幼儿园主题活动设计模板【版】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园主题活动设计模板【版】 幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。下面给您推荐了幼儿园主题活动设计模板，欢迎阅读借鉴。 1.幼儿园主题活动设计模板 篇一 活动目标： 1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。 2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。 3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。 4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。 活动准备： 1、知识准备： （1）主题活动：蔬菜和水果的经

2、验积累 （2）学会儿歌六一到 2、能力准备： 饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备 3、材料准备： 幼儿：自带水果若干（品种多量少） 老师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子） 工具：牙签、盘子、刀等 活动过程： 一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。 二、组织两个班的幼儿在一起. 1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一起朗诵六一到。 2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。 3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。 4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。 两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。 5、“水果拼盘

3、”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。 6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。 7、带领幼儿收拾整理游戏材料。 8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。 三、活动延伸： 了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。 欣赏活动中的照片。 2.幼儿园主题活动设计模板 篇二 活动目标： 1喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法，幼儿园夏天主题活动我爱夏天。 2注意不把颜料弄到桌上和身上。 活动准备： 1黑色颜料若干。 2画好的西瓜的图片人手1张。 3桌子蒙上大塑料台布。 4抹布若干块。 活动过程： 1每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”

4、 2教师示范。 3交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。 4托儿画展览。 5小结：知道吃东西时，要想到别人。 3.幼儿园主题活动设计模板 篇三 活动内容和要求： 1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。 2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。 活动环境与材料： 各种与新年有关的图片或者物品 活动过程与指导： 谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他

5、准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？ 1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？ 2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆拜年这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。 （1）告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？ （2）教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己

6、的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？ 4.幼儿园主题活动设计模板 篇四 活动目标： 1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。 2、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。 活动准备： 黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT冬姑娘的礼物、范画、抹布 活动重点： 尝试用粉笔画出冬天里的雪景 难点： 能画出冬天里雪景的景物特征 活动过程： 一、故事冬姑娘的礼物欣赏，萌发幼儿对冬天的喜爱 1、师：小朋友们，你收到过礼物吗？什么礼物？谁送给你的？（幼儿自由讨论） 师：我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。 2、欣赏课件冬姑娘的礼

7、物 师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么？冬姑娘把礼物送给了谁？（幼儿根据故事回答） 小结：冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友，最后变成了一幅美丽的雪景。 二、出示作画的材料，引起幼儿兴趣，教师示范 1、师：我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢？（画下来、拍下来） 2、出示粉笔和黑色卡纸 师：我们平时画画都是用蜡笔和白纸，今天老师给你们介绍新朋友，看看是谁啊？（白色粉笔和黑色卡纸） 3、师幼共同回忆故事内容，教师进行示范 师： a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀（边说边画雪花），她先把洁白的雪花送给了谁？（大地妈妈） （粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将

8、粉笔横着涂抹） b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁？（小朋友）那你们会把洁白的雪花变成什么？（雪人） （请一个小朋友来试一下画上雪人） c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀（边说边在空中画雪花），还把雪花送给了谁？（大树） d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁？（屋顶） （谁能帮助我把屋顶上的雪画出来？）幼儿在示范的时候，教师进行引导，说出不同形状的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房 三、幼儿创作冬天的雪景，教师指导 师：你们一定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清楚要求再画，一定能画的更好。 1、交代要求 粉笔画的线条容易擦掉，我们画的时候要注意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。

9、画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。 2、观察指导 a.启发幼儿丰富画面的内容。 b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。 5.幼儿园主题活动设计模板 篇五 活动目标： 1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。 2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。 活动准备： 1、图片：墙画 2、劳动工具抹布等。 活动过程： 一、导入 观察图片：各种墙壁 提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么? 小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。 二、展

10、开 1.观察讲述雪白的墙壁 (1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。 提问：图中的叔叔在做什么为什么要这样做? 教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。 (2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。 提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对? 教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。 (3)夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。 提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗? 教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。 (4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。 提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样? 教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。 2.体验活动我把墙壁变干净。 教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。 三、结束活动 讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。 第 10 页 共 10 页