仁爱版八年级下英语教材梳理复习ppt课件 .pptx

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1、仁爱版八年级下英语教材梳理复习课件Unit5 Feeling Excited1.Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我的父母想邀请你们的父母一起去看电影。我的父母想邀请你们的父母一起去看电影。(P1)基本用法基本用法invitev.(正式)邀请1)invitesb.todosth.邀请某人做某事。如:Theyveinvitedustostayfortheweekend.他们已邀请我们留下来过周末。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读2)“invitesb.+副词或介词短语”邀请某人。如:Whohaveyouinvited

2、toyourhouseforyourbirthdayparty?你邀请了谁去你家参加你的生日聚会?Shewaspolitebutshedidntinvitemein.她很客气,但并未邀请我进去。拓展拓展invite还可以表示“招致(不好的事)”。如:Yourejustinvitingtroubleifyoudothat.如果你那样做,只能是惹麻烦。2.Heseemsalittleunhappy.他好像有点不高兴。他好像有点不高兴。(P3)基本用法基本用法seemv.似乎,好像1)主语+seem+(tobe)+表语。如:MrBruceseemedtobequitehappy.布鲁斯先生好像十分快

3、乐。2)主语+seemtodosth.。如:Itseemstosnow.好像要下雪了。3)Itseems+that从句。如:Itseemsthatnooneknowswhothegirlis.似乎没有人知道这个女孩是谁。3.Thefoodwasnotasdeliciousasours,either.食物也不像我们的那样好吃。食物也不像我们的那样好吃。(P13)基本用法基本用法eitherdet./pron.(两者中的)任何一个adv.也;要么1)either用作代词时意为“(两者中的)任何一个”。在句中可作主语(此时句中谓语动词用单数);either作限定词时,修饰单数名词。如:Eithero

4、fthebooksispopularwiththestudents.这两本书随便哪一本都受到同学们的欢迎。2)either作副词时用于否定句中,意为“也”,通常置于句末。如:Idontliketheredshirt.Janedoesntlikeit,either.我不喜欢这件红衬衫,简也不喜欢。拓展拓展1)either.or.意为“或者或者,不是就是”,在句中连接两个并列成分。如:EitheryouorTomhasdoneit.(连接并列主语)不是你就是汤姆做了这件事。Youmayeitherstayathomeorgotherewithus.(连接并列谓语)你可以待在家里也可以和我们一道去。

5、注:在连接两个并列主语时,谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。2)neither(两者)都不,neither.nor.既不也不。如:Neitheryounorhehasmadethemistake.犯错误的既不是你也不是他。4.Herefusedtoplaysoccerorgotothemovieswithhisfriends.他拒绝和他的朋他拒绝和他的朋友们去踢足球或者看电影。友们去踢足球或者看电影。(P16)基本用法基本用法refusev.拒绝,回绝。后面常接名词、代词或动词不定式作宾语。如:Thepatienthastherighttorefusetreatment.病人有权利

6、拒绝接受治疗。Irefusetoanswerthatquestion.我拒绝回答那个问题。拓展拓展refuse用作名词时意思是“废弃物,垃圾”,是不可数名词。如:Thewaterwasfullofflotsamandrefuse.水里满是废弃物和垃圾。5.Hewasquiteangrywiththedriverbecausehiscarhithisbrother,eventhoughitwasanaccident.他对那个开车撞了他哥哥的司机感到十分生气他对那个开车撞了他哥哥的司机感到十分生气,尽管那是一起意外事故。尽管那是一起意外事故。(P16)基本用法基本用法thoughconj./adv

7、.虽然,尽管;然而1)though作连词时引导让步状语从句,意为“尽管,虽然”。如:Thoughwearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷,但仍然很快乐。2)though作副词时意为“可是;然而;不过”,相当于however。如:Itshardwork;Ienjoyitthough.这工作很辛苦,可是我乐意干。注意注意在使用though时,要注意两个问题:一是它作副词时不可放在句首,而通常放在句尾;二是它不可与but同时出现。拓展拓展含though的常用词组:asthough好像eventhough即使,纵然1.aloud/loud/loudly1)aloud只用作副词,不

