六年级数学日记100字15篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑六年级数学日记100字15篇 “数学(日记)”就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。今天我在这给大家整理了一些(六年级数学)日记100字,我们一起来看看吧! 六年级数学日记100字篇1 你知道什么是天平吗?今天我知道了。天平是用来判断重量的。天平的左、右各有一个小圆盘,中间有一个数字盘,数字盘的中间有一根指针。 这时如果有两个苹果,要准确的知道谁重,就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。要是哪边沉下去了,那么哪边就最重,轻的一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮可以用尺子来测,轻重可以用天平来量。以后我们还会
2、学到什么呢?数学真是有趣。 六年级数学日记100字篇2 过年了,这家家户户当然少不了一位辞旧迎新的使者鞭炮。(传说)这鞭炮的响声能驱走灾难,给人们带来福气。这不,大年三十这天,我就和爸爸一起去买鞭炮。到了卖炮的地方,爸爸买了两挂,一共是四十元,因为没有零钱,就给他了一张100元的。共要找60元。可他找钱的时候找了2张10元的,6张5元的,3张2元的和2张1元的。我在脑子里想了一下,一共是58元呀!我拿着钱去找他,他只好又找2元钱。 通过这件事,我明白了:日常生活中要细心,否则就有可能被蒙骗。还有,学好数学很重要! 六年级数学日记100字篇3 今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目
3、是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的(方法)解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30-4)2=13(只);13-3+4=14(只);30-14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。 通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。 六年级数学日记100字篇4 昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。妈妈给我了100元,姐
4、姐点的套餐是28元,我点的套餐是24.5元加起来一共52.5元。 我给售货员叔叔100元,售货员叔叔给我找了2张20元、一张5元、2张1元和一张5角,一共47.5元钱。然后我们就在德克士狼吞虎咽的一口气就吃完了。 六年级数学日记100字篇5 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。 六年级数学日记100字篇6 我们家的
5、楼梯每层有10级楼梯,爬到我家一共有4层半楼,那么就有45级楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”;吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。 六年级数学日记100字篇7 今天家里包饺子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。”我写了一道算式:3686=,我想:首先算出共有有多少个饺子,我列竖式368算出一共是204个。知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,2046=,列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃34
6、只饺子。 原来,生活中也离不开数学呀。 六年级数学日记100字篇8 (国庆节)我和爷爷奶奶去葡萄园。我们开了两辆车,一辆车坐了5个人,一辆车坐了6个人,一共坐了11个人(5+6=11)。我们买了两箱葡萄,每箱3串,一共6串(3+3=6)。 每箱葡萄25元,爷爷一共花了50元(25+25=50)。我们吃着甜甜的葡萄,玩的很开心。 六年级数学日记100字篇9 今天晚上妈妈带我去买旅游的东西。我先去买数学日记本,我看了价钱是1.2元,刚好是我们前天学的小数。但是打在票上的却是1.20元,如果把未尾的0去掉还是一样的,就象这样:1.2=1.20。这个刚好是我们今天学的。我去买旅游的东西也会有小数的。如
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