2018年秋七年级科学上册-第2章-观察生物-2.2-细胞-2.2.2-认识显微镜的结构、练习使用显微镜课件-(新版)浙.ppt

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1、第第2 2节细胞节细胞第2章 观察生物第2课时 认识显微镜的结构、练习使用显微镜新知学习互动探究第2章 观察生物课堂小结第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜考纲要求：考纲要求：知道显微镜的基本结构及其功能，使用显微镜观察生物。知道显微镜的基本结构及其功能，使用显微镜观察生物。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜重要提示：重要提示：显微镜的作用是将微小物体放大可视，其放大倍数是由物镜放显微镜的作用是将微小物体放大可视，其放大倍数是由物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积决定的，要使物像看得清楚，需大倍数与目镜放大倍数的乘积决定的，要使物像看得清楚，需要适当的光线要适当的光线(可调节光圈、平面镜

2、或凹面镜可调节光圈、平面镜或凹面镜)，可用粗、细准，可用粗、细准焦螺旋来调节清晰度，显微镜下成的像是物体的焦螺旋来调节清晰度，显微镜下成的像是物体的180180旋转的旋转的“结果结果”，若看到的物像在左上方，要使物像在视野中央，应将，若看到的物像在左上方，要使物像在视野中央，应将装片向左上方移动。装片向左上方移动。新知学习第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜新知一显微镜的结构和功能新知一显微镜的结构和功能1 1镜座：稳定镜身。镜座：稳定镜身。2 2镜臂：提握镜身。镜臂：提握镜身。3 3载物台：放置玻片。载物台：放置玻片。4 4压片夹：固定玻片。压片夹：固定玻片。5 5遮光器：调节通光量。遮

3、光器：调节通光量。6 6反光镜：反射光线。反光镜：反射光线。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜7 7镜筒：连接目镜和物镜。镜筒：连接目镜和物镜。8 8物镜转换器：调换物镜。物镜转换器：调换物镜。9 9粗准焦螺旋：升降镜筒。粗准焦螺旋：升降镜筒。1010细准焦螺旋：升降镜筒细准焦螺旋：升降镜筒(较小较小)。1111目镜、物镜：放大物像。目镜、物镜：放大物像。注意注意(1)(1)显微镜的放大倍数目镜放大倍数显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。物镜放大倍数。(2)(2)物镜越长，放大倍数越大物镜越长，放大倍数越大(“物长大物长大”)；目镜越长，放大；目镜越长，放大倍数越小倍数越小(“目长

4、小目长小”)。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜新知二显微镜的使用步骤新知二显微镜的使用步骤1 1取镜、安放：取镜、安放：_手握着镜臂，手握着镜臂，_手托着镜座，手托着镜座，将显微镜放置在接近光源，靠身体前方略偏将显微镜放置在接近光源，靠身体前方略偏_的地方，的地方，镜筒在前，镜臂在后。镜筒在前，镜臂在后。2 2对光：对光：_镜正对通光孔，调节镜正对通光孔，调节_，使视野，使视野中出现一个明亮的中出现一个明亮的_视野。视野。3 3放片：将玻片放在放片：将玻片放在_上，用上，用_压住，正对压住，正对_。右右左左左左低倍物低倍物反光镜反光镜圆形圆形载物台载物台压片夹压片夹通光孔通光孔第2课时

5、认识显微镜的结构、练习使用显微镜4 4调距：镜筒先下降，直到接近玻片；先调节调距：镜筒先下降，直到接近玻片；先调节_，找到物像；再调节，找到物像；再调节_，直到看清物像。，直到看清物像。5 5观察：观察时，左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，以观察：观察时，左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，以便及时记录观察结果。便及时记录观察结果。粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜 注意注意 使用高倍物镜的方法使用高倍物镜的方法(1)(1)移像：在移像：在_物镜下，把要放大观察的部分移到物镜下，把要放大观察的部分移到_中央中央(物像的移动方向和载玻片的移动方向相

6、反物像的移动方向和载玻片的移动方向相反)。(2)(2)换镜：然后转动换镜：然后转动_，使高倍物镜对准，使高倍物镜对准_。(3)(3)视野：换用高倍物镜后视野变视野：换用高倍物镜后视野变_；可调节；可调节_或或用较大光圈。用较大光圈。(4)(4)调焦：调节调焦：调节_，直到看到放大的物像。，直到看到放大的物像。(5)(5)整理。整理。低倍低倍视野视野物镜转换器物镜转换器通光孔通光孔暗暗反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋互动探究探究点探究点 显微镜的使用显微镜的使用第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜 情景展示情景展示 第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜 问题探究问题探究 图片显示了显微镜

7、部分操作步骤，请总结显微镜的使用步骤。图片显示了显微镜部分操作步骤，请总结显微镜的使用步骤。_ 思考交流思考交流 第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜 归纳提升归纳提升 1.1.安放：显微镜应放在体前略偏左，镜筒在前，镜臂在后的方向安放：显微镜应放在体前略偏左，镜筒在前，镜臂在后的方向安放好。安放好。2 2对光：用低倍物镜、较大光圈对光：用低倍物镜、较大光圈(遮光器上调遮光器上调)对准通光孔。左对准通光孔。左眼看目镜，右眼睁开，同时调节反光镜，使视野变得明亮。眼看目镜，右眼睁开，同时调节反光镜，使视野变得明亮。3 3放片：观察对象要正对物镜的通光孔，将玻片夹好之后再调放片：观察对象要正对物

8、镜的通光孔，将玻片夹好之后再调焦。焦。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜4 4调距：先用低倍物镜寻找物像，先降镜筒后升高镜筒，降低调距：先用低倍物镜寻找物像，先降镜筒后升高镜筒，降低镜筒时要在侧面观察是否压片，升高镜筒时正对着目镜寻找物像。镜筒时要在侧面观察是否压片，升高镜筒时正对着目镜寻找物像。把物像移到视野中央，换用高倍物镜观察只调节细准焦螺旋，使把物像移到视野中央，换用高倍物镜观察只调节细准焦螺旋，使物像变得清晰。物像变得清晰。5 5观察：两眼睁开，用左眼观察，用右眼睁开，以便及时观察观察：两眼睁开，用左眼观察，用右眼睁开，以便及时观察记录结果。记录结果。第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜 课堂速记课堂速记 _课堂小结第2课时认识显微镜的结构、练习使用显微镜显微镜显微镜基本结构基本结构放大倍数：目镜放大倍数放大倍数：目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数 成像特点：上下颠倒，左右相反成像特点：上下颠倒，左右相反操作步骤：取镜、安放操作步骤：取镜、安放对光对光放片放片调距调距观察观察