小学生美丽的校园一角作文500字10篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生美丽的校园一角作文500字10篇 我爱美丽的校园，更爱校园美丽的一角。为大家提供小学生美丽的校园一角作文500字10篇，欢迎阅读。 1.小学生美丽的校园一角作文500字 我们的校园里有许多美丽的景物：有雄伟的教学楼，有许多的鲜花的花圃，还有高达的芒果树但令我最注意的是校门口北面的鱼池。 鱼池里有很多可爱的金鱼，它们的摸样真可爱：有一双滴溜溜的黑眼珠，穿一身华丽漂亮的礼服，还有一条大大的尾巴。看起来真可爱。它们的颜色也有很多：有金黄色的，有鲜红色的，有银白色的，有乌黑色的，还有半红半白的颜色可多了!它们非常怕人就不怕我，只要见到有人来鱼池边靠近，它们就游去

2、另一边。它们的数量也十分多，数也数不清。金鱼们整天在翡翠般的河水里游来游去，好不快活! 有一次，老师让我们写一篇观察小动物的作文，我首先就想到学校金鱼池里的金鱼，心想：一下课我就去观察金鱼。好不容易等到下课了，我便迫不及待地跑下楼去，来的鱼池边仔仔细细地观察金鱼。我正用心地看着，那一群金鱼缺件它们的身体一扭，从左边游到了右边，我为了更仔细地观察它们，也从左边跑到了右边。等我跑到右边时，那金鱼有游回了左边。我忽然有种被人捉弄的感觉。但没管那么多。也有跑了回去。但它们似乎存心捉弄我。有游到了右边，我也跑了过去。这样来来回回十几次后，我早已累的气喘吁吁，但那些鱼儿仍是精力充沛。当我累得停下来休息时，

3、那些鱼儿就游来我的面前。仿佛在说：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便没好气的地望了望那些鱼儿们。 迷人的鱼池，我爱你，活泼可爱的鱼儿们。我更爱你。你们为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。 2.小学生美丽的校园一角作文500字 走进玉林附小高小部的大门，进入教学楼，就可以看见一个用竹简穿成的大柱子，上面刻了很多古代的汉字，看着这个大柱子，我情不自禁地想到了“读书破万卷”的意思。每当下课的时候，有很多同学围到这里，猜测这是写的什么字，那是写的什么字，大柱子给同学们的课间添加了许多的乐趣。 大柱子的旁边是一个生态园，发议论说，论秀美，生态园比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟，比不上太湖烟霞万千。好在到过

4、的地方不多，不然，不知还有多少谬论。生态园里没有多少点缀，只有那绿油油的小草铺成的小缓坡，清澈见底的小溪流，缤纷的花树，和那快乐的小鱼儿和那活泼的蜻蜓。 生态园的四周都是翠绿的小缓坡，那一些缓坡的线条是那么的柔美，优雅，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，一片青绿。在小溪的一边有一个铜钱一样的大石头，溪水从上面的石头缝里流到铜钱石里，等满了之后便会溢出来，在小溪里缓缓流动。每当下午太阳光洒下来，照在小溪上，溪水一闪一闪，光彩夺目。 小鱼儿在水中成群结队地游来游去，有时候悄悄地把头露出水面来，吹了一串小泡泡，又迅速地潜下水去，抬头看，一只只红蜻蜓在天空中飞翔，奇怪的是在其它地方却看不见一

5、只红蜻蜓的踪影。 每当下课，同学们围在栏杆上看小鱼，有时，一只调皮的小鱼掉队了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。 校园一角真美! 3.小学生美丽的校园一角作文500字 我们的学校座落在群山之中，是一个绿树环抱，碧草铺地的美丽的环境。尤其是学校西侧的一角，更为引人向往。 一树树青绿的茶叶，一棵棵高大俊秀的白杨，一片片碧波映天，令人目不暇接的庄稼地，一个个宽阔的草坪。草坪里一头头肥壮矫健的牛儿，在撒欢，在甜叫;一个个防牛的儿童在明丽霞光中嘻闹。有时低语，有时高歌，他们时而赞叹东方的红日，林中的鸟鸣和庄稼地里传来的虫唧蛙歌，时而骑上牛背呤诵古诗不管是春夏秋冬，树总是绿的，草总是青的，人总是乐

