校园大型活动策划书2023.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑校园大型活动策划书2023 举办大型活动的时候要想办得好,一定要提前做好活动策划。以下是我精心收集整理的校园大型活动(策划书),下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 校园大型活动策划书1 一、活动背景: 伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。 二、活动主
2、题: 联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风采,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。 三、活动目的: 新学期的开始,更多会员的加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。 1、(总结)辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。 2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。 四、活动意义: 通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们
3、社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的(经验),避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活! 五、活动时间:待定 六、活动地点:待定 七、活动对象: 西南大学育才学院(辩论)与口才交流协会全体会员 八、活动准备: 部门分工: 办公室: 1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员; 2、负责新闻稿件的写作; 3、负责会议场地申请; 4、社长助理负责发出(邀请函
4、); 5、负责大会的记录和现场拍摄工作。 文娱部: 负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。(表演时,文娱部要注意灯光的控制) 表演音乐要事先准备好,提前放到大会现场的电脑上。留一份备份在U盘,防止电脑上的无法播放。 选出两位主持人。 选出四位礼仪小姐 宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作,海报要新颖 力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点,并能准时到场。 网络部: 负责大会PPT制作和演示。 负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。 加入本社团的信息,把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。 组织策划部: 1、负责起草大会策划书; 2、在整个活动过程中组织协调各部门
5、间的分工与沟通交流; 3、准备游戏道具; 4、布置会场。 监察部: a负责大会维持现场秩序。 b负责做好大会记录。 c负责所有人员座位安排 d打印签到表及邀请函,负责签到 外联部:外联部负责拉到赞助。 生活部: 1、负责奖品安排,准备30份奖品(作为游戏奖励)2、负责此次活动经费。 九、活动流程: 1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。 2.会员到场就坐后,播放社团相关幻灯片,向会员介绍辩才社,使他们对辩才社有更多的了解。 3.会员到副社长处签到。 4.全场所有人保持安静,晚会正式开始。 5.主持人入场,介绍莅临嘉宾领导。 6.邀请嘉宾到场就坐,发表演讲
6、。 7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部) 8.副会长简单说明辩才(规章制度)。(网络部) 9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。 10.表演节目。 11.主持人宣布大会圆满结束,嘉宾领导退场,会员退场。 12.全体部长干事留下合影留念。 13活动结束后,协会所有干部及干事负责清理会场,并及时做(活动总结)。 十、活动人员名单: 西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员 十一、资源设备: 话筒音响电脑 十二、活动经费: 1.邀请函10元 2.海报及传单的制作20元 3.会场布置饰物10元 总计元左右。 十三、注意事项: 1.前期宣传一定要做好,务必及时。 2.赞助要拉到,保证
7、活动的经费。 3.教室的申请要提前,不能拖。 4.会场的布置一定要果断,保证大会按时开始。 5.注意人员联系,确保按时参加大会。 校园大型活动策划书2 活动背景: 在社会竞争如此激烈的社会背景下,当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力,(教育)部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展,国家需要全面发展的人才。少年强则国强,少年智则国智,中学生的健康成长显得尤为重要。 活动目的: 策划本次活动就以“开发智力,强身健体,快乐成长”为目的,旨在让同学们增强求知和学习的欲望,激发同学们参与体育锻炼的兴趣,快乐中学习,快乐中成长。90后喜欢个性,自由,为迎合90后这一特点,本次校园活动将以比赛和娱
8、乐相结合的形式,吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动,你不再因为活动要求而置身事外),既可以增强自身能力,积累经验,还可从中获得快乐,减轻沉重的学习压力。 通过这次活动,希望同学们可以认识到体育锻炼,劳逸结合,趣味学习的重要性,在提高学习成绩的同时,以一个良好的积极向上的姿态,迎接学习道路上的挑战,融洽校园气氛,形成阳光向上的氛围。 活动时间:具体时间视学校安排而定(约为期一周) 活动地点:操场 学术(报告)厅 中A阶梯教室 活动构成:一、运动嘉年华 二、趣味智力竞赛 活动流程:一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间,因此没有安排太多比赛项目,本比赛分级部进行,主要
9、为高二高一学生)(这是一个备受喜爱,人气很旺的运动会,其中的运动比赛项目都有很强的趣味性,能够吸引同学们的眼球。) 二人三足(接力跑) 比赛(方法):每队6人,2人一组,共3组,每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去,赛道共长50米,返回起点后传给下组,由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班级太多,将分成几个场地同时进行,此项目为必选项目) 齐心协力 比赛方法:每队2人,参赛运动员背对背用身体将一(篮球)夹住,?咳嗽诒澈笏?
10、纸晃眨?嘞蚺芡?50米赛道。如果球落地,则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选) 钻地道: 比赛方法:每队1人,参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架,完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行,每班两队,两队分开进行,前四名进入决赛。评分同上。(非必选) 丢沙包比赛: 比赛方法:规定时间5分钟,被沙包砸中则该参赛运动员退场,在规定时间内看两队剩余人数,人数相同时看接住沙包的多少。每队8人,每次两队进行比赛,将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分,负方加1分。(非必选) 评选办法:累加
11、每个班级的积分,每级部评出8个优胜班级,颁发奖状,参赛运动员给予奖励,并授予“运动达人”称号。 程序: 1.介绍到场的嘉宾和领导。 2.宣布趣味运动会开幕 3.宣读运动致辞 4.领导发言 5.宣布比赛正式开始,运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定) 6.统计、公布各班成绩 7.公布获奖名单、颁奖 8.宣布大会闭幕 9.运动员退场 参与成员及分工: 参赛运动员每班男生女生各6名,参赛项目提前上报。 宣传部:负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴,并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划,组织宣传队伍,负责大会前和大会中稿件的宣传,大会的广播,大会音乐的播放。 组织部:负责上传下
12、达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判:由学生会成员担任(由于该方面信息不多,在具体安排) 后勤:由各个班级自愿参加,负责看台或观看区的安排,悬挂彩旗,准备医疗器材,奖 品的准备及发放,及其他方面的应急工作。 经费预算:由于缺乏这方面的数据调查,无法估算经费。 二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣,寓教于乐) 比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程,初赛和复赛均在中A阶梯教室举行,高二决赛在学术报告厅举行,并邀请师生共同观看。 比赛内容涉及学习、生活等各个方面,体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类:历史类、文学类、语言类、体育类、
13、艺术类、(生活类)、科学类、综合类。(具体问题再安排)班内选出3位同学参加,以班级为单位进行比赛,初赛选出20个班级进入复赛,再选出4个班级进入决赛。 分级部进行比赛,此活动只以高一高二为主体。 步骤: 第一轮:(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答,不可以提示,不可以商量),答对加1分,答错不扣分,共10题。(顺序由班级代表抽签产生) 第二轮:(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问,在说出“请抢答”时,参赛成员才可按下抢答器,若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器,则宣布取消该题抢答资格。答对加3分,答错不扣分,共15题。 第三轮:(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答,每班有
14、两次请求本班同学或老师的机会,也可团队内商量,共10题,这10题有一定的难度。答对加十分,答错不扣分。第四轮:(起死回生)这是最有挑战性也有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值,分别为20分、40分、60分、80分不等,每班选一题(任意分值),答对加相应分数,答错扣相应分数。(团队可商量) 评出优胜班级:分数的班级为优胜班级,颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。 程序:(学术报告厅) 1、介绍到场嘉宾和校领导。 2、校领导致辞,宣布竞赛开始。 3、比赛正式开始,主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员) 4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖) 5、竞赛结束 参与成员及分
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