别亲密，别看它这么小，用处可大了，假如电能消耗完了，扔掉的话，你知道危害有多大呢？ 2.学生汇报。 3.举例说明电池的危害：听了这些数字，你有什么想说的？应当怎样做？（板书：回收，变废为宝） 4.看来，废电池放对地方就是资源，放错地方就是

5、垃圾。怪不得有人称：垃圾是放错位置的资源。（课件展示：放对位置的垃圾用处大 。） （三）垃圾分类图标设计大比聘 1.我们已经知道垃圾大致分为三类，假如我们要把 “垃圾宝宝”送回“家”，那么你怎样帮它们设计“家”的标记呢？请同学们设计最有创意的垃圾分类图标。 2.展示同学设计有创意的垃圾分类图标。 3.老师收集了一些垃圾分类图标请同学们观赏（课件演示垃圾分类图标：） 三、环保宣扬大行动 （一）小组探讨 1.同学们已经知道了垃圾该如何进行分类，那么我们不能光说不做，你能为家庭或学校的垃圾处理做些什么吗？（学生组内沟通，） 2.全班汇报： 3.总结：同学们，你们的想法真好，希望大家拿出实际行动来，爱

6、护环境从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从不乱扔垃圾做起，人人争当“环保小卫士” （二）小实践 以小组为单位，组织一次清除校内垃圾，爱护环境的大行动，为校内生活作贡献。 板书设计 垃圾分类 垃圾的危害：侵占耕地；污染大气；污染土壤； 污染水体；危害健康；破坏风景； 1废物干脆利用 垃圾处理的主要方法 2.回 收 3.再利用 1.可回收垃圾 回收，变废为宝 垃圾分类 2.不行回收垃圾 3.有害垃圾 垃圾分类 高二（11）班垃圾分类主题班会方案主题：给垃圾分类，为校内减负主题班会 活动目的希望通过这次主题班会活动，让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类，学会爱护. 垃圾分类 垃

7、圾分类主题班会教学设计活动目标：1了解垃圾的来源，相识到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。2驾驭相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。3通过各种形. 垃圾分类 垃圾分类处理我们的垃圾排出主要是靠每天扔进垃圾箱里，然后由管理人员定期收集。这样的垃圾收集方法导致了解除的垃圾几乎都是混合垃圾，对于资源的利用和回收相对难以进行，解除. 垃圾分类 去年萨斯大闹北京城，弄得是人心惶惶，草木皆兵。中国人不讲卫生被外国人揣测为病疫流行的根源，人们诚惶诚恐，不断地洗手，而且严格根据“科学的依据”，正面搓多少下，反面搓多少下。人. 垃圾分类 一、导入（课件）歌曲娃哈哈导入：小挚友们生活在这美妙的家园真快乐，假如生活在这样的地方小挚友们还快乐吗？（课件出示垃圾图片）二、说一说1、我们生活中有哪些垃圾？板书：垃圾2、现. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页