6、的。鸟儿，虫子，牛儿，总是歌唱。为有这样的青山绿草，它们才来到这个世界上。才在这里集合。总之，这里的一切都是新鲜的，都是有意义的。处处都有一种快乐的情调。 在草坪之下，随时可以看到一伙伙学生在排排凹凸分明乱石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他们多有趣啊，乱石右前方随时看到疾飞的乒乓球啊，那是老师、同学正在甜战，撕杀。掌声、欢呼声和喝彩声不绝于耳。球桌后方是六年级的教室，朗朗的读书声，不时的传来，教室西角头，几条纵横交错和凌空非渡的电线。这几条路啊呀，尽管高低不平，蛇行而伸，但我们总是踩着它，如果是雨天，我们象滑冰运动员一样，用轻快敏机的动作，箭一般的来到学校。尽管泥泞，我们是爱它的，踏着它，有实

7、在之感;这几条电线呀，给我们的学校带来了光明，每位老师坐在灯下，为我们批改作业，呤诗作画，辛勤的劳作，不断地耕耘 啊!我们的校园如此美丽，校园的这一个屈是美丽的明珠，我爱我的校园，更爱这个角落。 4.小学生美丽的校园一角作文500字 我们的校园是一个风景如画的地方，在这个地方，我尤其喜欢学前一班阳台后面的那棵琵琶树。有一次，我正坐在那棵琵琶树下看书，看见一个学前一班的小男孩在爬那一棵琵琶树，树枝被压弯了，那绿绿的叶子和还带着点绿色的琵琶果掉了一地，我心疼极了，正准备去阻止他，一个老师走了过来，让他下来，并批评教育了他。 从此以后，我便更加留意这颗枇杷树了，并渐渐的喜欢上了它。我经常在旁边玩耍、

8、学习，还经常给它松土、浇水、剪枝。春天，它绽开嫩芽，小嫩芽细细地感受着春光；夏天，它枝繁叶茂，像一把绿色的大伞，给小朋友们带来阵阵清凉；秋天，它的叶子虽然不太绿了，但金灿灿的琵琶果挂满了树枝，给人一种沉甸甸的、收获的喜悦；冬天，它坚强地站着，毫不退缩，我想凡是从它身边经过的每一个小朋友都会产生一种敬意 你看，许多小鸟飞来，落在枝头上欢快地唱歌，给这一棵平凡的小树增添了无限生机。就在这个秋天的一个下午，我坐在台子上背诵着当天学会的课文，突然，一个硬硬的东西掉到我的头上，落在我的怀里，我一看，竟然是一个黄黄的琵琶果，那时，我仿佛听到了它的声音：“小朋友，秋天对于你来说也是一个收获的季节吗？”我抿着

9、嘴笑了。 我喜欢你校园里这棵平凡而又美丽的琵琶树。 5.小学生美丽的校园一角作文500字 走进我们的校门，最引人注目的是一组造型别致的大花坛。它是由一个圆形的花坛和一些方形的大花坛组成的。圆形花坛的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周围是一些宝塔型的中华石楠球，那些方形的花坛里栽着梅花、中华石楠、罗汉松、龙爪柳、红叶李、大叶栀子花、桂花树 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，梅花、桃花竞相开放，朵朵花儿像小朋友绽开的笑脸。瞧，一群小朋友正站在树边驻足观望，还叽叽喳喳的说着什么呢！ 夏天，花坛里的一株株柳树就像一个个娇羞的新娘，低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠，迎着风轻轻摆动。当同学们被烈日晒得汗

10、流浃背时，就会很自然地来到这些大树下避暑。 秋天，大树的黄叶子伴着风在空中飞舞，如同一个个迷你小风车，时而快，时而慢，可好玩了！这时候，校园里的桂花开了，碧绿的叶子衬托着米黄色的小花，显得格外高雅，整个校园都弥漫着一股淡淡的清香，一阵风吹来，真叫人神清气爽！ 冬天，百花凋零，所有的树木都只剩下光秃秃的枝干了，可雪松的叶子却仿佛更加苍翠了。偶尔下了一场大雪，那雪松就像一位钢铁战士挺立在风雪之中，保卫着校园。孩子们在校园里堆雪人、掷雪球，给静寂的校园增添了无限生机！ 啊，美丽的校园，我爱你！ 6.小学生美丽的校园一角作文500字 “长江之滨，北固山下，美丽的校园是我们童年的母校”你知道这是什么歌吗

