校园合唱团比赛活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园合唱团比赛活动方案 大型的活动前建议先制定好方案。为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的（方法）计划。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的校园合唱团比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校园合唱团比赛活动方案篇1 一、比赛宗旨： 为了促进我校实施素质（教育）的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝（元旦）暨“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人

2、，用完美的艺术塑造人 三、参赛对象：1-6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛（策划书）以上。 四、比赛时间：12月29-31日 五、比赛地点：体艺中心 六、演唱曲目： 检阅曲目：校歌(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。 七、活动准备： 1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。 3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。 (1)11

3、月9日-12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日校歌检阅。 (4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。 (5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。 (6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。 4、大队部筹划有关竞赛准备工作。 八、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。 2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛场次共分3场，一、

4、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。 九、奖项设置： 大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。 十、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情

5、并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十一、记分方式： 1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 4、评委：_ 十二、比赛筹备工作安排。 1、筹备工作：_主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、主持人指导教师：_ 3、校歌表演队指导教师：_ 4、算分：_ 5、拍摄及照相：_ 6、后勤工作：_比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 7、比赛音响准备：_ 十三、注意事项 1、伴奏音乐于比赛前交_老师处

6、。 2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。 3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。 校园合唱团比赛活动方案篇2 为了丰富校园（文化）生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下： 一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人 二、参赛对象：1-6年级各班同学 三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100% 四

7、、比赛内容和规则： 1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年（儿童）爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。 2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必（唱歌）曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采用钢琴或录音带! 4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。 5.比赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱比赛评判标准 1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%) 2.音高准确、节奏准

8、确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%) 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%) 4.全员参与(5%) 5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。 六、 比赛时间初步定为： 5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段 七、 比赛地点： 学校体育馆 具体安排: 节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责 二、五六年级专场由王晶晶老师负责， 班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员 2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买) 3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：年级组长负责(开会后抽签) 评委： 校外专家评委：皇甫美君

9、、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等 校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲 二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生 三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊 五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置:一、二、三等奖 一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名 二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名 三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名 六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名 在此基础上，另设表演奖、和谐奖等若干名 校园合唱团比赛

10、活动方案篇3 校园合唱比赛方案 为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌_是我家合唱比赛。具体事宜通知如下： 一、比赛时间： 9月月23日(周二)下午第三节课 二、比赛地点：音乐室 三、比赛规则： 1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式; 2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。); 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。 五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办

11、法记分。 六、评委安排：_ 七、评分原则： 1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。 2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。 5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。 八、评奖办法： 一等奖1名;二等奖2名。 校园合唱团比赛活动方案篇4 (一) 活动背景 中国共产党的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。 爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，这

12、是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。 (二) 活动意义 音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感 方面起到了不可替代的巨大作用，今天我们借此_大全国各族人民用各种各样的形式来表达对祖国热爱的同时，献上我们的颂歌，表达我们的爱国热情。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。 (三)

13、 活动主题：歌颂祖国 爱我中华 (四) 活动时间：_年x月x日 (五) 活动日程：下午(1：303：30) (六) 活动地点：28幢大厅前 (七) 活动对象：“_”学研会全体会员 生命科学学院大一大二各班全体学生 (八) 主办单位：大学生“_”学研会 生命科学学院文艺部 (九) 赞助单位 浙江快达安全工程公司 (十) 主 持 人:陈冬琴 杨斌 (十一)活动筹备 1. 宣传安排 由宣传理事负责 1 制作（邀请函） 2 利用先锋网、足音网宣传本次活动; 3 张贴宣传海报4张; 张贴地点：东院22、24幢寝室楼、中院、东院宣传栏 4 横幅一条; 悬挂地点：东校区 2.舞台设计 舞台背景设置 背景突出