8、用作形容词,强调“出声地”,即把话说出来,而不是在心里默默地“说”,通常与read、speak、think等动词连用。如:readaloud朗读;thinkaloud自言自语。如:Hereadtheletteraloudtous.他把信念给我们听。aloud也可以表示“大声地”,通常与cry、laugh、shout、call等动词连用。如:Shecalledaloudforhelp.她大声呼救。易混词汇辨析易混词汇辨析2)loud表示“大声;响亮”,可用作形容词和副词。用作副词时(与loudly同义),一般与too、very、so等词连用。如:Dontplaythemusictooloud;p

9、leaseturnitdown.播放音乐的声音别太大,请把音量调低一点。Doyouhavetoplaythatmusicsoloud?你非得把音乐放那么响吗?3)loudly为形容词loud的常用副词。如:Donttalksoloudly.别这么大声讲话。注意注意loudly比用作副词的loud使用范围更广,它除与speak、talk、laugh等动词连用外,还可与其他表示声响的动词连用,且可以放在这些动词之前或之后。如:Themansnoredloudly.这个人鼾声打得响。另外,在用于比较级或最高级时,通常用loud,而不用loudly。如:Wholaughedloudest?谁笑的声音最

10、大?及时巩固及时巩固1.用loud,loudly,aloud填空(1)Heheardacockcrowloudly.(2)Hehasaloudvoice.(3)Theboyiscryingaloud.2.alone/lonely1)alone可以作形容词,也可以作副词,表示“单独,独自”,不表示心理上的“孤独”,常作表语或状语,不能作定语。如:Heisntalonebecauseheliveswithhisfamily.他不是单独无伴的,因为他和家人住在一起。2)lonely是形容词,常作定语或表语。作表语时,强调人的主观感受,表示心理上的“孤独,寂寞”;作定语时,意为“偏僻的,人迹罕至的”,

11、常用来修饰表示地点的名词。如:Maryfeelslonelyinthenewcity.玛丽在这个新城市里感到寂寞。及时巩固及时巩固2.用alone,lonely填空Helivedaloneonalonelyisland,buthedidntfeellonely.3.usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo1)usedtodosth.表示过去常常做某事,而现在不做了。如:Iusedtogetupat6inthemorning.我过去常常早上六点起床。(现在不这样)2)beusedtodoingsth.表示习惯于做某事。如:Hewasusedtolivingintheco

12、untry.他习惯了在乡村居住。3)beusedtodosth.表示被用来做某事。如:Itisusedtosweepthefloor.它被用来扫地。及时巩固及时巩固3.用括号中所给词的适当形式填空(1)IvelivedinParisforsixyearsnow,soIamusedtoworking(work)here.(2)Thewoodisusedtomake(make)desksandchairs.(3)Lifehereismucheasierthanitusedtobe(be).1.aticketto一张一张的票的票/入场券入场券基本用法atickettothemovie一张电影票。如:

13、Iboughtmyparentstwoticketstotheconcert.我给父母买了两张音乐会的票。用短语突破2.intheend最后最后,终于终于基本用法基本用法通常用在句首或句末作状语,相当于atlast,finally。如:Everythingwillbefineintheend.最终一切都会好的。拓展拓展end构成的常用短语:attheendof在末尾bytheendof到结束为止3.beproudof为为感到骄傲感到骄傲/自豪自豪基本用法基本用法proud作形容词,意为“自豪的;骄傲的”,beproudof是固定搭配。如:Weareproudofourmotherland.我们

14、为祖国而自豪。拓展拓展相当于takepridein。如:Myparentstakeprideinme.我父母为我感到自豪。4.befilledwith充满充满,装满装满基本用法基本用法该短语的主语一般是物;fill.with.意为“用把装满”,主语通常是人。如:Myeyeswerefilledwithtears.我的眼睛里充满了泪水。Theywillfilltheglasswithmilk.他们将用牛奶装满这个杯子。拓展拓展befilledwith=befullof装满,充满。如:Thebagisfilledwithbooks.=Thebagisfullofbooks.这个包里装满了书。常考句