11、？这就是我们江滨实小的校歌。下面就请你跟着我一起去参观一下我们的校园吧！ 一进学校的大门，你会看到两旁分别有一个半圆的花坛，花坛里长满了密密麻麻的柏树，细心的员工经常给它们修剪枝叶，让它们一下子变得英姿勃勃，非常精神。进了校门往左拐是一个水池，水池的底部是用白瓷砖砌成的，四周围着不锈钢的护栏。水池里的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池里养着一群活泼可爱的小鱼，有红的、白的、黄的、黑的它们有的在水里转圈圈，有的在睡莲下休息，有的在捉迷藏，当我们走过去的时候，有的小鱼害羞地躲了起来，有的大胆地浮上水面，欢快地冲我们摇尾巴，像是跟我们打招呼。鱼池的不远处是一个不大的花坛，里面种着许多的

12、花儿。春天的时候，最早来报到的是迎春花，常常引来了许多贪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳着它美丽的长头发，桂花散发出一阵阵淡淡的清香，让你陶醉在花香中。花坛里还长着一丛修长的竹子，它们紧紧抱在一起，看起来很团结呀！竹子周围是几座奇形怪状的假山。花坛的外面生长着几棵梧桐树，他们的年纪看起来很大了，深秋的时候树上的叶子有的金黄，有的发红，有的半黄半红的，一阵秋风吹过，梧桐树叶不时发出“哗啦啦”的响声，就像一个慈祥的老爷爷拍着手对我们每一个进校的小朋友说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！” 怎么样，我们的校园一角很美吧！在这如画的校园里走一走，看一看，怎能不让人心生喜爱呢？ 7.小学生美丽的校园一角作文5

13、00字 在科技园的对面，是美丽的校园一角。那里有桂花树、香樟树、慈孝竹在那里，真是令人心旷神怡。 桂花树的叶子碧绿碧绿的，走近一看，叶子边上还带着刺呢！好像在说：“我们可不是好惹的！”桂花树的枝条错落有致。前一个月，桂花大多已经凋谢了，可有一些桂花还是依依不舍，仍留在树枝上，散发着淡淡的清香。我摘下一朵，香味扑鼻而来。 桂花树的旁边，有一棵枝繁叶茂的香樟树。香樟树的叶子与众不同，看上去油光发亮，散发着淡淡的清香呢！枝条就更有特色了！有的红，有的绿，还有的一半红一半绿。它的果子圆圆的，青绿色，上面还戴着个“小草帽”呢！像无数个小脑袋躲在绿叶间。 香樟树的旁边，一丛挺拔的慈孝竹正向我挥手呢！慈孝竹

14、的叶子像一把绿色的长剑，有的还半黄半绿的呢！我摸了摸叶子，呵！还挺扎手的嘛！慈孝竹的枝条向外伸展，秋风一吹，发出“沙沙”的声音。每当我走过慈孝竹时，它就像妈妈用“手”抚摸着我，好像在说：“孩子，上课要认真听讲哦！”慈孝竹的树干正慢慢变黄。 在慈孝竹旁边的一块草地上，小草变黄了，在草多的地方踩上去软绵绵的，就像地毯一样，真是舒服极了。草的颜色各不相同，有深绿的，有浅绿的，还有嫩黄的，小花零零星星地开在草地上，吸引来了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花说悄悄话呢！ 在离草地不远的一棵树上，鸽子也“扑、扑”地飞来了。它停在树上，好奇地看着四周，然后又东啄啄，西看看，接着“咕咕”地叫了几声，好像在说

15、：“小朋友们，你们这儿真美呀！生活在这可真幸福！”不一会儿，鸽子依依不舍地飞走了。 我喜欢这美丽的校园一角！ 8.小学生美丽的校园一角作文500字 我爱美丽的校园，更爱校园东南方向美丽的小花圃。不论春夏秋冬，它都展示了它迷人的风景。 春天，春暖花开，春色满园。春姑娘走向大地，为万物洒下了种子。嫩绿的小草从地里钻出来，东瞧瞧，西望望，好像在寻找什么。花儿们在那儿比美呢！它们争奇斗艳，有的是金黄色的迎春花；它的是梅红色的紫荆花；还有的是红白相间的樱花，红白相间的樱花被风吹下来，犹如一只红白相间的蝴蝶在空中翩翩起舞，还唱着美妙，动听，又悦耳的歌声。 夏天，阳光明媚。万里无云，五颜六色的海棠花竞相开放