14、此次晚会的主题“歌颂祖国，爱我中华”。用两块大黑板设计，本次大合唱舞台为露天舞台，充分利用生科院的地理优势，可分为双层舞台，舞台可用红地毯、气球、彩带等布置。此外，可用两块大型的kt板作为活动过程中表演队上台的遮掩幕，并用彩带装饰，写上我们活动的主题。 舞台周边设置及其他 舞台前边、两边可用鲜花和气球，后方用气球等装饰。借用社联的五个花环布置。 灯光及音响 租用专业音响及灯光，并由专业人员负责，达到效果。 主持人和礼仪组筹备 要求形象较好、有一定主持（经验）的2位主持人。 礼仪组由女生部负责，选拔6到8位优秀的礼仪小姐，能是大一外的。 活动执行 活动流程 布置及各理事工作人员到位各班级入场评委

15、入席主持人串词节目表演表演结果宣读颁奖现场观众退场清场 活动筹备组 总负责人：罗 瑞 李建姣 王斌 策 划：罗 瑞 1、场地组： 场地布置组：毛舒文 柯爱飞 戴飘飘 (主要工作：负责设计、布置舞台及其他场地的布置) 场地秩序组：卢丹 吴卫星 俞涛 钱军 项顺星 (主要工作：帮助各班按规定的场地入座，给老师提供帮助;维护场内人员的安全和秩序，处理突发事故。) 场地卫生组：庄静静 朱小顺 (主要工作：负责整个活动时间内场地的卫生) 校园合唱团比赛活动方案篇5 为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工

16、部、校团委将在全校大学生中举办以“青春奋斗圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 “青春奋斗圆梦” 二、参加对象 我校全日制在校大学生 三、比赛时间 10月27日下午2：30 四、比赛地点 西区操场大舞台 五、参赛曲目 合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌托起明天的太阳;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等（其它）优秀歌曲。 六、活动安排 各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前

17、要组织集中彩排，彩排时间另行通知。 七、奖项设置 合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。 八、活动要求 “青春奋斗圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。 校园合唱团比赛活动方案篇6 为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好

18、的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下： 一、主题 我爱我的祖国(初拟) 二、具体时间安排 1、学歌:10月8日10月14日 2、初审：10月20日下午 3、再审：10月27日下午 4、抽签：11月1日 5、彩排：11月1日 6、比赛：11月2日 三、地点 学校（报告）厅 四、参赛要求 每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲 五：演唱曲目： 六年级(1)班：歌唱祖国 六年级(2)班：红旗飘飘 六年级(3)班：让我们荡起双桨 七年级(1)班：同一首歌 七年级(2)班：青春舞曲 七年级(3

19、)班：我们走在大路上 （八年级）(1)班：大海啊，故乡 八年级(2)班：歌声与微笑 八年级(3)班：团结就是力量 六、评分标准： 1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。 3、评比规则： (1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分) (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分) (3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分) (4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分) (5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术

20、创新(30分) 七.奖项设置： 1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名 4.道德风尚奖若干名 八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华 九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲 十、要求： 1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。 2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。 3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。 4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比

21、赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处) 公明中英文学校 20_-10-8 校园合唱团比赛活动方案篇7 一、活动名称：唱文明歌，做最美六中人 二、活动对象：七、八年级全体学生 三、活动形式：以班级为单位合唱(齐唱或分声部唱等) 四、活动时间：20X年12月中旬 五、活动地点：大多媒体教室 六、活动要求： 1.以班级为单位报名。 2.参赛曲目 主题必须积极向上(见附录推荐歌曲)。 3.各班须设指挥一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏，请各合唱队务必于12月5日准时上交。 4.各班着装统一整齐,精神饱满,声音洪亮,气势高昂。 5、演唱形式新颖独特,舞台效果好，在不影响演唱水平发挥,以

22、唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。 七、奖项设置及评奖办法 (一)奖项设置： 团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个; 个人奖：最佳指挥4名;最佳领唱4名。 (二)评奖办法： 1、团体奖： (1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分) (2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分) (3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

23、(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分) (5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分) 2、个人奖： (1)最佳指挥： 精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); 能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分) 节拍吻合曲目的节奏(5分) (2)最佳领唱： 精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); 声音优美动听(4分) 演唱技巧，舞台感染力(3分) 八、活动组委会成员： 九、工作组： 备注： 1.比赛顺序将由抽签产生。 2.比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面进行评审。 第 19 页 共 19 页