小学学校教务处个人工作计划格式1800字.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑小学学校教务处个人工作计划格式1800字 严格执行课程标准(或教学大纲),按教育规律办事:科学地编制课程表、作息时间表,课外活动表,控制学生在校活动总量,制定各项常规,建立良好的学风、教风和校风。下面是我为大家带来的小学学校教务处个人工作计划格式1800字,希望你喜欢。 小学学校教务处个人工作计划格式1800字1 本学期切实针对旗教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立职责意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教导处工
2、作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。 一、以抓好课堂教学效率为主要任务,提高教学质量 课堂教学是素质教育的主阵地,要本着“向课堂要质量”的思想,努力经过课堂教学实现全面发展,培养习惯,培养本事,提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的本事:一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会,让学生敢于提出问题,善于分析问题,中華励誌网培养解决问题和辨别是非的本事;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法,重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法,提倡学生自我能学会的教师就要引导学生学会,提高学生掌握
3、基础知识的本事;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会,培养学生赋予想象,勇于创新的本事;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会,培养学生动手动脑,适应生存环境的本事。 总之,在教育教学过程中,要努力做到四个寻求:一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习进取性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本学期我校要举行达标课,对每位教师进行达标,对未达标教师进行培训后二次达标,或再次达标是全体任课教师都能达标。 二、加强教学研究,提高教学质量 课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工
4、作之中,落实到每一堂课教学之中。本学期,我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质,推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作,开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,将理性思考和实践探索相结合,及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎样写”“怎样布置、批改作业”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”“如何转换后进生”“怎样进行课外活动”等作为校本研究的基本资料。各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,
5、使实验研究工作落到实处,力争经过实验工作出经验、出新意,使我校构成鲜明的教学特色。 教研活动分三块进行:一是教导处安排公开教学活动,二是教研组各安排“年级一课”研究活动,三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性,重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动资料、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效。备课组长有职责帮忙上课教师设计教案。备课组长组织活动,进行研讨,专人做好记录,学期结束将活动资料交给教研组长。 三、抓好信息化建设,提高教师质量 强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的
6、学习氛围,建构学习型学校。加强信息技术软硬件的管理和维护,最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护,做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将学校网应用于学校日常管理、教学。利用“葛根庙镇小学教务处”博客,把培训、研讨和学习有机结合,促进教师专业成长。 四、抓好体育、英语等课程,提高全面质量 进一步强化“健康体育”的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情进取组织各种形式的运动队、兴趣小组,以广播操为突破口,以队列行走为出发点,不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想,进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施,
7、自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生每一天在校活动时间总量超过一小时。中華励志網加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,尤其对村校转到中心校学生学习英语困难加以研究提高。对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题,进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动,如举办英语周等活动,进一步提高学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围。 五、加强质量监控,优化教学管理 质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期,我们将加大督查的力度,做到“三抓
8、”:一是抓备课备好课是上好课的前提,要不定期的组织备课笔记检查,要逐人指出优缺点和改善意见。二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节,要牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,向课堂四十五分钟要质量;要高度重视课前的物质准备,提前候课。三是抓评价要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系,以评价促发展,以评价促提高。与此同时,还要注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,教好各类课程。 要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度,经常查阅教师的教案和作业批改情景,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,教导处要及时发现并解决教学工作中存
9、在的实际问题,认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋。学期中期和结束前,将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作。加强所有学科的质量调研,定期召开任课教师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改善措施。拟采用灵活多样的形式,全面了解教师教学本事和课堂效益以及课改善展情景。 小学学校教务处个人工作计划格式1800字2 一、指导思想 贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,实施素质教育,规范办学行为;注重教师的师德建设,促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化,规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、
10、树名师、育名生”工程实施,促进“成功教育”深入开展。 二、工作任务与措施 (一)落实常规制度,深入实施素质教育 1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课,备课至少应超前三课时。教案一律书写,不能打印。 2.各类型的课都要备,如:语文有作文指导、讲评,实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析,试卷分析写在学习工作手册上(但不计算教学反思篇数),另外还要交一份到学校;非统考学科(术课),各年级按照学科安排教师备课,并有期末测试卷和考查学生成绩记载。 3。按要求进取撰写教学反思,养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思,写在学
11、习工作手册上。 4.教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记,把听课意见或提议写在听课本上,听课、评课记录少于100字为无效;进取参加说课、评课等各项教研活动。 (二)强化教学管理,监控教学过程 1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外,还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师,评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师,其他则为“合格”或“不合格”。 2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来,听各学科、各年级的课,了解教师上课、备课、作业批改等情景,并及时和上课教师交换意见。
12、 3.继续实行巡岗制度,加强课堂教学巡查,主要检查课程计划执行情景、教学秩序情景,了解教学常规落实情景和课堂教学中存在的问题,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。 (三)加强学习方法指导,养成良好习惯 1.进取引导教师将新的教学观念转化为教学行为,注重学生的学习方法和学习习惯的培养,切实减轻学生的课业负担,向课堂四十分钟要成绩。 2.布置作业要精选习题,难易适当,做到有利于学生知识的理解和巩固,有利于学生主动学习,有利于学生学习成绩的提高; 班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范,使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。 3。结合“四项活动”要求学生写好规范字
13、,书写整洁、规范,养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写提高快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。 4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会,逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。 (四)加强综合学科教学管理,促进学生全面发展 1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理,全面提高教学质量。 2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课,有效监督,保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。 3.组织教师编写校本教材。 4。经过开展兴趣小组活动,激发学生的潜能,全面提高学生的素质,努力培养合格加
14、特长的全面发展的学生,争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。 5.认真贯彻落实学生体质健康标准,切实抓好课间操质量,开展阳光体育活动,促进阳光健身,提高学生身体素质。 6。加强毕业班学生的思想教育工作,开展“我爱母校,难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控,力争在毕业考试中取得好成绩。 小学学校教务处个人工作计划格式1800字3 1、继续抓好听课评课制度,确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从“备课上课评课再上课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。 避免校本教研就是听课评课的认识误区,充实教
15、研活动的资料和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务。 3、探索网络教研新模式,提高活动效率。 充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,构成浓厚的教学研讨氛围。 一是建立学区教师群,开展网上交流和研讨; 二是鼓励教师建立教学博客,发表自我的教学感悟或随笔。 (三)优化教学管理,全面提高教学质量 1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头
16、深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,进取培养学科骨干,大力营造良好的学习氛围,促进学科质量的全面提高。 4、重视过程检测,及时改善教学。要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生掌握
17、知识的情景作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进行全面监控。 5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体,要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做“轻负高效”的教师。 6、要求教师及时做好教学工作的总结,重视反思,重视积累教育教学经验,重视骨干教师的引领示范作用。 小学学校教务处个人工作计划格式1800字4 一、指导思想 以基础教育课程改革纲要精神为指导,以县教育局20_年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契
18、机,构建新型的和谐学校,办好让人民满意的教育。 学校的教学工作将围绕一个中心,两个基础层面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个基础层面,即12年级注重行为习惯的培养,35年级注重学习方法的培养。要异常关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必须全面地提高全体学生的综合素质,让学生在愉悦中学习,在质疑中思考,在思考中创新,充分张扬学生良好的个性。让教师多一些个性化教学的实践活动,努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、认真落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中,进取推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。 2、科研强校,
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