16、，远远望去，如同一片粉色的朝霞。旁边的棕榈树也不甘示弱，它那翠绿的叶子像一把大蒲扇，远看像一把遮阳，还像一双双大手伸开双臂，去迎接小朋友们的到来。 秋天，金刚送爽，燕过留声，金黄色的叶子从大树妈妈的树枝上飘落下来，它们在空中飞舞，好似一只蝴蝶在跳舞，它们落在地上，像给大地铺上一层金黄色的地毯。东边整齐地排着水杉树，水杉树像一个勇敢的士兵，耸立在那里，保护着我的校园。桂花发出淡淡的香味，当我们学习累的时候，闻着桂花的香味，顿时感到沁人心脾，缓解了我们的疲劳，让我们更好地投入学习。 冬天，岁寒三友，腊梅，翠竹，苍松不怕寒冷，永不言败，顽强地和风雪做斗争，让我想起一句诗：“咬定青山不放松，立根原在破

17、岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”让我们小朋友知道了，遇到任何困难不能随便退缩。 我爱我的校园，更爱校园四季如画的小花圃，它给我的校园生活带来了无穷的乐趣。 9.小学生美丽的校园一角作文500字 我们学校的西南角，有一个漂亮的花架。 花架长约15米，上面白色的横梁和下面的黄色竖栏互相映衬，显得无比好看，从远处看，就像一艘绿色的小船，要带我们去探索无边无际的大海。还像一把绿色的大伞，呵护着我们这些天真的学子，从侧面看像一道绿色的墙，横梁像一本本打开的书，带着我去遨游知识的海洋。 花架上长满了粉藤，粉藤的叶子有翠绿的，有浅绿的，有深绿的，还有发黄的叶子。这些叶子是心形的，边上还有齿轮，一阵风

18、吹来，满架的绿叶好像千万位舞蹈家，翩翩起舞，美丽极了！长长的枝条从花架上垂下来，犹如千万条小蛇在花架上玩耍。我们在花架下读书，乘凉，玩耍。我们玩着，发现叶子上有许多紫色的小浆果，我摘下一颗一尝，啊！又苦又涩，真难吃！ 花架里有一个小花园，一进小花园我就看见两个石碑，一个石碑上写着“日本”两个字，另一个石碑上写着“中国”两个字。再往里走，就有一个很大的圆形，圆形里铺满了湿土，土里种满了许多漂亮的花，圆形外面是石子路，石子路上有几个石凳，石凳旁边有几棵小树，树上开满了粉色的小花。再往里走，就能看见一棵很大的石榴树，石榴树上的石榴，有的掉到了地上，有的坏了，有的还没有成熟。我们班的同学还摘了一个石榴

19、，品尝了一下，啊！真甜啊！好吃极了！和刚才的小浆果相比，这个石榴就甜多了。 这就是我们校园的一角，我爱我们学校的花架。 10.小学生美丽的校园一角作文500字 我们都爱自己的校园：它就像一座美丽的花园，古树参天，绿草如茵。校门口处有“绿野仙踪”，门厅有“附小最美”墙，各教室有班级文化展示，而让我最喜欢的还是那美丽的操场。 操场处于学校的西面，穿过门厅往右拐，就来到了操场。有蓝色的排球场地，有红色的塑胶跑道，还有那金灿灿的沙坑，中央有一棵高大又葱郁的古树。那棵古树像一位士兵一样，挺立在操场中央，十分壮观。古树的树干很粗，一个人都合抱不拢它；古树十分高，大约有7、8米高，跟教学楼差不多高；古树的叶

20、子绿油油的，它的叶脉很特别，跟别的叶脉不同，古树的叶子有明显的三条叶脉，这叫“离基三出脉”。从远处或从高处看，古树的树冠像一把巨大的伞。这棵古树就是我们学校的香樟树。它每年都会开花、结籽，它的籽到春天变成了黑紫色的浆果，风一吹就掉到地上，流出黑紫色的浆液。 香樟树的左边是一排桂树。秋天，桂树开花了，香气醉人，整个校园都充满了桂花的香味，沁人心脾，把我们的校园充满了生机。 香樟树的右边是一排山茶花。冬天，山茶花开了，花朵的形状千姿百态，像一张张灿烂的笑脸。花朵的颜色有两种，一种是深红色，一种是淡粉红色，美丽极了。山茶花是世界名花之一，也是中国十大名花之一。 校园真美丽啊，它给我留下了一种说不出来的感情。我爱校园，更爱校园的操场。第 13 页 共 13 页