幼儿园国庆节美术教案5篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园国庆节美术教案5篇 秋高气爽到国庆，百花娇艳写芬芳，社会稳定创和谐，中华儿女笑开颜，中华寿诞普天庆，举杯畅饮福安康，祝愿祖国大发展，幸福生活万年长，国庆快乐！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.幼儿园国庆节美术教案 活动目标： 1引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。 2运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。 3培养幼儿创造想象能力。 4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5参与节日游戏。 活动准备：课件、电脑、投影仪、白板 活动过程： 一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1

2、小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？ 2哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？ 3那国庆节又是谁的节日呢？ 4小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？ 5创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。 二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。 （一）介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花） 1哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪） 2说得真不错，谁上来操作一下呢？ 3小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在

3、颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！ （二）介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形 1除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗） 2那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。 3我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？ 4小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。 （三）介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具 1小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友） 2小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。（教师示范绘画） 3看

4、清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子） 4原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢! 三、幼儿创作绘画庆国庆的画。 谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了！ 四、欣赏作品 小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！ 2.幼儿园国庆节美术教案 教学目标： 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。 3、培养幼儿的创造力和表现能力。 教学准备： 教师范例、幼儿

5、绘画用品 教学流程： 导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评 教学重难点： 合理布置画面，处理好远近的关系 教学过程： 一、导入活动 1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边 2、教师示范，幼儿观察 3、幼儿安静作画，教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系 三、相互讲评 展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请

6、幼儿自我评价或相互评价。 3.幼儿园国庆节美术教案 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。 、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： （一）开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 （二）基本部分； 、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 、观看开国大典的图片和录象

7、带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 （三）结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 4.幼儿园国庆节美术教案 活动目标： 1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受到国庆节的欢乐气氛。 3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力

8、。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动重难点： 知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。 活动准备： 人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。 活动过程： 一、谈话导入教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？ 二、基本部分 （一）介绍国庆节。 教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？ （二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎

9、么庆祝国庆节的。 （三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？ 教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！ 三、展示中结束 教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。 小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。 5.幼儿园国庆节美术教案 活动目标 1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。 2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。 3、体验集体活动的乐趣。 活动准备 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 活

10、动过程 1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。 2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 3、集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你： 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红， 国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！ 4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画添画烟花。 5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。 活动延伸 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。第 9 页 共 9 页