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1、该文本为Word版,下载可编辑幼儿园小班手工活动教案参考 幼儿园小班手工活动教案参考五篇 幼儿园教师要经过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的欢乐,从而爱上手工制作。以下是我整理的幼儿园小班手工教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班手工教案范文一:盒子游戏 目标: 1、经过拆纸盒游戏,发展托儿的撕、剥技能,进一步激发托儿的探索兴趣。 2、教育托儿自我的事情自我做。 准备: 童鞋盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生、毛巾),垃圾筒两个 过程: 一、引入活动 1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜色摆放。 2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,杨教师要把这些漂亮的礼
2、物盒送给你们。 二、物盒中的秘密 1、你喜欢什么颜色呀?(针对孩子的回答,一一送礼物) 2、摇一摇!谁在礼物盒里呀?我们拆开来看看好吗?(托儿拆纸盒) 三、发现秘密 1、是谁呀?(学说:桔子、花生) 2、桔子必须很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?(请本事强的孩子演示) 3、教师小结并简单演示:先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。 4、托儿团体操作剥桔子,教师观察指导。(引导托儿用毛巾擦手) 5、托儿品尝桔子。(鼓励托儿与他人分享自我的劳动成果) 6、剥花生 我们小朋友自我剥桔子,教师真高兴,我们自我的事情自我做! 1、看!这是什么?(花生)花生怎样剥呢? 2、教
3、师示范讲解剥花生,托儿尝试剥花生。 3、托儿品尝花生(结束) 四、延伸活动:盒子游戏 将活动后的鞋盒进行自由操作,如:筑高楼、排长队等等。 幼儿园小班手工教案范文二:剪窗花 活动目标: 1、学习剪窗花技能,发展小肌肉动作的协调性。 2、学习合作组画,感受疏密、高矮、前后排列比较的美。 活动准备: 多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸 活动过程: 1、让幼儿观察桌面材料和工具,明确剪窗花的活动资料。 2、教师示范: (1)把大方纸变成多层三角形。 (2)找准中心点,剪成花瓣形。 (3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。 3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。 4、幼儿自取
4、蜡光纸剪花朵,提醒幼儿要拿紧中心点。 5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花,然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。 6、展示幼儿作品,可引导幼儿互相评议,从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。 7、幼儿可根据需要修改作品,教师帮幼儿展示作品。 活动结束: 小朋友一齐探讨。 幼儿园小班手工教案范文三:做苹果 一、活动目标: 1、喜欢泥工活动。 2、学习团球,表现苹果的特征。 3、体验帮忙小动物的乐趣。 4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。 二、准备: 1、红、黄、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 三、活动过程: 1、活动导入,引起幼儿兴趣。 兔妈妈:兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一齐去采苹果,
5、好吗?兔宝宝:好呀!大家一齐在音乐的伴奏下,来到苹果树下。 兔妈妈:呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一齐来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。 兔妈妈:宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎样样的?兔宝宝:我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。 兔妈妈:今日,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎样办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?教师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手
6、心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就能够了,最终插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀! 兔宝宝们,我们一齐来做大苹果吧。 幼儿操作,教师适当指导。 3、分享活动欢乐,积累经验。 兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大胆表述,练说,-,我给你吃红苹果。)4、共同游戏,感受助人的愉悦之情。 小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一齐跟他们唱唱歌,跳跳舞吧! 幼儿园小班手工教案范文四:鸡妈妈找蛋 活动目标: 1、体验撕纸活动的乐趣。 2
7、、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 活动准备: 1、教具:母鸡下蛋课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋操作图2张。 2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。 活动过程: 一、以课件引起幼儿的兴趣师:(母鸡叫)听,谁来了? (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么? 看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。 师:母鸡生了很多蛋宝宝,可是蛋宝宝太调皮了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很着急,我们一齐帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗? 二、示范撕蛋、贴蛋1、第一次示范师:看,我找到一个蛋宝宝,它躲在盒子里,我来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子,慢慢地撕,小手慢慢地移。沿着这上头的
8、圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝,我们应当把它送回哪里?(鸡窝)师:沾点糨糊,涂在蛋宝宝身上,然后轻轻地送回鸡窝。 2、第二次示范师:啊,我又找到一个蛋宝宝,我们一齐把它取出来。小手伸出来,先撕开一个口子,然后一手捏住蛋宝宝,一手盒子,慢慢地撕,沿着圆点点把蛋宝宝取出来。 师:把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)这样贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)这样呢?(掉下来,蛋宝宝会碎的)。 师:应当贴在鸡窝里。(示正确的方位)3、师:还有很多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很着急,我们小朋友一齐帮它找到蛋宝宝,送回鸡窝好吗? 三、幼儿创作,教师指导1、引导幼儿沿着圆点进行撕纸。 2、提醒幼儿注意卫生,
9、把撕下来的废纸扔在篮子里。 四、欣赏,评价1、师:你喜欢哪幅图上的蛋宝宝?为什么? 2、师介绍一幅撕的光滑,构图到位的画。 幼儿园小班手工教案范文五:相框制作 教学目标:1.了解相框的基本构成,能够制作简易相框。 2.发展手部小肌肉,锻炼动手剪贴纸的本事。 3.自由发挥想象,创意的装饰相框。 教学准备:一个完整的相框,一张儿童照片,画有基本型的彩纸(每人一张),条形彩纸(每人四条,两种颜色为宜),小块彩纸若干,剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。 教学重点:制作相框的顺序,剪贴纸方法教学难点:折叠纸,画并剪出各种形状教学过程:一、导入师拿出一张儿童照,引起幼儿对自我照片的回想和谈论,师借此提
10、问,小朋友的照片是怎样摆放在家里的?放在相框里。师拿出提前做好的相框,并把照片贴上去,从而揭示这堂课的主题,做相框。 二、看图片提问幼儿你们见过什么样的相框啊?幼各种回答,教师那里有很多漂亮的相框,让我们来看看吧!看图片时,引导幼儿了解相框构成:底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。 三、做相框1小朋友们今日没有带照片,那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上,代表照片,回家后小朋友们能够把照片贴在这个形状上。分发画有基本型的彩纸。 2师拿剪刀示范如何剪纸,沿边线细心剪,然后分发剪刀,指导幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。 3分发硬纸板,师示范如何粘贴基本型,胶棒在剪纸的背面涂匀,
11、找准硬纸板的中间位置,贴上去。然后分发胶棒,指导幼儿粘贴。 4师示范条形纸贴边框,不要压住基本型边线,然后根据基本型颜色分发条形彩纸,指导幼儿粘贴。 5游戏时间,小白上楼梯,奖励小贴纸。 6小朋友们看,我们的相框空空的,应当怎样装饰一下,它会变得漂亮一些呢?启发幼儿说出小贴纸,小朋友们真聪明,想到了刚才游戏的贴纸,能够把它贴到边框上,我们的相框就会变得漂亮一点了。可是,小贴纸太少了,让我们自我来做一些吧,各种各样的小贴贴纸,粘到相框上。分发小块彩纸。 7先画在彩纸上各种图形,再剪下来,贴在边框上。师示范几个简单图形,如:小树,汽车,小草,蝴蝶结,星星等。(中班幼儿,难度加大,教师可示范,先折叠纸再画形,剪出心形,花形,圆形等)8基本完成后,师帮忙幼儿把硬纸板剪出波浪边形,贴好支架,把相框竖起来。 四、强调主题,点评作品。 请幼儿轮流介绍自我的作品:主题加详细资料。 教师用心听取并提取每个儿童的异常想法之处,以便向家长介绍。 幼儿园教案 第 14 页 共 14 页
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