15、型常考句型1.Itcameintobeingafter1790andhasahistoryofover200years.它于它于1790年年之后产生之后产生,拥有两百多年的历史。拥有两百多年的历史。(P7)句型结构句型结构ahistoryof意思是“的历史”句型应用句型应用中国拥有五千多年的历史。Chinahasahistoryofover5,000years.学句型写易2.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.她感到非常孤独她感到非常孤独,因为她没有可交谈的朋友。因为她没有可交谈的朋友。(P9)句型结构句型结构haveno.to

16、dosth.没有做某事句型应用句型应用他没有房子可住。Hehasnohousetolivein.3.IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语很难。我发现学好英语很难。(P12)句型结构句型结构sb.+findit+adj.+todosth.某人发现做某事怎么样。句中的it是形式宾语,真正的宾语是不定式。句型应用句型应用孩子们发现使用字典很有帮助。Kidsfindithelpfultousethedictionary.4.What smore,Icouldn tsleepaswellasusual.而且而且,我不能像往常一样睡得我不能像往常一样睡得那么

17、好。那么好。(P13)句型结构句型结构as.as.和一样,两个as中间用形容词或副词的原级。其否定形式为notas/so.as.,意为“不和一样”,强调前者不如后者。句型应用句型应用(1)露西看起来和海伦一样漂亮。LucylooksasprettyasHelen.(2)汤姆和他哥哥跑得一样快。Tomrunsasquicklyashisbrother.(3)这个男孩没有那个女孩高。Theboyisnotas/sotallasthatgirl.5.IfeelnervousandIhavetroublesleepingatnight.我很紧张我很紧张,晚上睡不着觉。晚上睡不着觉。(P21)句型结构句

18、型结构havetrouble(in)doingsth.做某事有困难句型应用句型应用莉莉解这道数学题有困难。Lilyhastrouble(in)workingout/solvingthemathproblem.Unit6 Enjoying Cycling1.PleasecometoourofficewithyourIDcardsandpayfortheticketsbefore5:30p.m.请下午五点半前带着你们的身份证到我们办公室来付车票钱。请下午五点半前带着你们的身份证到我们办公室来付车票钱。(P29)基本用法基本用法payv.付费,付酬。payforsth.支付的费用。如:Hepaidf

19、orthemovieticket.他为这张电影票付了钱。拓展拓展1)paysb.付钱给某人。如:Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读2)pay(sb.)moneyforsth.为付钱(给某人)。如:Ihavetopayhim20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付给他20英镑的房租。3)paysth.back偿还。如:MayIborrow100yuanfromyou?Illpayitbacktomorrow.你能借给我100元吗?我明天会还你。2.ItisverycommontoraisemoneyinCa

20、nadianandAmericanschools.在加拿在加拿大和美国的学校里大和美国的学校里,筹款是很普遍的。筹款是很普遍的。(P31)基本用法基本用法raisev.筹集;使升高;饲养raisemoney筹款raiseoneshead抬起的头raiseapetdog养一只宠物狗3.I dliketotellyouaboutmytravelexperiences.我想告诉你我的旅游经历。我想告诉你我的旅游经历。(P40)基本用法基本用法experiencen.经历;经验experience表示“经历”时,是可数名词;表示“经验”时,是不可数名词。如:Hehasmuchexperienceasa

21、tourguide.作为一名导游,他有丰富的经验。Thisisaninterestingtravelexperience.这是一次有趣的旅行经历。4.Theymustknowandobeythesafetyrules.他们必须了解并遵守安全规则。他们必须了解并遵守安全规则。(P47)基本用法基本用法safetyn.安全,平安。当用作此意时为不可数名词。如:Foryourownsafety,pleasedonotsmokeontheplane.为了您自身的安全,请不要在飞机上吸烟。拓展拓展1)safeadj.安全的,平安的。如:Isitsafetoswimhere?在这儿游泳安全吗?2)safe

22、lyadv.安全地,稳定地。如:Theplanelandedsafely.飞机安全降落。5.IthasthehighestaltitudeamongalltheraceshostedbytheInternationalCyclingUnion.它是国际自行车联合会举办的所有比赛中海拔最高的它是国际自行车联合会举办的所有比赛中海拔最高的(公路公路自行车赛自行车赛)。(P49)基本用法基本用法amongprep.在当中。among表示在三个或三个以上的人/物之中,或笼统的一群人/物之中。如:Thegirldisappearedamongthechildrensoon.那个女孩很快消失在孩子们当中。

