教师节主题教学方案_教师节该举办什么活动.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑教师节主题教学方案_教师节该举办什么活动 (教师节)主题教学方案怎么写?把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?以下是我精心收集整理的教师节主题教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 教师节主题教学方案1 今年9月10日,是我国的第_个教师节。届时,县委、县政府将举行颁奖晚会,隆重表彰百名先进(教育)工、优秀班主任、先进教师和一批高考先进单位、先进个人。 因此,这场晚会,既是一台表彰颁奖晚会,也是一个向社会各界展示我县广大中小学教师精神风貌、职业风采,宣传我们教育工(爱岗敬业)、无私奉
2、献风范的平台。结合当前形势和我县实际,初步设想,晚会拟以“中国梦师魂颂”为主题,以“筑梦篇”、“追梦篇”和“圆梦篇”三个篇章为主体,表达“教育梦是中国梦的基础,师之魂是教育梦的基石”的理念。 一、晚会主题:中国梦师魂颂 二、晚会主题解读: 筑梦:教师指导学生树立远大的理想;追梦:教师引导学生实现梦想的过程;圆梦:学生梦想成真,感念感激老师。 师魂:师魂就是我县广大中小学教师,指导学生筑梦的爱心耐心、严谨不苟;师魂就是广大中小学教师,引导学生追梦的循循善诱、为人师表;师魂就是广大中小学教师,帮助学生圆梦的无私奉献、艰辛培育。 三、晚会基调:热情奔放、欢快喜庆 四、节目形式: 1、师生(才艺展示)
3、:书画、演奏、剪纸、手工等 2、歌曲演唱 3、舞蹈表演 4、歌伴舞 5、杂技(抖空竹)、(魔术) 6、配乐诗朗诵 7、红歌联唱 8、自创节目,形式待定 五、晚会架构(包括颁奖在内晚会时长约2小时) (一)开场歌舞:盛世欢歌 (二)晚会主体: 1、筑梦篇 (1)舞蹈:妈妈教我一首歌 (2)歌伴舞:老师我的好妈妈 (3)教师才艺展示:书画、演奏、手工制作、剪纸等 (4)舞蹈:剪纸娃娃 第一轮颁奖:先进教育工、模范班主任、优秀教师 2、追梦篇: (5)小合唱:每当我走过老师的窗前、我爱米兰等 (6)小品:主题:亲情连线(老师学生手拉手五知五帮献爱心)(自创节目) (7)红歌串串烧:幸福不会从天降咱们
4、的领袖_十送红军南泥湾 (8)学生才艺展示:抖空竹魔术 第二轮颁奖:高考先进单位、优秀个人 3、圆梦篇: (9)小品:主题:高考成绩揭晓学生梦想成真(自创节目) (10)配乐诗朗诵:师魂颂 (11)歌曲:谢谢老师 (12)歌伴舞:老师我总是想起你 (三)谢幕歌舞:我的中国梦(歌舞结束,全体演员后退至背景前,其他演员上场,一并参加谢幕。) 教师节主题教学方案2 活动目的: 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。 3、加深幼儿对老师的热爱之情。 4、感受到教师节的快乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动准备: 1、请配班老师配合上
5、课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程: 一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好? 二、引导幼儿观察教师特征。 教师:现在我们看看_老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 教师:我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢? 请
6、幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 三、交代要求,幼儿作画,教师指导。 教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。 2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。 3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品,结束活动。 1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师? 2、幼儿相互欣赏作品。 教师节主题教学方案3 随着教师节的到来,为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德
7、师风,彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象,进一步营造尊师重教的浓郁氛围,体现学校对教师的亲切关怀,激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感,“立德树人,同心共筑_梦”,特制定如下活动安排。 一、表彰_中学优秀教师 1、表彰、宣传“优秀园丁”。_月_日召开表彰大会,授奖_中学“校优秀园丁”、镇骨干教师,颁发荣誉证书和奖励。 2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师,“立德树人,同筑_梦”。 二、学习楷模、立德树人 1、积极参与教书育人楷模的评选活动。 2、优秀教师(事迹)版面
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