科普活动总结怎么写十篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑科普活动总结怎么写十篇 开展科普活动旨在普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。那么关于科普活动总结怎么写呢?整理了十篇科普活动总结,欢迎阅读! 1.科普活动总结怎么写 篇一 一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。本次活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则,将科学教育“面向每一个孩子”。 1、打造迷人的科学课堂。 在常规科学课堂中,通过对
2、教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省培养对象2名,市学科带头人2人,市教坛新秀1人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。 2、开展各种科普活动。 (1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。 (2)科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列、科学创新大
3、赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。 2.科普活动总结怎么写 篇二 按照马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署,为贯彻落实全民科学素质行动计划纲要,做好中学20xx年全国科普日活动的工作,根据市相关部门的决定,我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。现总结如下: 一、提高认识、加强组织领导,各方积极协作。 今年的“全国科普日”活动,受到我校领导的高度重视,在学校领导的关心下,以学生社团环保与科普社作为主力军,进行科普知识的宣传,全体师生积极参与,
4、效果显著。 使科普工作的对象,由教师拓展到学生、家长和周边社区居民;使科普工作的范围,由个人拓展到班级、全校及社区;使科普工作的内容,由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法;使科普工作的形式和手段,由单一性拓展到多样性,由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内涵,拓宽了科普日的宣传力度。 二、主题突出,形式新颖。 充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传,扩大活动覆盖面,提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作,抓紧筹备,认真落实。科普日活动重点在基层,我们不但集中举行科普日主题活动,而
5、且加强统筹协调,组织发动学校各个年级,形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势,调动专家、科技教师的积极性,积极投入到科普日活动中去。 三、活动形式多样,内容丰富。 我校以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务、竞赛等方式开展活动,普及了广大师生的科普知识,在全国科普日活动期间,开展了形式丰富的科普活动项目。 3.科普活动总结怎么写 篇三 本学期科技活动坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,大力宣传科学思想、科学精神和科学方法,努力弘扬先进文化,全面提高学生科学素养。现总结如下: 我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标语等方式大力宣传近年来科技促进经济和社会发展取
6、得的重大成就、环保、地震、疫病预防等科学知识。通过这些学生喜闻乐见的宣传活动,使广大学生进一步认识了科学技术在生产、生活中的重要性,从而提高了学科学用科学的自觉性。 这个活动的宗旨是培养学生对科学的兴趣,锻炼学生综合、灵活地运用科学知识的能力;“空降鸡蛋”引起了同学们极大的兴趣。同学们根据比赛规则利用各种材料,如,小雨伞、气球、塑料袋、手帕等,设计了各种不同的方案,同学们有的拿个盒子,放上海绵,加上鸡蛋,盖上盖子,加一个塑料袋降落伞;有的利用饮料瓶落下会反弹的原理,把鸡蛋放在凹槽里;有的利用三角形不易变形的原理,用吸管或竹蔑编成一个球把鸡蛋放进去,多有创意,他们想出各种方法确保从四楼扔下的生鸡
7、蛋完好无损,看着同学们空降鸡蛋的奇招,惊叹之余,不由得佩服同学们的创造力。 听科普讲座,激发了学生的创造火花;从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点;从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧,讲座受到学生的一致欢迎。 科学幻想绘画是学生展示绘画技能,发挥创造力和想象里的一种很好的形式。次此活动评选出许多优秀作品。 本学期科技活动弘扬了科学精神,普及了科学知识,传播了科学思想与方法,培养了学生思维能力、动手能力和创造能力,提升了校园的科学文化品位。 除此以外,
8、幼儿园内还开展了保护环境人人有责的国旗下讲话;制作了全国科普日的小报发放给家长阅读;开展了信息技术培训活动,让教师学习并利用好先进的信息技术,从而服务于教育。 4.科普活动总结怎么写 篇四 根据市、区科协的统一部署,东湖街道科协在科普活动周期间,认真贯彻落实区科协关于举办“科普活动周”活动的文件精神,结合实际,在东湖辖区范围内广泛地开展“科普活动周”活动,取得了明显成效。现将有工作情况汇报如下: 一、高度重视,精心组织 为切实地开展“科普活动周”活动,东湖街道高度重视,加强领导,落实责任,精心组织,制定方案,认真抓好开展东湖辖区“科普活动周”活动各项工作。 二、丰富多彩,讲究实效 “科普活动周
9、”活动期间,东湖街道科协结合实际,集成各方面力量和资源,积极开展一系列内容丰富、形式多样、凝聚力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头,组织相关科室、部门广泛性开展科普知识宣传咨询、讲座活动。近日,东湖街道组织相关部门人员在大望、梧桐山摆设“科普活动周”活动宣传咨询点。 东湖街道科协还组织了辖区30多名居民实地参观兰花科普基地,由兰花基地张总工程师介绍了各种兰花知识,推广兰花栽培技术和市场管理理念,让居民认识到兰花植物的科学和药用价值,提高居民的科学素质。 5.科普活动总结怎么写 篇五 科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区第xx届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内
10、电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源保护环境保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下: 1.宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。 2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室
11、考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与,大家围绕学校自身的建设,提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇,一个个好点子令成人刮目相看。 3.在无锡阿合奇两地的网络科普知识竞赛中,我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛,选择50名同学参加了网络答题,最后获得两地排名第13名,位居锡山区第2。 4.与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源
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