部编道德与法治初三第四课第一节41尊重他人讲课用ppt课件.pptx

《部编道德与法治初三第四课第一节41尊重他人讲课用ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编道德与法治初三第四课第一节41尊重他人讲课用ppt课件.pptx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019年女排世界杯9月29日在日本结束，在大阪赛区的第11轮角逐中以3比0完胜阿根廷女排，实现11连胜完美收官。队长朱婷继2015年之后蝉联赛事MVP，中国女排在最佳阵容中收获4项最佳。女排世界杯在日本进行，有日本球迷在社交媒体上透露，在现场看球，日本球迷注意到了朱婷的一个细节，中国女排队长每次从球童手中接过球发球的时候，都用英文和日文分别说谢谢。可以说，朱婷不仅有球品，更有人品。开学第一课是由教育部与中央电视台联合推出的大型公益节目，节目中董卿3分钟3连跪引起网友热议。开学第一课他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出

2、立刻引起网友热议，认为董卿这一跪跪出了她的素养，也跪出了中华的骄傲。董卿这一跪董卿这一跪跪下去的是身子跪下去的是身子,站起来的是骄傲站起来的是骄傲新新闻导入入董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？三次下跪体现了董卿对许渊冲老人的尊重；董卿对老人高度尊重的这一举动，赢得了网友的尊重。一一生生都都在在为为翻翻译译事事业业献献身身，用用他他的的坚坚持持与与执执着着对对“全全世世界的美界的美”负责。负责。时时刻刻用用谦谦逊逊、自自信信与与大大方方要要求求自自我我，时时时时刻刻刻刻表表现现出出了了对文化的尊重。对文化的尊重。董卿台上这两个人的交谈，大概就是观众心

3、中最美的“中华骄傲”许渊冲第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德第第1 1课时课时 尊重他人尊重他人 尊重是交往的起点一n李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！辛苦了！谢谢！再见谢谢！再见”，并和他们一起合影留念。，并和他们一起合影留念。（1）尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什

4、么？2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论如：发挥潜能、实现理想如：发挥潜能、实现理想如：受到尊重与肯定如：受到尊重与肯定如：爱情、友谊、归属感如：爱情、友谊、归属感如：对保护、秩序、稳定的需要如：对保护、秩序、稳定的需要如：身体对事物、温暖的需要如：身体对事物、温暖的需要探究与分享某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。甲：图书馆这么做，秩序就

5、无法保障。乙：应该尊重每个公民的读书权利乙：应该尊重每个公民的读书权利馆长：我无权拒绝他们进馆读书馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但但你有权选择离开。你有权选择离开。你如何看待以上观点？你如何看待以上观点？杭州图书馆接纳拾荒者进馆杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆被赞最温暖图书馆提示提示 我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。注弱势群体是社会进步的表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊尊重使社会生活和谐融洽

6、。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。请你来总结请你来总结为什么要尊重他人？尊重是交往的起点尊重是交往的起点尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。生良好的心理体验。尊重使社会生活和谐融洽

7、。尊重是维系良好人际尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人，尊重他人，我们该怎么去做呢我们该怎么去做呢？情境情境 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，可小明对舅舅天晚上看过的电影，可小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。讲的电影并不感兴趣。尊重从我做起二积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。学会换位思考

8、。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容让人，像尊重自己一样尊重他人。达尔文读的是剑桥神学院，神学成绩不佳。很多人认为达尔文只知道飞鸡斗狗，智力远在普通人以下，是个平庸者。但是植物学教授汉罗却看出达尔文有特殊的才能。他特别器重达尔文的观察力和独立思考的治学品质，并力保他随贝格尔舰进行环球科学考察，从而使一个“平庸”者，成为举世瞩目的科学家。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。，给予他人积极的评价。如何尊重他人？如何尊重他人？尊重从我做起尊重从我做起积极关注、重视他人积极关注、重视他人平

9、等对待他人平等对待他人换位思考换位思考 学会欣赏他人学会欣赏他人请你来总结请你来总结1.1.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（小明正在学一位残疾人走路。这说明（）A.A.街上的人不懂得尊重自己街上的人不懂得尊重自己 B.B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.C.街上的人不会审美街上的人不会审美 D.D.自尊与尊重他人没有什么必然联系自尊与尊重他人没有什么必然联系B 2.2.古人说：古人说：“敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。”要要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在想赢

10、得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（日常生活中，我们不应该（）A.A.尊重他人人格尊重他人人格B.B.尊重他人劳动尊重他人劳动C.C.对他人有礼貌对他人有礼貌D.D.欣赏他人，善待欣赏他人，善待他人，事事迁就自己他人，事事迁就自己D3.3.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（这说明（）自尊的同时还要尊重他人自尊的同时还要尊重他人不尊重他不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重人的人，不可能赢得他人的尊重要受人要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人尊重，必须严格要求自己

11、，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.A.B.B.C.C.D.D.C 4 4、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（的做法不符合这一要求的是（）在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味味在烧烤店里，当你光

12、着膀子，津津有味地吃在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.A.B.B.C.C.D.D.D5.5.“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”这句话的意这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（给别人。因为（）只有尊重他人，才能赢得他人的尊重只有尊重他人，才能赢得他人的尊重 无论做什么事情，首先考虑自己的需无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要要，至于别人的需要则无关紧要不尊不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重重他人的人不可能赢得他人的尊重超超越自负，告别自卑越自负，告别自卑A.A.B.B.C.C.D.D.B