2022六年级上册科学教学计划(教科版)_教科版科学教学计划.docx

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1、2022六年级上册科学教学计划(教科版)_教科版科学教学计划 六年级上册科学教学安排(教科版)由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教科版科学教学安排”。 六年级上册科学教学安排（教科版） 一、指导思想: 培育学生学科学，爱科学，用科学的爱好；培育学生发觉问题、探究问题、解决问题的实力；培育学生驾驭正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培育有志向、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素养教化及创新教化，提高学生的科学文化素养。 二、教材分析: 本册共分四个单元，共32课。 1、工具和机械单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工

2、具和试验器材设置了很多和日常生活亲密相关的探究活动，在探究活动中让学生驾驭各类机械和工具的特点和作用。 2、形态和结构单元介绍了各种建筑物中运用的形态和结构及其特点，从试验材料的选取到各种不同的设计都能切实培育学生的创新意识和实践实力。 3、能量单元介绍了电能、水的三态改变、太阳能以及他们之间的联系，学生驾驭自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱惜大自然，爱护环境的意识。 4、生物的多样性单元让学生知道生物的种类是多种多样的；知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。 三、学生状况

3、分析: 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望，乐于动手.不足之处：学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。有的学生发言不主动，表现欲望差，应特殊留意培育，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学学问，培育探究实力，提升科学素养。 四、教学目标 （一）科学探究 1、培育学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的实力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经验科学探究的全过程，从中获

4、得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 3、接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意试验中的视察实力、采集数据，并对试验结果做出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设。 4、培育学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的实力。 （二）情感看法与价值观 1、保持和发展学生对四周世界的新奇心与求知欲，形成大胆细心、注意数据、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 2、培育学生亲近自然、观赏自然、珍爱生命的意识，主动参加资源和环境的爱护，关切现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。 3、培育学

5、生的合作和沟通的意识，敢于争论的胆识，同时学会敬重他人看法，合理的表达自己的见解。 （三）科学概念 1、驾驭常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。 2、视察和探讨常见的形态和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。 3、探讨热和燃烧的关系及其缘由，并能结合日常生活进行分析和阐述。 4、了解能量以及能量的改变，并能在试验操作中亲自去感受。 五、教学措施 1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特殊是一些概念理解过程中出现的想法。 2、指导学生反复进行限制变量的试验。（限制变量试验要加以指导） 3、悉心地引导学生的科学学习活动，引导学生在视察和试验的过程中做好记录。

6、4、引导学生用精确、恰当的词语描述视察到的事实和现象。 5、引导学生对视察和试验结果进行整理和加工，形成正确的说明。 六、补差看法 1、把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。 2、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程。 3、让探究成为科学学习的主要方式。 4、树立开放的教学观念。 七、教学进度支配 周次 教 学 内 容 运用工具 杠杆的科学 杠杆类工具的探讨 轮轴的隐私 复习 定滑轮和动滑轮 滑轮组 练习 斜面的作用 自行车上的简洁机械 练习 5 国庆假期 反抗弯曲 形态与抗弯曲实力 拱形的力气 找拱形 练习 课外延长 做框架 建高塔 机动 桥的形态和结构 用纸造一座“桥” 复习其次单元 期中复

7、习学问回顾 期中检测 机动1课时 电和磁 电磁铁 电磁铁的磁力 （一） 电磁铁的磁力 （二） 练习 奇妙的小电动机 电能和能量 电能从哪里来 能量与太阳 14 练习 复习第三单元 校内生物大搜寻 15 校内生物分布图 多种多样的植物 练习 16 种类繁多的动物 相貌各异的我们 练习 原来是相关联的 谁选择了它们 生物多样性的意义 复习第四单元 第四单元测试 概念梳理 19 复习 期末测试 教者: 2 教科版六年级上册科学教学安排 六年级上册科学教学安排一、班级状况分析小学阶段的儿童思维实力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的发.

8、 教科版六年级上册科学教学安排 新蒲新区第七十小学2022秋季学期六年级科学教学工作安排一、班级状况分析通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，他们对四周. 新版教科版六年级上册科学教学安排 王寨小学2022-2022年度第一学期六年级科学上册教 学 计 划2022年9月六年级科学上册教学安排一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，. 六年级科学上册教学安排(教科版) 六年级科学上册教学安排洲下桥学校 罗志远一、指导思想充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培. 教科版五年级上册科学教学安排 教科版五年级上册科学教学安排(20222022学年) 一、指导思想以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页