2022课外活动总结_初中化学课外活动总结.docx
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1、2022课外活动总结_初中化学课外活动总结 课外活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中化学课外活动总结”。 课外活动总结汇编九篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,是时候写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的课外活动总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 课外活动总结 篇1 不知不觉中,一年又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教化观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核
2、心,以培育智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创建性思维为重点,激发学生学习爱好,注意学生对音乐的感受实力和表现实力,培育学生形成良好的人文素养,为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注意培育学生的学习爱好,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加
3、放在重要位置。首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从老师身上体会美的想力,从而使学生宠爱老师,进而喜爱上音乐课。另一方面,通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪才智,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。 二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间 在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,激励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探
4、讨、可探讨的问题,让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束学生,应敬重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。 通过这一年的训练,小组成员大有收获,驾驭了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简洁乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的爱好小组会越办越好。 课外活动总结 篇2 我校体育组课外活动总结状况如下:本学期体育活动组织严密,活动有效。严格根据学期初制定的安排,及早动手,主动筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、详细,老师提前备课,活动时扎实有
5、效。小组成员对活动内容驾驭较快,每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问,而且思维实力、动手实力大大提高,自学实力也有肯定发展。 实施课外体育活动的目的就是增加学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生的角度动身,考虑学生的爱好与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外体育活动是一种负担,只是一般熬炼身体的方法。体育老师在教学中大力宣扬体育熬炼的目的意义,变更了学生的看法,激发了学生熬炼身体的热忱。同时辅以嬉戏和竞赛的形式,增加了学生的学习爱好,提高了他们的熬炼热忱,学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生,老师从不卑视与挖苦,而去劝慰和激励他们,使他们不但在体质上得
6、到熬炼,在心灵上更树立了自尊与自信。 有安排、有措施之后,星期二至星期五第八节为课外体育活动时间,每个年级、每个班成立了爱好小组。学校有详细支配表,明确的规定,课外体育活动开展不得当的班级不能参评“文明示范班”。班主任不能参评优秀班主任。学生不积参与课外体育活动的,缺勤3次以上的,不能参评“三好学生”,体育老师不刚好赐予班级指导的也不能评优。这样学校上下形成一股合力,大家都来重视课外体育活动,真正做到齐抓共管。 学生体质的增加,光靠一周的两节体育课远远达不到需求。为此,我校结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操
7、练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。激励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展。坚持课外体育活动,我校每个星期利用升旗仪式大力宣扬表扬课外体育活动开展得好的爱好小组和班级,推动了下一步工作的开展。 工作开展如何,主要看学校领导对体育工作的重视程度,领导的重视能起到推波且澜的作用。罗定中学是一所广东省田径项目传统学校,领导对体育工作的重视大家有目共睹。学校领导始终把体育当作宣扬学校的一张名片。每年的新学期安排,校领导都要制定相应的奖惩措施。有一名副校长亲自抓体育工作,并责成体卫艺主任主管。从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年都配备
8、了相应的领导负责。督促年级组长、班主任协作体育老师对体育课外活动组织实施。全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,课外体育活动的开展得到广阔师生的支持与协作,开展起来更得心应手。 课外活动总结 篇3 一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下: 一、学生状况分析: 学生们天真、活泼好动,很喜爱体育课外爱好小组活动。要利用体育课外爱好小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外爱好小组活动,熬炼学生的体力,开发智
9、力,提高文化素养,促进学生特性发展,培育优良品德,陶冶美的情操。 二、任务完成状况: 本学期的体育课外爱好小组活动组织严密,活动有效。严格根据学期初制定的安排,及早动手,主动筹划,使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、详细,老师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快,每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问,而且思维实力、动手实力大大提高,自学实力也有肯定发展。 三、主要阅历和体会: 1、内容多样化。 本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力,集体活动型可以集中全组学生的才智,
10、使问题的解决更敏捷、更全面。 2、针对性教化。 活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长,补足他们的短处,老师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教化。 四、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。 二十一世纪须要高素养的人才。因此,我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。 课外活动总结 篇4 不知不觉中,一年又过去了,在本学期的音乐课外活动中,我担当了辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们驾驭了