23、拓拓展展between表示“在之间”,多用于两者之间,常与and连用连接两个人或物。如:Ourschoolisbetweenthebankandthehospital.我们学校位于银行和医院之间。1.when/while/as三个词都可以引导时间状语从句,表示“当时”。when通常指时间点,有时也可指一段时间,表示主句和从句的动作或状态同时发生,谓语动词可用短暂性动词或延续性动词;while表示一段时间,因此while引导的从句的谓语动词要用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生;as引导的时间状语从句通常表示动作发生的过程而不是状态,着重主句和从句的动作同时发生,有“随着”或“一边一边”之

24、意。易混词汇辨析易混词汇辨析及时巩固及时巩固1.用when,while,as填空(1)HewillcallyouwhenhegetstoJapan.(2)Whilemymotherwascooking,Iwasdoingmyhomework.(3)Motheralwayssingsasshecooksdinnerforus.2.“in+the+方位词方位词+of”/“on+the+方位词方位词+of”/“to+the+方位词方位词+of”“in+the+方位词+of”指的是在某一范围内的地区,一方属于另一方管辖;“on+the+方位词+of”用于相互接壤但互不管辖的两个地区;“to+the+方

25、位词+of”用于互不接壤且互不管辖的两个地区。及时巩固及时巩固2.用“in+the+方 位 词+of”“on+the+方 位 词+of”和“to+the+方 位 词+of”填空(1)HongkongisinthesoutheastofChina.(2)YunnanisonthesouthwestofSichuan.(3)JapanistotheeastofChina.1.workout完成完成;制订制订;算出算出基本用法基本用法当所接宾语是名词时,宾语放在workout中间或之后都可以,但如果是代词则必须放在中间。如:Wemustworkoutaplanasquicklyaswecan.我们必

26、须尽快制订出一个计划。Canyouworkthisproblemoutinfiveminutes?你能在5分钟内解答出这道题吗?用短语突破2.lookforwardto期待期待,盼望盼望基本用法基本用法该词组中to是介词,其后常接名词、代词宾格或动名词。如:Ilookforwardtomeetingyouattheairport.我期待在机场遇到你。拓展拓展look构成的常用短语:lookaround环顾lookback回头看;回顾lookdownupon(on)看不起,轻视lookinto调查lookout当心,小心,留神lookthrough浏览lookup查阅;抬头看3.befullof

27、充满的充满的,满是满是的的基本用法基本用法通常用充满,装满的容器作主语。如:Thebottleisfullofwater.瓶子里装满了水。拓展拓展相当于befilledwith。Theboxisfullofcolorfulpencils.=Theboxisfilledwithcolorfulpencils.这个盒子装满了颜色鲜艳的铅笔。4.eachother互相互相,彼此彼此基本用法基本用法相互代词,可用在及物动词之后作宾语;若用在不及物动词之后,则要借助介词。如:Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。Theyoftentalktoeachotherafterschoo

28、l.放学后,他们经常互相交流。5.besurprisedat对对感到惊讶感到惊讶基本用法基本用法其后可接名词和动名词等。如:Shewassurprisedathiswords.她对他的话感到惊讶。拓展拓展besurprisedtosee/hear.看到/听到感到惊讶。如:Weresurprisedtoknowthetruth.知道了真相我们很吃惊。6.incaseof如果如果,假使假使基本用法基本用法incaseof为介词短语,后接名词和名词短语等。如:Incaseofrain,theycantgo.如果下雨,他们就不能去了。拓展拓展incase表示“以防”,引导目的状语从句。如:Writet

29、hetelephonenumberdownincaseyouforgetit.把电话号码写下来以免你忘了。常考句型常考句型1.Forourspringfieldtrip,we regoingonathree-dayvisittoMountTai.这次春这次春游游,我们打算去泰山玩三天。我们打算去泰山玩三天。(P27)three-day三天的,这是带有数字的复合形容词,复合形容词用连字符号连接时,名词要用单数。句型结构句型结构“goona数词-单数时间名词+trip/visitto+地名”表示“进行一次为期的某地游”。学句型写易句型应用句型应用这个暑假,我们将进行一次为期5天的北京游。Thiss

