(全国通用版)2018-2019版高中地理-第三章-地球上的水单元复习课课件-新人教版必修1.ppt

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1、地理必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第 三 章地球上的水地球上的水 单元复习课单元复习课1 1网网络络构构建建2 2方方法法规规律律3 3真真题题演演练练网网 络络 构构 建建请请根根据据下下面面的的体体系系图图快快速速回回顾顾本本章章内内容容，把把各各序序号号代代表表的的含含义义填填到到对对应应的的横线上，构建出清晰的知识网络。横线上，构建出清晰的知识网络。A_B_C_D_E_F_海洋水海洋水影响影响水循环水循环时空分布时空分布海陆间循环海陆间循环水量最大水量最大方方 法法 规规 律律一、河流水文特征的影响因素一、河流水文特征的影响因素水文特水文特征因素征因素描

2、述特征描述特征影响因素影响因素水位水位水位高低，水位水位高低，水位变变化的大小化的大小决定于河流的决定于河流的补给类补给类型型流量流量流量大或小流量大或小以降水以降水补给为补给为主的河流，依据降水量多少；流主的河流，依据降水量多少；流域面域面积积大，一般流量大大，一般流量大含沙量含沙量含沙量大或小含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨暴雨发发生生频频率率)结结冰期冰期有或无，有或无，长长或短或短无无结结冰期，最冷月均温冰期，最冷月均温0；有有结结冰期，最冷月均温冰期，最冷月均温0凌汛凌汛有或无有或无必必须须具具备备两个条件：有两个条件：有结结冰期

3、；冰期；发发生在由低生在由低纬纬流向高流向高纬纬的河段的河段1判断南、北半球判断南、北半球(1)根据纬度与洋流方向判定。根据纬度与洋流方向判定。第一步：根据纬度第一步：根据纬度(30或或60)确定海区确定海区(副热带或副极地海区副热带或副极地海区)。第二步：根据洋流方向第二步：根据洋流方向(顺、逆顺、逆)。第三步：套用表层洋流分布图。第三步：套用表层洋流分布图。二、洋流分布规律的应用二、洋流分布规律的应用(2)根据洋流性质判定。根据洋流性质判定。2确定季节确定季节(1)根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。(2)根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬

4、、夏季节。根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节。3洋流的判断洋流的判断(1)洋流名称、流向的判定。洋流名称、流向的判定。根据纬度判定。根据纬度判定。根据经度判定。根据经度判定。(2)根据海水等温线判断寒、暖流。根据海水等温线判断寒、暖流。在在表表层层海海水水等等温温线线分分布布图图上上，经经常常遇遇到到有有关关洋洋流流流流向向及及对对其其热热力力性性质质判判断断的题目，解决这类问题的步骤主要有：的题目，解决这类问题的步骤主要有：根据海水等温线的分布规律确定南北半球。根据海水等温线的分布规律确定南北半球。如如果果海海水水等等温温线线的的数数值值自自北北向向南南逐逐渐渐增增大大，则则该该海海域

5、域在在北北半半球球(如如图图甲甲)；如如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球(如图乙如图乙)。根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如如果果海海水水等等温温线线向向高高纬纬凸凸出出(北北半半球球向向北北、南南半半球球向向南南)，说说明明洋洋流流水水温温比比流流经经海海区区温温度度高高，则则该该洋洋流流为为暖暖流流；如如果果海海水水等等温温线线向向低低纬纬凸凸出出(北北半半球球向向南南，南南半球向北半球向北)，说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如下图：，说明洋流水温比流经海区

6、温度低，则该洋流为寒流。如下图：真真 题题 演演 练练（2018全全国国卷卷）贝贝加加尔尔湖湖(图图示示)是是世世界界上上最最深深的的湖湖泊泊，监监测测表表明明湖湖水水深深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成下题。千米。据此完成下题。1贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是()A湖面蒸发弱湖面蒸发弱 B湖泊面积大湖泊面积大C湖水盐度低湖水盐度低 D湖水深度大湖水深度大D【解解析析】湖湖面面蒸蒸发发量量和和湖湖水水盐盐度度对对湖湖水水的的更更新新速速度度影影响响很很小小，A A、C C项项错错。贝贝加加尔尔湖湖

