2022垃圾分类_垃圾分类方式_4.docx
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1、2022垃圾分类_垃圾分类方式 垃圾分类由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“垃圾分类方式”。 原创教案 大班科学垃圾分类 作者:金江 时间:2022-10-24 20:12:33 大班科学垃圾分类 教学目标: 1、知道垃圾与我们的关系以及回收垃圾的作用,相识新型的分类垃圾桶及标记; 2、学习垃圾分类的投放方法(厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾),提高分析、分类、比较的实力; 3、初步知道处理垃圾的方法(回收再利用、焚烧以及填埋),培育初步的环保意识,争做垃圾分类的小小宣扬员。 教学打算: 1、环境打算:教室里铺设一条彩色的小路,上面放置各种垃圾。(啤酒瓶、废报纸、
2、螺丝、矿泉水瓶、苹果皮、树叶、尘土、电池、易拉罐、烟头等)。废旧矿泉水瓶盖做成的风铃。 2、教具打算:四个带有标记的垃圾桶(红、黄、绿、蓝)。四把带有标记的小椅子、各种垃圾名称的字 卡、磁带、录音机 3、活动区打算:垃圾益智飞行棋、幼儿用书、彩笔、卡纸、胶水、废旧塑料瓶盖、花盆、铲子、围裙、毛巾以及视察记录表等。 教学过程: 1、师生随着音乐郊游,缓缓的走在布满垃圾的彩色小路上。落座后探讨:在郊游的途中都望见了什么?(垃圾)什么垃圾?(啤酒瓶等)看到这些垃圾,你们感觉是什么? 2、通过探讨,引出故事梦中的垃圾桶(注1),老师讲解并描述,幼儿倾听。 3、提问:谁是有用的垃圾?有什么用?谁是有害的
3、垃圾能污染环境?那我们应当怎么办呢?小结:把有用的垃圾和有害的垃圾都放到了一起,又奢侈资源,又污染环境,应当分类放置。 4、出示新型垃圾桶(四种颜色:绿蓝黄红) a、让幼儿视察区分新型垃圾桶和以前运用的垃圾桶。(有盖、有颜色、有标记) b、老师分别介绍四种垃圾桶(厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、和其他垃圾)的颜色、标记、以及那些垃圾可以放进去。 5、洗衣服时洗衣机能帮我,做饭时电饭锅能帮我,要是能有个“垃圾自动分类机”就好了,你们能帮我实现这个幻想吗? 那我们来玩个嬉戏就叫“垃圾自动分类机”。 6、四个孩子一组,每人一张垃圾名称词卡,在贴有垃圾分类标记的四把椅子旁站好。这时,老师放音乐,并随音乐
4、说儿歌垃圾自动分类机(注2),四个孩子起先随音乐绕椅子旋转,音乐停止,幼儿坐在相应的椅子上。如有错误,老师订正指导。 然后嬉戏重新起先。 7、小挚友们,你们已经学会了垃圾分类放置,那么我们刚才郊游时望见的那些垃圾,我们应当怎么办呢?引导幼儿将实物垃圾放入相应的垃圾桶里。并激励幼儿争做小小宣扬员,告知身边的人进行垃圾分类。 8、告知幼儿可回收物是资源,可以送到相应的工厂进行再加工再利用,没有用的或有害的要进行平安焚烧或填埋。引导幼儿进入活动区进行填埋工作。 活 动 区: 1、生活区:幼儿将苹果皮、废纸张、剩饭菜、塑料袋填埋 在花盆里,然后要进行长期视察并记录。(视察记录表:注 3) 2、益智区:
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