30、ummerholiday,wellgoonafive-dayvisittoBeijing.2.Hedidn traisehisheaduntilsomeonecalledhim.直到有人叫他的名字直到有人叫他的名字,他才他才抬起头来。抬起头来。(P39)句型结构句型结构not.until.直到才,until引导时间状语从句。拓展拓展until引导时间状语从句时,如果主句的谓语动词是延续性动词,如:work,live,stay,study,play,wait等,那么这个句子(主句)常常用肯定式,表示动作一直延续到until所表示的时间为止。这时until可译作“直到为止”。如果主句的谓语动词是非

31、延续性动词,如:come,go,leave,begin,start,finish等,那么这个句子(主句)常常要用否定式,表示某一动作直到until所表示的时间才发生,not.until.意为“直到才”。句型应用句型应用(1)直到1972年战争才结束。Thewardidntcometoanenduntil1972.(2)在我们回来之前,不要离开。Dontleaveuntilwecomeback.(3)我会一直工作到他叫我停下来为止。Illworkuntilhetellsmetostop.3.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpedaroundh

32、appily.三个三个男孩一见到彼此就都开心地跳来跳去。男孩一见到彼此就都开心地跳来跳去。(P39)句型结构句型结构assoonas一就,引导时间状语从句。通常遵循“主将从现”的原则,也可以用在其他时态中。句型应用句型应用她一踏进房间就知道出问题了。Assoonassheenteredtheroom,sheknewtherewassomethingwrong.Unit7 Food Festival1.Canyouimagineit?你能想象到吗你能想象到吗?(P56)基本用法基本用法imaginev.想象,设想,猜测1)imagine可接名词或从句。如:Youcanimaginethesitu

33、ationthere.你可以想象那里的情况。过词汇积累重点词汇解读重点词汇解读Icantimaginewhathashappened.我想象不出发生了什么事。2)imagine(sb.)doingsth.想象(某人)做某事。如:Icantimaginehimeatingupthebread.我不能想象他把面包吃光了。拓展拓展imagine的名词形式是imagination,意为“想象,想象力”。2.IregretthatIcannotcome.很遗憾我不能来了。很遗憾我不能来了。(P59)基本用法基本用法regretv.感到遗憾n.懊悔;遗憾1)regretsth.后悔。如:Ifyoudont

34、doitnow,youllonlyregretit.你如果现在不做,以后一定会后悔的。2)n.惋惜,懊悔,遗憾。如:Ihavenoregretsaboutbecomingadoctor.我一点也不后悔成为一名医生。3)regret+that/wh-从句。如:IregretwhatIdid.我对我所做的感到很后悔。IregretthatIamunabletoacceptyourkindinvitation.很遗憾,我不能接受你的友好邀请。拓展拓展1)regret+todo遗憾做。如:Theyregrettotellmethatwehavenochancetovisitthefarm.他们很遗憾地

35、告诉我,我们没机会去参观那个农场了。2)regretdoing.后悔做。如:Hebitterlyregrettedeverhavingmentionedit.他非常懊悔提起那件事。3.Whenyoudrinktosomeone,you dbetterraiseyourcuporglassandtakeonlyalittle.当你为某人祝酒时当你为某人祝酒时,你最好举起酒杯并且只喝一小口。你最好举起酒杯并且只喝一小口。(P67)基本用法基本用法drinkn.&v.喝,饮1)作动词,表示“喝,饮;喝酒;酗酒”。如:Itisharmfultoyourhealthtodrinktoomuch.过量饮酒

36、对你的健康有害。2)作名词,表示“饮料;酒;酒精饮料”。如:Coldteamakesanexcellentdrinkinsummer.在夏天,凉茶是一种很好的饮料。拓展拓展drinktosb./sth.为某人/某事干杯(或祝酒)。如:Wedranktooursuccess.我们为我们的成功干杯。4.MayItakeyourorder?我可以为您点餐吗我可以为您点餐吗?(P72)基本用法基本用法ordern.&v.订购;命令;点餐1)作名词时,与in连用,意为“顺序”。如:intherightorder按正确顺序。2)作名词时,与for连用,意为“订购;订货;订单”。如:Heplacedanor

