人教部编版-九年级历史上册--第5课罗马城邦和罗马帝国ppt课件 .ppt
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1、导入新课导入新课同学们,有一句俗语叫同学们,有一句俗语叫“条条大道通条条大道通_”。罗马罗马这是什么意思呢?你知道罗马是怎样这是什么意思呢?你知道罗马是怎样兴起和发展的吗?兴起和发展的吗?第第二二单元单元 古代欧洲文明古代欧洲文明第第5 5课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国1.1.知道罗马城邦的兴起,知道罗马城邦的兴起,罗马共和国的建立,罗马共和国的建立,罗马共和国的扩张。罗马共和国的扩张。2.2.了解了解十二铜表法颁布的意义,罗马奴隶十二铜表法颁布的意义,罗马奴隶制的状况和斯巴达克起义。制的状况和斯巴达克起义。3.3.罗马帝国的建立、扩张与衰亡。罗马帝国的建立、扩张与衰亡。学习目标:
2、学习目标:认真看书2125页课文,思考问题,做好标记:1.罗马城邦建立的时间、地理位置、建立 共和国时间?2.公元前450年左右,罗马颁布的成文法?3.罗马共和国时期,影响最大的奴隶起义?4.罗马帝国建立的时间、建立者、帝国的版图?5.罗马帝国的衰亡事件?自主学习:自主学习:小学生爱劳动讲话稿小学生爱劳动讲话稿做个合格的小公民做个合格的小公民我以前可是家里的我以前可是家里的“小公主。小公主。”奶奶疼我奶奶疼我,爷爷哄我爷爷哄我,爸爸与妈妈宠我爸爸与妈妈宠我,所以做什么事所以做什么事情都用不着我。到了现在情都用不着我。到了现在,我都是我都是12岁的女孩岁的女孩,却连饭也不会做却连饭也不会做,真是
3、丢人。一次劳真是丢人。一次劳动课上动课上,老师问谁会做饭老师问谁会做饭,眼瞧别同学把手举得高高的眼瞧别同学把手举得高高的,我却悄悄的躲在一旁我却悄悄的躲在一旁,心里心里顿时酸溜溜的。顿时酸溜溜的。前段时间前段时间,学校大队委组织全校同学开展学校大队委组织全校同学开展“五小五小”活动活动“做个合格的小公民做个合格的小公民”。要求同学们在家作要求同学们在家作“小主人小主人”,做个热爱劳动的老师做个热爱劳动的老师“小帮手。小帮手。”热爱家乡、举止文明、热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的诚实守信、遵纪守法的“小标兵。小标兵。”作为一个合格的小公民作为一个合格的小公民,在什么时候都胸怀广阔、在什么
4、时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱与同学互帮互爱,做一个公共场所的做一个公共场所的“小卫士小卫士,”应该为社会道德建设出一份力量。开应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后展这个活动以后,我不再是以前的我不再是以前的“小公主小公主”了了,而学会了在家做一位而学会了在家做一位“小主人。小主人。”就在星期五的一个晚上就在星期五的一个晚上,我回到家我回到家,本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道知道,门口贴得一张使我忧愁的纸条门口贴得一张使我忧愁的纸条,写着写着:,爸爸要到爸爸要到工作工作,明天才回来。妈妈明天才回来。妈妈到了到了要很晚回家。自己做
5、饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里,我毫不我毫不犹豫的拿起钱犹豫的拿起钱,不知为什么不知为什么,钱三番四次的在我手滑落钱三番四次的在我手滑落,像不情愿似的。当我在想拿像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候起钱的时候,脑子里好像正在放映脑子里好像正在放映识图找城识图找城公元前公元前10001000年年罗马城邦兴起罗马城邦兴起一一.罗马城邦罗马城邦1.1.罗马罗马何时建立了共和国?共和国是如何何时建立了共和国?共和国是如何进行统治的进行统治的?时间:公元前时间:公元前509509年年统治统治:国家的统治决策权掌握在由:国家的统治决策权掌握
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