2022垃圾分类教育_垃圾分类与教育.docx
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1、2022垃圾分类教育_垃圾分类与教育 垃圾分类教化由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“垃圾分类与教化”。 “垃圾分类教化”教案 课题:垃圾分类 课时:1课时 教学目标: 1、让学生懂得垃圾分类的意义 2、让学生驾驭垃圾分类学问 3、树立节约资源和爱护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类 教学打算: 1.打算好画笔和纸; 2.打算好绘有纸盒、塑料瓶、香蕉(皮)、废弃电池、树叶、旧报的卡纸, 同时打算好“可回收”和“不行回收”的卡片; 3.打算必需的视频录像。 教学重点: 垃圾分类是怎么一回事以及要如何区分不同类型的垃圾; 可回收是可以回收再利用,可以多次循环利用的垃圾; 不
2、行回收就是不能再收回利用,在自然条件下易于分解的垃圾(用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了是不行回收的,厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头,瓜皮果壳,树叶等); 相识有毒垃圾;垃圾分类的好处 教学过程: (一) 导入 1.问题引入: 首先,我们会问,同学们:大家在日常生活中有没有乱扔垃圾的习惯啊?有没有学会垃圾分类呢?不进行 垃圾分类有什么后果? 2.我们对垃圾分类以一个小故事进行风趣的讲解; 3.让同学们们绘画“可回收”和“不行回收”两种标记的图案 (二)垃圾分类学问 1、可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 (1)废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒
3、等等,但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。 (2)塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 (3)玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 (4)布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用,可以削减污染,节约资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节约木材300公斤,比等量生产削减污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,削减空气污染75%,削减97%的水污染和固体废物。 2
4、、厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3、有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾须要特别平安处理。 4、其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,通常依据垃圾特性实行焚烧或者填埋的方式处理。 (三)分类误区 大棒骨餐厨垃圾 事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。 卫生纸可回收 厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。 餐厨垃圾装袋 常用的塑料袋,即使是可以降
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