37、derfortenboxesofapples.他订购了10箱苹果。3)作动词时,意为“订购;点(菜等)”。如:Areyoureadytoorder?你准备好点菜了吗?拓展拓展inorder依次inorderto.为了,以便outoforder不整齐,无秩序5.Here syourchange.这是你的找零。这是你的找零。(P72)基本用法基本用法changen.&v.改变;更换1)用作名词,表示“变化”“改变”。如:Greatchangeshavetakenplaceheresince1978.自从1978年以来,这儿发生了巨大的变化。2)表示“零钱”“找回的零钱”,是不可数名词。如:Dont

38、forgetyourchange.不要忘记找给你的钱。拓展拓展1)change.into.把变成。如:Wecanchangeiceintowaterbyheatingit.通过加热我们可以把冰变成水。2)changeonesmind改变主意。如:Shehaschangedhermind.她已经改变主意了。6.I llgetintouchwithCraigKielburgerontheInternettogetmoreinformationabouthim.我将通过网络与我将通过网络与CraigKielburger取得联系来取得联系来获得更多有关他的信息获得更多有关他的信息。(P55)基本用法基

39、本用法touchv.&n.触;碰;触觉1)用作动词,表示“接触,碰到;触摸;触动,感动”。如:Shelightlytouchedhisforehead.她轻轻地摸了摸他的前额。Hissadstorytouchedourhearts.他悲惨的故事触动了我们的心。2)用作名词,表示“触觉,触感”。如:Theblindhaveakeensenseoftouch.盲人有敏锐的触觉。拓展拓展keep/stayintouchwith与保持联系getintouchwith与取得联系losetouchwith与失去联系如:Ihadnodifficultyingettingintouchwithhim.我和他取

40、得联系没有什么困难。Welosttouchwitheachotherseveralyearsago.我们几年前失去了联系。Theykeepinclosetouchwithme.他们和我保持密切联系。1.hope/wish两个词都可以用作动词,表示“想”“希望”时,均接不定式作宾语。但是hope一般侧重于表达有可能实现的愿望;wish一般侧重于表达不大可能实现或根本不考虑是否可能实现的愿望。1)hope和wish均可接宾语从句。wish常用虚拟语气,表示一种无法实现的或不真实的愿望;而hope用陈述语气,表示有把握实现或得到。2)wish后通常接“宾语+不定式(宾补)”,而hope不能。3)wi

41、sh可接双宾语,表示“祝愿”,而hope不能。4)作简略回答时,hope后可用替代词so或not,而wish不能。易混词辨析易混词辨析及时巩固及时巩固1.用hope,wish填空(1)Ihope/wishtocometomorrow.(2)Willitbefinetomorrow?Ihopeso.(3)Iwishyousuccess.(4)Myparentswishmetogrowupquickly.2.realize/cometruerealize和cometrue都有“实现(理想、愿望等)”之意,但两者用法不同。cometrue是不及物动词词组,通常用表示“理想、愿望等”的名词作句子的主语

42、;realize表示“实现”时是及物动词。及时巩固及时巩固2.用realize,cometrue填空(1)Hisdreamofbecomingateachercametrue.(2)Ihaverealizedmyambitionofbecomingasinger.3.book/order两个单词都可以表示预订,但是book往往用于在电影院、剧院、车站等处“订票、订座”;而order指“订购”,向商店订购货物、在饭店订饭等。及时巩固及时巩固3.用book,order填空(1)Iorderedabeerandasandwich.(2)IhavebookedtwoticketstoNewYork.1

43、.inorderto.为了为了基本用法基本用法引导动词不定式短语作目的状语,比soasto正式,也可以用sothat代替。其否定结构为inordernotto。如:Helltryhisbesttoworkhardinorderto/soastocatchupwithhisclassmates.=Helltryhisbesttoworkhardsothathecancatchupwithhisclassmates.为了赶上他的同学他将尽全力努力学习。用短语突破2.turntosb.向某人求助向某人求助基本用法基本用法相当于asksb.forhelp。如:Ifyouhavesomeproblems