7、深深度度大大，面面积积不不大大，B B项项错错。湖湖水水面面积积小小，深深度度大大，水水体体交交换换困困难难，湖湖水更新速度缓慢，水更新速度缓慢，D D项正确。项正确。（2018全全国国卷卷）地地处处黄黄土土高高原原的的汾汾川川河河流流域域多多年年来来植植被被覆覆盖盖率率大大幅幅度度提提高高。2013年年7月月，汾汾川川河河流流域域降降水水异异常常增增多多，表表1为为当当月月6次次降降水水过过程程的的时时长长、降降水水量量和和汾汾川川河河洪洪峰峰情情况况。第第5次次降降水水形形成成的的洪洪水水含含沙沙量量低低，第第6次次降降水水形形成成的的洪洪水含沙量极高。据此完成下面小题水含沙量极高。据此完

8、成下面小题降水序号降水历时（天）降水量/mm汾川河洪峰情况1253.0无明显洪峰2480.3无明显洪峰2100.1无明显洪峰4273.2无明显洪峰5290.7洪峰流量346 m3/s6254.4洪峰流量1750 m3/s表1表12汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够()A减小降水变率减小降水变率 B减少河水含沙量减少河水含沙量C增加降水量增加降水量 D加大河流径流量加大河流径流量3第第5次降水产生洪峰原因是此次降水次降水产生洪峰原因是此次降水()历时长历时长 强度大强度大 下渗少下渗少 植被截流少植被截流少A BC D4第第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主

9、要源于次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于()A河床河床 B沟谷沟谷C裸露坡面裸露坡面 D植被覆盖坡面植被覆盖坡面B BD【解解析析】本本题题组组以以汾汾川川河河流流域域降降水水后后水水文文特特征征的的变变化化为为载载体体，考考查查植植被被对对径径流流量量和和含含沙沙量量的的变变化化，主主要要考考查查考考生生获获取取和和解解读读地地理理信信息息、调调动动和和运运用用地地理知识的能力。理知识的能力。第第2题题，我我国国降降水水变变率率的的大大小小与与植植被被覆覆盖盖率率无无关关，A项项错错误误；植植被被覆覆盖盖率率高高，保保持持水水土土能能力力强强，可可以以减减少少河河水水含含沙沙量量，B

10、项项正正确确；植植被被覆覆盖盖率率提提高高能能够够提提高高区区域域降降水水量量，但但提提高高幅幅度度不不大大，C项项错错误误；植植被被覆覆盖盖率率高高，涵涵养养水水源源能能力力高高，河河流流径流量会有所减小，径流量会有所减小，D项错误。项错误。第第3题题，第第5次次只只有有两两天天，历历时时不不长长，错错；第第5次次降降水水，时时间间较较短短，但但降降水水量量在在几几次次降降水水中中接接近近降降水水最最多多的的第第3次次，降降水水强强度度大大，对对；前前面面连连续续的的几几次次降降水水，导导致致地地下下水水含含量量增增加加，达达到到饱饱和和，大大量量降降水水以以地地表表径径流流形形势势汇汇入入

11、河河流流，形形成成洪洪峰峰，对对；植植被被对对径径流流汇汇聚聚的的作作用用每每次次降降水水都都相相同同，错错。B项项正正确确，A、C、D项错误。项错误。【解解析析】第第4题题，河河流流形形成成洪洪峰峰冲冲刷刷河河床床和和沟沟谷谷的的泥泥沙沙，能能够够提提高高河河流流含含沙沙量量。第第5次次降降水水形形成成洪洪峰峰，但但含含沙沙量量小小，说说明明河河床床和和沟沟谷谷的的含含沙沙量量较较小小，A、B项项错错误误。裸裸露露坡坡面面植植被被覆覆盖盖率率低低，每每次次降降水水都都会会出出现现水水土土流流失失，导导致致河河流流含含沙沙量量增增大大，前前5次次降降水水河河流流含含水水含含沙沙量量都都比比较较小小，说说明明该该流流域域裸裸露露坡坡面面少少，C项项错错误误；经经过过连连续续的的多多次次降降水水，形形成成的的坡坡面面径径流流将将植植被被覆覆盖盖坡坡面面植植株株之之间间的的堆堆积积物物冲冲走走，导导致致土土壤壤裸裸露露，第第6次次降降水水形形成成的的坡坡面面径径流流冲冲刷刷这这些些土土壤壤，引引起起水水土土流流失失，增加河流的含沙量，故增加河流的含沙量，故D选项正确。选项正确。