2023年实习班主任工作计划(5篇).docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑2023年实习班主任工作计划(5篇) 工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是我为大家带来的2023年实习班主任工作计划(精选5篇),希望您能喜欢! 2023年实习班主任工作计划【篇1】 一、班级基本情景 高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3个特长生(美音体各一个),4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕,有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均,平均分590左右。班级风气好,学习氛围浓厚,但讨论氛围不够,也就是说交流学习不
2、够,这就导致好的学习方法得不到交流,部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快,男生较活跃,女生大多较安静,男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁,每位同学都能认真遵守学校规章制度。 二、主要任务 班主任主要任务: 1、注重学生的思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。 2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮忙学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。 3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;进取开展第二课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素质。 4、进行班级的日常管理。建立班级常规,组织班委和团支
3、部建设和班委日常管理工作,每周召开一次班委会,培养学生干部,提高学生的自理本事,把班级建设成为奋发向上、团友爱的团体。 5、每周组织召开一次班务会,讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学及时进行批评教育,把不良现象消灭在萌芽状态。 6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议,及时传达会议精神和汇报班级工作。 7、制定班主任学期计划,按要求及时提交 班主任工作总,认真填写班主任工作记录和班级工作记录。 8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。 实习班主任主要任务: 1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。 2、帮忙学
4、生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法。 3、调查研究学生德智体发展情景,对现象进行分析并做出报告。 4、组织健康向上的班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的创新意识。 5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导,严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点观察2到3个有特殊情景的学生,进行开导和教育。 7、联系1到2名本班学生家长,争取与家长配合,共同做好学生教育工作。 8、每日总,每周总。 三、日常工作 1、检查学生仪表,督促学生穿戴整齐,穿校服,穿运动鞋。 2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况,洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。 3、掌握学生每日的考勤
5、情景。 4、督促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比结果。 5、督促学生按质按量完成作业,按时缴交作业。 6、督促早读晚修。 2023年实习班主任工作计划【篇2】 班级情况: 1、班级氛围尚未完全形成,班干部威信不足,晚自习纪律差。 2、班级整体纪律性好,活动积极,军训期间表现良好,深受老师好评。 3、阳光生总体表现不错,但有些高价生学习积极性不高,上课喜欢睡觉。 4、有些学生还没有完全适应高中生活,自理能力差。男生在生活中比较懒。 工作内容: 1、对以上工作均无效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干部会议,制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表,制定和解释晚自习纪律规定。 3、每天下班后监督
6、学生早操、课间练习、眼保健操、晚自习,对学生进行违纪教育。 4、配合近期各种学习生活问题组织主题班会活动。 工作目的: 尽快建立良好的班级氛围、学风和一套系统有效的班级管理制度,使学生的生活和学习规律化,尽快投入到高中学习中去。 工作措施: 建立班组长值班责任制,制定晚自习纪律规定,规范教室和宿舍值班,配合班主任、生活老师和班组长的监督模式,促进全班形成自觉互助的学习氛围。 2023年实习班主任工作计划【篇3】 一、实习目的 (一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。 (二)将
7、所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。 二、实习任务 (一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。 (二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 三、实习要求 (一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。 (二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,
8、能够利用各种材料制作玩教具。 (三)实习时间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记7篇,观察记录7篇,并撰写实习总结。 四、实习组织领导 (一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师具体组织管理。 (二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。 (三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作,实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队教师搞好实习工作。 (四)教育实习一般以4人为一
9、组,也可根据幼儿园的实际情况调整。 (五)实习成绩由幼儿园和知道教师考核。 五、实习生实习成绩评定标准 优:工作积极主动,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强,有一定的创造性,工作效果突出,实习日记和实习总结有较高的理论水平,并认真做好观察记录。 良:工作积极,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)精神。工作效果好,对幼儿一日生活的管理能力较强,能按时完成实习日记、观察记录和
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