冀教版二年级上数学第六单元第4课时-摸球游戏-ppt课件 .pptx

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1、二年级上册九年义务教育教材（冀教版2014秋）第6单元 第4课时摸球游戏1.班里举办有奖摸球游戏。50个红球 50个黄球规则：（1）每人摸一次，先猜 摸出什么 颜色的球，再摸。（2）如果摸出的球和猜的一样，就奖励1支铅笔。说一说说一说可能会摸出什么颜色的球？可能会摸出红色的，也可能摸出黄色的。边摸边分别记录同学们摸出两种球的个数。议一议议一议用什么方法记录两种球的个数呢？可以画 再涂色表示太麻烦，用画正字的方法简便每人摸一个，用画正字的方法记录摸球结果。颜色 次数 红色 黄色正正正正（1）分别计算摸出两种球的数量，填在合计栏中。颜色 次数 合计 红色 8 黄色 5正正正正（2）盒子中还剩下多少

2、个红球，多少个黄色球？颜色 次数 人数 红色 8 黄色 5红色：50-8=42黄色：50-5=45正正正正（3）讨论还能提出什么数学问题，并解答。20人玩摸球游戏，每人摸一次，先猜摸出什么 颜色的球，再摸，摸完再放回去。每人摸一个，用画正字的方法记录摸球结果。颜色 次数 人数 红色 黄色 蓝色 颜色 次数 合计 红色 6 黄色 2 蓝色 12 分别计算摸出两种球的数量，填在合计栏中某班级20人组织新年晚会表演节目，每人都要表演节目，有唱歌、跳舞、讲故事。先猜自己可能表演什么节目，再摸。每人摸一次，用画正字的方法记录摸球结果。唱歌6跳舞4讲故事10 节目 次数人数唱歌跳舞讲故事某班甲同学和乙同学竞选班长，其他同学画票，先猜哪位同学会获胜，再投选票，用画正字的方法记录投票结果。甲同学乙同学 同学 票数 人数 甲同学 乙同学 总结 谁能说一说这节课我们学习了什么内容？你学会了什么？摸球游戏体现了事情发生的可能性。可以用画正字的方法统计可能性大小。作业第57页第1题