44、inyourlife,justturntoyourmother.Shewilltryherbesttohelpyou.如果你在生活中有什么问题,就向你的妈妈求助,她会尽全力帮你。拓展由turn构成的常用短语有:inturn轮流,依次turnon打开turnoff关掉turnup调大turndown调小;拒绝turninto变成turnleft/right向左/右转turnaround转身3.fightagainst反抗反抗,与与作斗争作斗争基本用法基本用法fightagainstsb./sth.与作斗争。如:Wemustfightagainstignorance.我们必须和无知作斗争。拓展拓展

45、fight既可以作动词,又可以作名词,表示“打架;斗争”。常用词组有:haveafightwith与打架fightfor为而斗争/奋斗4.pickup捡起、拿起捡起、拿起(某物某物);接电话接电话基本用法基本用法up是副词。该短语如接名词,则用picksth./sb.up或pickupsth./sb.;如果接代词,则只能用picksth./sb.up。如:MrBlackpickeduphishatandwentout.布莱克先生拿起帽子走了出去。Pleasepickitupforme.请帮我把它捡起来。拓展拓展pickup还可表示“(用车)接;碰巧或廉价地买到”。如:Illpickyouupa

46、tyourhometomorrow.明天我会开车到你家接你。Youcanoftenpickuplotsofusedstamps.你经常可以很便宜地买到大量用过的邮票。5.byphone通过电话通过电话基本用法基本用法byphone通过电话,是介词词组,常放在句末作方式状语。如:Youcankeepintouchwithyourfriendsbyphone.你可以通过电话与你的朋友保持联系。拓展拓展类似的词组还有:onthephone在打电话overthephone通过电话如:Iwastalkingonthephonewhilesomeonewasknockingatthedoor.当有人敲门时

47、,我正在打电话。Interviewsmaybedoneinpersonoroverthephone.采访可以面对面做,也可以通过电话来完成。1.Thanksforcoming!感谢光临感谢光临!(P71)句型结构thanksb.forsth.=thanksfor.因而感谢某人。拓展thanksto多亏,由于句型应用句型应用(1)感谢你帮我学数学。Thanksfor/Thankyouforhelpingmewithmymath.(2)多亏你的帮助,我赢得了比赛。Thankstoyourhelp,Iwonthegame.学句型写易2.Here syourchange.这是你的找零。这是你的找零。(

48、P72)句型结构句型结构Here(There)+谓语+主语。here、there等副词置于句首时,谓语动词常用come、go等,采用完全倒装来保持句子平衡。句型应用句型应用(1)公交车来了。Herecomesthebus.(2)你们的票在这儿。Hereareyourtickets.3.Inshort,weshouldnotonlyeatenoughgood,healthyfoodbutalsoeatregularly.总之总之,我们不仅应该吃足够的好的、健康的食物我们不仅应该吃足够的好的、健康的食物,而且还应该吃得有规律而且还应该吃得有规律。(P78)句型结构句型结构notonly.butal

49、so.不但而且,连接两个并列成分,可以连接名词、动词、介词短语等。notonly.butalso.连接主语时,谓语动词的人称和数应遵循“就近原则”。句型应用句型应用(1)她不仅能说英语,而且还能说法语。ShecannotonlyspeakEnglish,butalsospeakFrench.(2)不仅他而且我也喜欢英语。NotonlyhebutalsoIlikeEnglish.4.It ssaidthathalfofthestudentsdon thavebreakfastregularlyordon teatanythingatallinthemorning.据说半数的学生早上不按规律吃早餐

50、据说半数的学生早上不按规律吃早餐,或者什么或者什么都不吃。都不吃。(P78)句型结构句型结构Itissaidthat.据说,听说拓展拓展Itisknownthat.众所周知Itisreportedthat.据报道Itisbelievedthat.据信句型应用句型应用(1)据报道这颗人造卫星已经成功发射。Itisreportedthattheartificialsatellitehasbeenlaunchedsuccessfully.(2)据说五天后天气将会很好。Itissaidthattheweatherwillbefinefivedayslater.Unit8 Our Clothes1.Th