11、一些基本的音乐学问、歌颂技能,活动中提高了学生学习音乐的爱好,使学生扩大了视野,增长了学问,陶冶了情操,活跃了身心,熬炼了意志,增长了才能,为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐爱好小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。 一、在合唱训练方面,加强科学发声训练,激发合唱爱好。 歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿态,训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的限制,驾驭了气息的限制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简洁到困难。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采纳
12、了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别实力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌颂,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有限制地发自内心的歌颂。练习优秀合唱歌曲,作品的选择由易渐难。 二、在舞蹈训练方面,学生的成果很好,我采纳有了先从软功方面入手。 首先,先要训练学生的肢体软度和协调性,学生通过
13、这些训练了解到肢体美。 然后培育学生对音乐的观赏美,利用自己的耳朵感受音乐的情操,学生完全的融入到了音乐中,并把自己当成音乐里的小主子公。通过这一学期的训练,通过训练,学生在表演方面也有很大进步。 我深信,在以后的日子里,我们的课外活动会越办越好。 课外活动总结 篇5 英语社团招收的是八年级对英语感爱好的学生,社团共有32人。本着丰富学生的课外生活和课外学问,提高学生的英语学习爱好的原则,在平常的活动时,尽量采纳多种手段的教学方式,支配生动好玩的内容,并且让学生完全参加,让他们自己确定上课的内容。让语言的学习更有好用性与真实性,让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情,爱好是最好的老师。因此
14、,本学期,我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗学问介绍、学问传授等。 在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的主动性。在形式上,我们采纳多种形式丰富课堂教学。主要是在嬉戏中创设开心的教学情景,通过歌曲、韵句的学习来巩固学问,培育中学生学习英语的爱好。由于小学生学习英语时留意力持续时间较短,爱说好动,新奇心强,记忆力好,属干脆感觉型的思维类型,羞涩,怕笑。在教学过程中,我们创设肯定的情景,增加一些嬉戏性活动,帮助他们理解与记忆。 英语是一种韵律美丽,歌颂性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点,我们将“唱”作为一个切入点,设计“唱”的方式,发挥“唱”的功能。也因此,按着学
15、生的爱好爱好,让每个孩子都参加到其中来。终归学习英语的目的在于运用英语进行沟通,表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主,着眼于初步的语言沟通,为他们创建宽松、和谐的环境,解除学生惊慌、恐惊、焦虑等不良心情;激励他们多说,常说,树立他们的自信念。当然,适当的激励与表扬是不行缺少的。哪怕我们老师的一句赞扬,一只竖着的大拇指,一个期盼的眼神,也会激励孩子更主动,更主动地学习。课后,我们刚好总结,相互沟通,促进教学。 通过英语社团活动的学习,参加的学生在口语交际方面都得到了提高,在期末的口试中也得以体现;学生还借助小短剧表演的形式展示了自己的特长,学习的爱好也得到了很好的培育与提升。可以说,英语
16、社团活动的开展给学生供应了一个练习英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了学问,还更增进了学习英语的自信念,对今后的学习有很好的促进作用。当然,在这个过程中,我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善教案,打算更多的教具,活跃、丰富我们的社团。在内容上,选择更切合实际的,与生活亲密相关的用语,让学生“乐学,善学”,且“学以致用”。 课外活动总结 篇6 本着张扬学生特性、培育学生爱好和特长的教学理念,为增加他们的综合实践实力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,
17、培育他们的听、说、读、写实力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素养。依据我校学生的特点,学校特组建语文爱好小组,开展了以阅读和写作为主的爱好教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下,本学期语文爱好小组活动开展顺当,现将本学期活动总结如下 一、抓出勤 有道是:没有规则,不成方圆。在开班第一天,我首先就按时上课这个问题肃穆提出。所以学生出勤状况比较令人满足。实在身体不舒适或家里有急事不能来了,学生们都能事先向我请假,允许后方可不来。有些小挚友事先请好假了,但还抱病来上课,我就会当班级学生面夸奖他,教化其他学生,让他们明白爱好小组上课和平常到校没啥两样。 二、抓纪律 同学们在学习
18、习惯方面相差比较大。所以对学生了解较深,他们也特别乖巧,学生上课比较宁静。于是我努力综合这些学生的上课风格,扬长避短,营造活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围,效果较好。 三、重备课 虽说爱好小组备课可以不用像平常上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻,但我也丝毫不敢放松。我始终认为爱好小组应当是从培育学生爱好而着手。所以我在备课前常会先搜集很多资料,比较后确定学生们感爱好的,学习起来较简单的,又很有必要的内容。最终我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂,有很高的学习价值。其次方面美丽凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发觉平常教学过程中不少学生最头疼学诗词,于是我
19、在爱好小组的学习过程中系统地给他们讲解,为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌一再才最终定夺。它们风格迥异,正好可以让学生领会到别样的风采。 四、重上课 上课是关键。四非常钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。结合学生年龄特点,我始终奉行“活泼上课,轻松学习”的宗旨。我经常会给他们一大段时间,用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述,老师的作用应当是巧作点拨,而非灌输。给学生自己说的空间,就会调动起他们的主动性。学生们学习爱好一浓,再加老师奇妙引导,一切也就水到渠成了。 总结这一学期爱好小组教学状况,诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同,不能全面照看
20、到每一个学生,这些都会是我在以后的教学过程中的留意点。至于教学成果,那只代表过去。我信任在学校浓烈的学习氛围里,我的教学水平肯定能百尺竿头,更上一个台阶。 课外活动总结 篇7 长期以来,学生的学习耗时多而效率低,始终是困扰广阔老师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由之外,主要是不少老师忽视了对学生非智力因素的开发和培育、学生对语文学习缺乏爱好所致。爱好是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必需想方设法调动办事者的爱好。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键
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