三年级小学生描写人物的作文300字.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑三年级小学生描写人物的作文300字 我的妈妈高高的瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。她很温柔、善良,性格开朗。以下是整理的三年级小学生描写人物的作文300字相关资料,希望帮助到您。 1.三年级小学生描写人物的作文300字 篇一 我的小堂妹一岁多了,她圆圆的脸蛋红扑扑的,一笑脸上就露出两个小酒窝。一头乌黑的短发,浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴见了我就直喊:“哥哥、哥哥” 妹妹才刚学会走路,走起路来一摇一摆的,就像是随时要摔倒一样,让我忍不住想去扶着她。 妈妈买了零食让我去给她吃,我忍不住逗她,等她过来接,我又缩回手
2、,反复了两三次后,我见妹妹生气了,就把零食给她,她高兴地抓着零食朝妈妈走去,一边走一边眨着大眼睛,好像在说:“哥哥,看,我拿到好吃的了。” 有一次,我们作业写完了,妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事,妹妹过来了,拨开了姐姐,她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着,好像在说:“这个动画故事真好看。” 2.三年级小学生描写人物的作文300字 篇二 我们班里有一位同学,闪光点不少,那就是我的朋友吴阳。 吴阳的个子不高,在班里评谁小巧,算她一个吧!都三年级的学生了,可她还是那么小巧玲珑。一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光。眼下,有一个小小的翘鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像
3、永远止不住,总是不停地说。她可是我们的好朋友呢! 吴阳学习还不错,虽然算不上名列前茅,但也不是当学习尾巴的。“学问学问,不懂就问”。这句话刚好可以用在她的身上。她有不会的、不懂的问题就去问老师、同学,非问明白不可。就拿上一次的事来说吧! 有一次托管,她正在做数学作业基础训练,碰到了一个不懂的问题,一时想不起来该怎么做,就“腾”的一下从座位上弹起来,拿着数学基础训练跑到肖老师面前问问题去了。问完后,还没跑到座位前面就小声对我们喊:“我知道拉!我知道怎么做拉!”我都被她吓了一跳。说完,她就迅速坐下,沙沙地写了起来。 这就是我的朋友吴阳。 3.三年级小学生描写人物的作文300字 篇三 我的妈妈高高的
4、瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。她很温柔、善良,性格开朗。 妈妈会做很多好吃的东西:饼干、曲奇、披萨、蛋糕,她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜欢吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,里面还放着葡萄干呢! 妈妈在学习上对我要求很严。记得有段时间,我对竟然的“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混,反复错。妈妈知道后,就先和我一起查词典,弄清楚这两个字的意思,再去组词,相互区分。我现在终于明白了,竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横,是完毕、终了的意思,“竞”是比赛、竞争的意思。我明白以后,再也没有出错过。 这就是我的妈妈,生活上无微不至的照顾我,学习上
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